【摘 要】音乐教学活动中教师要通过明确的教学目标和要求、富有启发性的讲解提示，从音乐出发，以听赏为主，开展探究、体验、创作等音乐活动，给予音乐教学的魅力，使每个学生参与音乐活动更有效。 【关键词】教学活动 音乐 参与 策略 小..
发布时间：2016-07-18 浏览：243次 评论：条
【摘 要】初中音乐教学时素质教育的重要组成，对于学生音乐素质的提升具有极大帮助。在音乐教学中采用有效的评价方法能够有效掌握学生的学习情况和需要改进的地方，从而提高学生的学习成效和教学水平。个性化的教学评价方法是初中音乐教..
发布时间：2016-07-18 浏览：345次 评论：条
【摘 要】进入21世纪，知识经济时代的大潮将推动教育发生革命性的变革。作为义务教育起始阶段的小学教育，更应率先转变教育价值观，顺应社会发展需要，实施素质教育。小学校长是学校教育价值观的导航员，要以前瞻性的眼光，结合学校的发..
发布时间：2016-07-18 浏览：287次 评论：条
【摘 要】怎样才能让一年级的孩子喜欢我并喜欢上数学课，我运用家长、班主任、儿子资源是孩子在学习数学时找到自信，找到快乐并且喜欢上数学。 【关键词】 充分运用 喜欢老师 喜欢数学 2014年9月1日是我工作以来第一年教一年级数学，对于..
发布时间：2016-07-18 浏览：237次 评论：条
【摘 要】随着时代的前行，我们之前的小学体育教学方法亟须改革，而创新则是改革的重点。针对这个问题，我们的教育研究者们提出了将学生的创新能力和他们的实践能力相结合，让体育课不单单是强迫学生锻炼，更应该培养他们兴趣和端正其运..
发布时间：2016-07-16 浏览：214次 评论：条
发布时间：2016-07-16 浏览：235次 评论：条
【摘 要】高中语文写作一直是高中语文教学过程中的一个重要组成部分，受到广大教育者和专家的广泛关注。作为一种培养学生情操和素养的重要手段，语文写作教学虽然随着课程改革的推进在一定程度上有所进步，但是由于传统应试教育的影响，..
发布时间：2016-07-16 浏览：160次 评论：条
【摘 要】学讲课堂改革正在小学美术学科中进行，教师在遇到问题、解决问题的过程中积累着宝贵的课堂经验，本文就是对课改过程中遇到的问题和解决策略的整理与分析。 【关键词】学讲课堂 问题 解决策略 学讲课堂教学改革，以它关注个体进..
发布时间：2016-07-16 浏览：220次 评论：条
【摘 要】初中英语学习是一个分水岭，小学学习是启蒙性的学习，让我们认识英语，了解英语为何物。高中学习是深入强化学习，术业有专攻，主要对做题能力进行培养。而初中的学习相对其他两个学习阶段，就是一种相对自由的学习状态。这种自..
发布时间：2016-07-16 浏览：301次 评论：条
【摘 要】当下，以教为中心、满堂讲、满堂灌、满堂问的现象依然较为普遍，学生学习方式单一、学习效率低下、课业负担较重，课堂教学整体水平亟待进一步提高。树立以学为中心，构建生本课堂是符合新课改新理念，符合学生身心发展，更是符..
发布时间：2016-07-16 浏览：533次 评论：条
【摘 要】苏轼作为我国文学史上的一位集大成者，诗词在他的作品中占有很重要的地位。作者以为苏轼的诗词之所以能够在文学长河中璀璨，和他诗词中蕴含的正能量是密切相关的。苏轼通过写景、咏物、继承和想象的多角度、多层次来体现内心澎..
发布时间：2016-07-16 浏览：332次 评论：条
【摘 要】审美能力，是人对美的鉴赏、品味、创造的能力。我国著名艺术教育家丰子恺曾说过：能用作画一般的心来处理生活、对付人世，则生活美化、人世和平，透露出了审美能力培养的重要性。新课改教育教学的重要目标之一就是提高学生的综..
【摘 要】本文试从心理学角度，从情绪管理的角度探析英语教学，寻觅英语教学和心理健康教育的结合点。OH Cards技术的运用，利于激发学生学习兴趣，利于发现学生的心理问题倾向，并提供解决问题的有效途径。 【关键词】OH Cards 情绪管理 ..
发布时间：2016-07-16 浏览：147次 评论：条
【摘 要】学如逆水行舟，不进则退。这同样适用于教学管理当中，只有致力于教学管理质量的提高，学校管理才能得到改善，教学才能得到相应的完善。教学管理获得优化，教学质量得以升华，无疑改善了学校的学习氛围，激发出学生的学习激情。 ..
发布时间：2016-07-16 浏览：265次 评论：条
【摘 要】小学阶段班级建设对学生成长有很大影响，教师要做好与学生的交流，善于任用优秀人才管理班级，能激发学生集体荣誉感和责任心，有利于学习进步。本文从班级管理、学生参与、激励机制等方面入手，探讨小学班级建设，以促进学生全..
发布时间：2016-07-16 浏览：587次 评论：条
【摘要】数学史是研究数学发生发展的历史，是一部科学发展史，是穿越时空的数学智慧，它给我们呈现了一幅源远流长、日新月异的数学画卷。数学史对于数学教育具有不可替代的双向价值，既为数学教师的教学、研究提供素材，又为学生学习数学..
发布时间：2016-07-15 浏览：340次 评论：条
【摘要】自我校开设国学经典校本课程以来，经过深入研究，我们发现有些内容与国家课程、地方课程存在交叉、重复的现象。为此我们开展了以国学经典校本化教学内容为引领，探索各级课程多学科联动的主题式阅读教学的契合点，初步形成国学经..
发布时间：2016-07-15 浏览：951次 评论：条
【摘要】学习语言文字运用教学观在当前的语文教学中，可谓层林尽染，漫江碧透。但一些不良现象也随之而来：有的不分年段、不分文本，千篇一律，千课一面;有的贪大求全，面面俱到，恨不得一节课将某篇文章的语用点全部教完;有的把学语用的..
发布时间：2016-07-15 浏览：275次 评论：条
【摘要】绘本习作起步课程是借助习作资源绘本，挖掘并运用其习作上的价值，遵循苏教版教材习作自身的独特逻辑系统，对习作教材进行适度重组，以三年级学生为受众而开发的习作课程，从儿童自我需求这一原点出发，点动成线，线动成面，面动..
【摘要】体育课是每一个学生提高身体素质，增强人体自身潜在能力的一门十分重要的课程，是每一个学生熟悉和掌握正确锻炼方式的有效捷径。如今，有很多小学生对上体育课不太感兴趣，这对小学生自身的身心健康发展会产生一定的影响，所以如..
发布时间：2016-07-15 浏览：120次 评论：条
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