摘要：普通高考社会关注度高、组织难度大。从实际情况出发，分析普通高考面，临的严峻形势，结合工作实践，系统总结工作经验，对搞好高考考务工作、提供优良服务、提升组考人员能力素质进行深入的思考，对于实现平安高考、阳光录..
发布时间：2016-09-10 浏览：501次 评论：条
摘要：分析了当前课堂评价形式、功能、处理方式均较为单一的现状，在较为全面地介绍美国课堂教学案例空气的特征基础上，获取对于我国课堂评价的启示，即发挥课堂评价的诊断改进功能，以任务为核心设计课堂教学评价，给予学生充分的表达机..
发布时间：2016-09-10 浏览：173次 评论：条
摘要：通过任务驱动进行乙酸乙酯的制取的教学设计，把任务分解为思考酯化反应的特点、选择酯化反应条件和装置设计系列任务。教学实践表明，任务驱动有利于提高学生实验设计能力和创新能力，让学生体会到知识的实践意义;使用任务驱动教学..
发布时间：2016-09-10 浏览：167次 评论：条
【摘要】兴趣是学习的第一动力，在兴趣的驱使下，学生才能主动自发的去学习，投入到自己的学习乐趣中。为了提高初中英语的教学效率，我对此进行了深入的探索研究，在趣味教学方面取得很好的成效。 【关键词】初中英语 兴趣培养 师生关系 ..
发布时间：2016-09-09 浏览：287次 评论：条
【摘要】随着课程改革的提出和发展的不断深入，许多教育工作者都开始研究、实验颠倒课堂教学模型。那什么是颠倒课堂，如何在英语课堂中实施颠倒课堂，颠倒课堂有什么意义，笔者通过参与园区翻转课堂实践研究教学展示观摩活动，以译林版五..
发布时间：2016-09-09 浏览：178次 评论：条
【摘要】随着中外交流的增多，社会对英语的要求也逐渐提高。口语教学作为英语教学的组成部分，不容我们忽视。本文从分析口语教学现状出发，探索了提升口语教学质量的对策。 【关键词】高中英语 口语教学 英语思维 口语教学是高中英语教学..
发布时间：2016-09-09 浏览：300次 评论：条
【摘要】在英语教学过程中采用快乐阅读的教学策略，是提高学生英语阅读积极性的一项合理措施。这种新型的教学方式在不同地区会遇到不同的问题。本篇文章主要论述了在农村小学课堂采取快乐阅读的教学策略的过程中应该注意的一些问题。 【..
发布时间：2016-09-09 浏览：189次 评论：条
【摘要】在我们的日常生活和学习中，阅读是不可或缺的一部分，与我们有密不可分的联系。不同的人其阅读的动机和目的也不同，一些人是为了满足自己的好奇心，一些人是为了查找自己需要的资料，目的和目标不一而足，但是最主要的目的就是从..
发布时间：2016-09-09 浏览：222次 评论：条
【摘要】高三学生学习任务重，教学节奏快，升学压力大。在这样的大环境下很多英语基础薄弱的学生英语学习信心丧失，这势必影响在高考中的表现，最终影响他们的高考录取结果。本文从学习兴趣、习惯及意志三方面分析造成这些学生英语基础差..
发布时间：2016-09-09 浏览：239次 评论：条
【摘要】完形填空是高考必考题型之一，是对学生综合运用语篇能力的全面考察。完形填空要求学生具有较强的理解能力和篇章感知能力，因此，一直是学生学习的难点。本文将探究高中英语完形填空的命题原则和特点以及对学生丢分原因进行分析，..
发布时间：2016-09-09 浏览：231次 评论：条
学生以后学习英语课程的基本阶段毋庸置疑是小学的英语学习阶段，因此这个时期是至关重要的。其中一个教学难点是学生的英语口语交际能力。 一、仿说模式的意义 仿说模式形式较多，其中主要包括机械、半机械、灵活以及半灵活等模式。学生对..
发布时间：2016-09-09 浏览：280次 评论：条
【摘要】分层教学是根据学生的现有知识水平和特点，将学生分为几个级别，教师根据现有水平开展教学活动，其目的是让学生在分层教学策略中，使成绩取得更好的发展和提高。义务教育阶段选择适当教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教..
发布时间：2016-09-09 浏览：247次 评论：条
【摘要】教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确把研究性学习作为课程结构改革的一个重点，要求全面推进素质教育，培养具有主动发展和终身学习能力、能适应未来知识经济时代要求的新人。本文将深入分析高中英语研究性学习积累的教学..
发布时间：2016-09-09 浏览：235次 评论：条
师幼互动是幼儿园教育的基本形态，它贯穿于幼儿一日生活的各个环节，是促进幼儿全面发展的关键因素，也是教师内在教育观念、教育能力和外显教育手段于教育行为相结合的综合表现。师幼互动，作为一种特殊的人际互动，是指在教师和幼儿之间..
发布时间：2016-09-08 浏览：1928次 评论：条
现在的孩子都是在蜜罐里长大的，而且都是独生子女，想要什么大人们就会满足他们，没有人和他们抢，也没有人和他们争，长此以往就会以自我为中心。家里的老人更是不用说了，总是一味地溺爱孩子，造成了现在大部分的孩子都特别的自私，不懂..
发布时间：2016-09-08 浏览：501次 评论：条
案例一： 孩子们都在互相分享着自己的玩具，突然小迪哭着大声地说：老师，冬冬拿走我的玩具不还给我了，我问他要，他就推我。看到小迪的样子，于是我向冬冬走去，我蹲下来问他：为什么拿走小朋友的玩具?他不出声。请把玩具还给小迪好吗?..
发布时间：2016-09-08 浏览：241次 评论：条
黄澄澄的梨，小朋友们吃得津津有味，可是无意中我却在垃圾筒里发现了一个被咬了一口的梨。 咦!真奇怪，这么好吃的梨，小朋友都抢着吃，为什么却有人咬了一口不吃呢?于是，我便问了一句，小朋友异口同声地把矛头指向了郭晓楠，因为这郭晓..
发布时间：2016-09-08 浏览：238次 评论：条
在《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)科学领域中明确指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验，..
发布时间：2016-09-08 浏览：789次 评论：条
所谓感恩，就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷的认可，真诚回报的一种认识、情感和行为。幼儿期是一个人心理发展迅速、可塑性很强的时期。常言道：三岁看大，七岁看老，就是说个体生命早期的发展状况对人一生起着重要的奠基作..
发布时间：2016-09-08 浏览：6026次 评论：条
师者，所以传道授业解惑也。幼儿老师的品德、素质是老师发展的一个重要前提，只有明白了怎样做一名好的老师，才能对自身提出更高的要求。站上三尺讲台，也就是表示着踏上了艰巨而又漫长的教育之旅。可是，怎样才能做好一名优秀的教师呢? ..
发布时间：2016-09-08 浏览：450次 评论：条
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