完形填空一直是孩子英语学习路上的“拦路虎”，很多孩子在做这类题时，习惯“见空就填”，只看空格前后的几个单词，完全不考虑上下文的逻辑关系。结果，选出来的答案要么在词义上不符合文章语境，要么在逻辑上前后矛盾，一篇完形填空错很多是常有的事。家长们看着孩子的试卷，失分如此严重，却不知道该如何帮助孩子提高，孩子自己也因为频繁丢分，对完形填空产生了深深的畏惧心理 。

 

孩子完形填空失分严重，核心原因是缺乏对文章整体语境的把握能力和逻辑思维能力。他们没有养成从全文找线索的习惯，也不懂得分析空格与上下文之间的逻辑联系，做题全靠碰运气蒙猜。这样不仅完形填空这一题型的得分低，还会影响孩子的阅读理解能力和逻辑分析能力，对整个英语学习造成很大的阻碍。

 

奇速英语1对1伴学为孩子攻克完形填空难题提供了有力的支持。首先，老师会纠正孩子“见空就填”的不良习惯，要求孩子在做题前先通读全文2遍。第一遍“抓主旨”，让孩子明确文章讲述的是故事、说明文还是议论文，核心事件或观点是什么；第二遍“标线索”，让孩子圈出上下文中与空格相关的“复现词、逻辑词、情感词”。比如，空格处要填“weather”，前文可能就有“rainy”“sunny”等线索词，通过这样的方式，让孩子学会“从文中找答案”。

 

接着，老师会将完形填空的空格进行分类，分为“语法类（时态、语态、固定搭配）”“逻辑类（因果、转折、并列）”“语境类（词义辨析、情感匹配）”，然后针对不同类型的空格进行有针对性的教学。对于语法类空格，老师会结合之前所学的语法体系进行讲解，比如看到“yesterday”就确定要用一般过去时，看到“not only...but also...”就确定是并列结构，帮助孩子避免语法错误；对于逻辑类空格，老师会强化孩子对“逻辑信号词”的敏感度，比如看到空格前是“but”，就知道前后内容是转折关系（前文说“easy”，后文可能填“difficult”），看到空格前是“so”，就知道前后是因果关系（前文说“rain heavily”，后文可能填“stay at home”）；对于语境类空格，老师会通过“词义辨析 + 情感匹配”的方法帮助孩子解题。比如，“happy”和“glad”都表示开心，但“glad”更口语化，如果文章是正式的说明文，就应该选“happy”；同时，老师还会引导孩子结合人物的情感来选择答案，比如主人公“lost his key”，后续空格就可能填“worried”而不是“excited”。

 

每做完一篇完形填空，老师都会让孩子标注每个空格的“解题依据”，是“语法规则”“上下文复现”还是“逻辑关系”。如果孩子无法标注，那就说明这个答案是靠蒙猜的，需要重新进行分析。此外，老师还会帮助孩子整理“高频易错搭配”，像“take care of”“look forward to doing”等，避免孩子在这些地方重复犯错。

 

经过奇速英语1对1伴学，孩子做完形填空时，会主动去结合上下文的逻辑和语法规则，不再盲目蒙猜。正确率会显著提升，同时，阅读理解和逻辑分析能力也会得到很大的锻炼和提高，孩子对英语学习的信心也会大大增强 。