200个句子记完1800中考词汇语法（91-110）

（注：聚焦中考核心词汇，附句式解析+高频词标注，搭配奇速英语AI伴学强化记忆）

91. We should plant more trees every year to make our city greener and more beautiful.

我们应该每年种更多的树，让我们的城市更绿、更美丽。

- 高频词：plant（v. 种植）、tree（n. 树）、every（adj. 每一个）、make（v. 使；让）、city（n. 城市）、beautiful（adj. 美丽的）
- 句式解析：“should+动词原形”表建议；“to make...”作目的状语；“greener and more beautiful”是形容词比较级并列，表“更……更……”。

92. This storybook is so interesting that all my classmates want to borrow it.

这本故事书太有趣了，以至于我的所有同学都想借它。

- 高频词：storybook（n. 故事书）、interesting（adj. 有趣的）、classmate（n. 同学）、want（v. 想要）、borrow（v. 借）
- 句式解析：“so+adj.+that...”引导结果状语从句，意为“如此……以至于……”。

93. You will miss the early bus unless you get up at 6 o’clock tomorrow morning.

除非你明天早上6点起床，否则你会错过早班车。

- 高频词：miss（v. 错过）、bus（n. 公共汽车）、unless（conj. 除非）、get up（短语，起床）、tomorrow（adv. 明天）
- 句式解析：“unless”引导条件状语从句，相当于“if...not...”，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。

94. My English teacher often encourages us to speak English as much as possible in class.

我的英语老师经常鼓励我们在课堂上尽可能多地说英语。

- 高频词：teacher（n. 老师）、encourage（v. 鼓励）、speak（v. 说；讲）、English（n. 英语）、class（n. 课堂）
- 句式解析：“encourage sb. to do sth.”是固定搭配，意为“鼓励某人做某事”；“as much as possible”表“尽可能多地”，修饰动词“speak”。

95. It took Tom two hours to finish his math homework last night.

昨晚汤姆花了两个小时完成他的数学作业。

- 高频词：take（v. 花费）、hour（n. 小时）、finish（v. 完成）、math（n. 数学）、homework（n. 作业）
- 句式解析：“It takes sb. some time to do sth.”是固定句型，意为“某人花费多长时间做某事”，此处“took”是过去式，对应“last night”（过去时间）。

96. There will be a football match between our school and No.5 Middle School next Friday.

下周五我们学校和第五中学之间将有一场足球赛。

- 高频词：football（n. 足球）、match（n. 比赛）、between（prep. 在……之间）、school（n. 学校）、next（adj. 下一个的）
- 句式解析：“There will be...”是there be句型的一般将来时，表“将有……”；“between...and...”表“在……和……之间”。

97. I have already read this novel twice because it has a very exciting ending.

这本小说我已经读了两遍了，因为它有一个非常令人兴奋的结局。

- 高频词：already（adv. 已经）、read（v. 读；阅读）、novel（n. 小说）、twice（adv. 两次）、exciting（adj. 令人兴奋的）、ending（n. 结局）
- 句式解析：“have already read”是现在完成时，表动作从过去持续到现在；“because”引导原因状语从句，解释重复阅读的原因。

98. Please turn off the lights when you leave the classroom to save electricity.

离开教室时请关灯，以节约用电。

- 高频词：turn off（短语，关闭）、light（n. 灯）、leave（v. 离开）、save（v. 节约）、electricity（n. 电）
- 句式解析：“when you leave...”是时间状语从句；“to save electricity”作目的状语，表“为了节约用电”。

99. Lucy is good at playing the piano and she won first prize in the school music competition last month.

露西擅长弹钢琴，而且她上个月在学校音乐比赛中获得了一等奖。

- 高频词：good at（短语，擅长）、piano（n. 钢琴）、win（v. 赢得）、prize（n. 奖品；奖项）、music（n. 音乐）、competition（n. 比赛）
- 句式解析：“be good at doing sth.”表“擅长做某事”，“at”后接动名词；“and”连接两个并列分句，第二个分句中“won”是过去式，对应“last month”。

100. The little boy asked his mother how he could make a paper plane by himself.

这个小男孩问他妈妈，他怎么才能自己折一架纸飞机。

- 高频词：ask（v. 问；询问）、mother（n. 妈妈）、how（adv. 如何；怎样）、make（v. 制作）、by oneself（短语，独自）
- 句式解析：“asked”后接宾语从句，从句用陈述语序（“how he could...”而非“how could he...”）；“by himself”表“他独自”，作方式状语。

