孩子学英语，最让您头疼的是什么？

相信很多家长的答案都一样：单词记不住。看着孩子每天花大量时间背了忘、忘了背，既心疼又无奈。您可能想过各种办法，报过各种班，但效果总是不尽如人意。

或许，问题不在于孩子不够努力，而在于方法需要改变。

奇速英语冬令营，没有复杂的理论，只用一句话告诉您核心：我们用8天时间，教孩子一套“不一样”的记单词方法，让他学得更快、更牢，而且觉得有趣。

传统方法 vs. 奇速方法，到底哪里不同？

为了让您一目了然，我们做了一个简单的对比：

对比项	常见方法	奇速英语方法
怎么记单词	对着单词表，一个个孤立地背。如：apple, book, cat...	把相关的单词分组，画成“思维导图”，编成有趣的故事来记。
孩子感受	枯燥、像任务、容易走神、有压力。	像游戏、像闯关、有成就感、愿意主动参与。
记忆效果	记住的是零散的“点”，容易混淆和遗忘。	记住的是有联系的“网”和生动的“故事”，印象深，能联想。
学习目标	短期记住，应付听写和考试。	长期掌握，真正理解并能在阅读、写作中用出来。
课后跟进	通常结束就结束了，遗忘率高。	有持续的“7311”复习计划跟进，效果有保障。

 

 

我们的方法，具体是怎么做的？

对初中生（记1800个词）：用“思维导图”归类
我们不是按字母表教单词，而是按主题来教。比如“我的家庭”这个主题，我们会带孩子们画一张图：

中心是“家庭”，分出“家庭成员”、“家庭活动”、“家居物品”几个分支。

“家庭成员”下，有爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。

“家庭活动”下，有一起吃饭、看电视、周末出游等。
每个分支下的单词都是相关的。同时，我们会编一个关于“小明一家人周末趣事”的小故事，把这些词都融进去。孩子记故事比记列表容易得多。

对高中生（记3500个词）：用“24个故事”串记
我们把高中需要掌握的词汇，巧妙写进了24个独立成篇、题材丰富的故事里。比如一个关于“未来城市”的科幻故事，会自然用到“人工智能”、“生态循环”、“城市规划”等学术词汇。学生为了读懂故事、参与讨论，会主动去理解和记忆这些词，学习变成了阅读和探索的乐趣。

 

 

为什么坚持用中国老师？

我们理解很多家长觉得“外教=纯正”。但在解决中国学生记单词这个具体难题上，经验丰富的中教老师往往更有效。

他们更懂“坑”在哪：他们自己学过英语，完全理解中国学生在时态、介词、词义辨析上为什么会出错，能一针见血地讲解清楚。

他们更会“搭桥”：他们能用中文帮你理解英文的逻辑，比如把英语的词根词缀和中文的“偏旁部首”做类比，让孩子恍然大悟。

他们更贴近孩子：沟通无障碍，能及时察觉孩子的情绪和困难，给予更贴心的鼓励和指导。

8天营期，孩子将经历什么？

这是一个科学安排、张弛有度的8天：

学：上午精力最好时，学习新方法、新内容。

玩：下午通过单词游戏、小组竞赛、情景表演等方式，在玩中巩固。

练：晚上安静自习，完成当天任务，老师个别辅导。

休：规律作息，保证充足睡眠和体育活动，劳逸结合。

整个过程全封闭管理，有专职生活老师照顾，安全放心。

效果怎么保障？——“7311”安心计划

我们敢承诺效果，是因为有科学的后续支持：

7天营地集中学习，掌握方法。

3个月线上智能复习，对抗遗忘。

1年内持续学习资源支持。

1次三年内免费重学机会（仅付食宿）。我们相信好方法值得反复强化，真正为孩子的长期学习负责。

听听过来人怎么说

一位初二学生：“来这里之后，我才知道背单词可以不用死记硬背。现在看到一个新词，我会先想它可能和哪些词是‘一家的’。”

一位高中生家长：“孩子回来最大的变化是，看英语文章没那么抵触了。他说很多词在冬令营的故事里都见过，有印象，猜都能猜个大概。”

 

 

2026年寒假，给孩子一个改变的机会

如果您已经厌倦了孩子低效的学习状态，如果您希望他在这个寒假能有实实在在的收获，奇速英语冬令营值得您考虑。

我们致力于用最有效、最有趣的方法，帮孩子搬开“单词”这块最大的绊脚石，让他找回学习英语的信心和乐趣。

开营信息：

成都营区

第一批：2026年2月5日 - 2月12日

第二批：2026年2月21日 - 2月28日

保定营区

第一批：2026年2月23日 - 3月2日
（每期均为8天7晚，全封闭管理）

 

 

改变，可以从这个寒假开始。