101. We had a wonderful time at the park yesterday afternoon despite the light rain.

尽管下着小雨，昨天下午我们还是在公园玩得很开心。

- 高频词：wonderful（adj. 精彩的；棒的）、time（n. 时光；时间）、park（n. 公园）、yesterday（adv. 昨天）、despite（prep. 尽管）、rain（n. 雨）
- 句式解析：“have a wonderful time”是固定搭配，意为“玩得开心”；“despite”后接名词（短语），表让步，相当于“though/although”（后接句子）。

102. My father usually goes to work by bike, but he drives his car when it rains.

我爸爸通常骑自行车上班，但下雨时他会开车。

- 高频词：usually（adv. 通常）、go to work（短语，上班）、by bike（短语，骑自行车）、drive（v. 驾驶）、car（n. 汽车）、rain（v. 下雨）
- 句式解析：“usually”表习惯性动作，用一般现在时；“but”表转折，连接两个并列分句；第二个分句中“when it rains”是时间状语从句，用一般现在时表客观情况。

103. It is important for us to learn how to communicate with others politely.

对我们来说，学会如何礼貌地与他人沟通很重要。

- 高频词：important（adj. 重要的）、learn（v. 学习）、how to（短语，如何）、communicate（v. 沟通）、others（pron. 其他人）、politely（adv. 礼貌地）
- 句式解析：“It is+adj.+for sb. to do sth.”是固定句型，意为“对某人来说做某事是……的”，“it”是形式主语，真正主语是“to learn...”。

104. This restaurant is famous for its delicious dumplings, so many people come here every weekend.

这家餐厅以美味的饺子闻名，所以每个周末都有很多人来这里。

- 高频词：restaurant（n. 餐厅）、famous（adj. 著名的）、delicious（adj. 美味的）、dumpling（n. 饺子）、many（adj. 许多的）、weekend（n. 周末）
- 句式解析：“be famous for...”是固定搭配，意为“以……闻名”；“so”表结果，连接两个因果关系的分句。

105. Our school will hold a sports meeting next month and all students are welcome to take part in it.

我们学校下个月将举办运动会，欢迎所有学生参加。

- 高频词：hold（v. 举办）、sports meeting（短语，运动会）、next month（短语，下个月）、welcome（adj. 受欢迎的）、take part in（短语，参加）
- 句式解析：“will hold”是一般将来时，表计划中的动作；“and”连接并列分句，第二个分句中“be welcome to do sth.”表“欢迎做某事”。

106. I forgot to bring my umbrella this morning, so I had to wait for my mom at the school gate after class.

今天早上我忘了带伞，所以下课后我不得不在校门口等妈妈。

- 高频词：forget（v. 忘记）、bring（v. 带来）、umbrella（n. 伞）、this morning（短语，今天早上）、wait for（短语，等待）、gate（n. 大门）
- 句式解析：“forgot to do sth.”表“忘记要做某事”（动作未发生）；“so”表结果；“had to”是“have to”的过去式，意为“不得不”，表客观需要。

107. The teacher told us that the earth goes around the sun in the science class yesterday.

昨天的科学课上，老师告诉我们地球绕着太阳转。

- 高频词：tell（v. 告诉）、earth（n. 地球）、go around（短语，绕着……转）、sun（n. 太阳）、science（n. 科学）、yesterday（adv. 昨天）
- 句式解析：“told”后接宾语从句，从句描述客观真理（地球绕太阳转），用一般现在时，不受主句过去时（told）影响。

108. My sister spends half an hour practicing dancing every evening because she wants to be a dancer.

我妹妹每天晚上花半小时练习跳舞，因为她想成为一名舞者。

- 高频词：spend（v. 花费）、half an hour（短语，半小时）、practice（v. 练习）、dance（v. 跳舞）、every evening（短语，每天晚上）、dancer（n. 舞者）
- 句式解析：“spend some time doing sth.”是固定搭配，意为“花费时间做某事”；“because”引导原因状语从句，解释练习跳舞的目的。

109. You can improve your English quickly if you listen to English songs and watch English movies often.

如果你经常听英文歌、看英文电影，你就能快速提高英语水平。

- 高频词：improve（v. 提高）、quickly（adv. 快速地）、listen to（短语，听）、song（n. 歌曲）、watch（v. 看）、often（adv. 经常）
- 句式解析：“if”引导条件状语从句，主句用情态动词“can”表能力，从句用一般现在时表客观情况。

110. There are more than two thousand students in our school, and most of them are from nearby towns.

我们学校有两千多名学生，其中大部分来自附近的城镇。
- 高频词：more than（短语，超过）、thousand（num. 千）、student（n. 学生）、most（pron. 大部分）、from（prep. 来自）、nearby（adj. 附近的）
- 句式解析：“there are...”是there be句型，表“有……”；“more than two thousand”表“两千多”（thousand前有具体数字时不加s）；“most of them”表“他们中的大部分”，指代前文的“students”。