嘿，同学：

你好呀！

我知道，你可能不是主动点开这篇文章的。大概率是你爸妈转给你的，然后说：“看看，这个夏令营不错！”

你可能心里在想：又是广告，烦不烦？

别急，给我5分钟。我不跟你讲大道理，也不吹牛。我想以一个“过来人”的身份，跟你聊聊英语，聊聊奇速，聊聊那些曾经和你一样被英语折磨，后来却逆袭成功的学长学姐们。

我是小宇，现在是一名大一学生。三年前的暑假，我也和你一样，被爸妈“骗”进了奇速英语夏令营。

那时候的我，英语差到什么程度呢？说出来你可能不信——初二了，英语从来没及格过。最高一次考了58分，我高兴得请全班喝奶茶。

但你知道吗？三年后的今天，我坐在大学的图书馆里，给你写这封信。高考英语132分。

从58分到132分，我走过的路，想讲给你听。

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一、那些年，我被英语支配的恐惧

我叫小宇，北京人，现在在成都读大学。

三年前，我是个标准的“英语困难户”。

单词记不住——背10个忘8个，剩下2个还拼错。
课文读不懂——每个单词都认识，连在一起就不认识。
考试全靠蒙——完形填空ABCD均匀分布，阅读理解看哪个选项顺眼选哪个。

最怕的是英语课。老师提问的时候，我把头埋得低低的，心里默念：别叫我别叫我别叫我……

有一次，老师还是叫了我。我站起来，憋了半天，说了一句：“Sorry, I don't know。”

全班哄堂大笑。那一刻，我真想找个地缝钻进去。

回家的路上，我跟妈妈说：“妈，我不想上学了。”

妈妈没说话，只是拉着我的手，走了一路。

那天晚上，我听到妈妈在房间里哭。

初二暑假，妈妈给我报了个夏令营。她说：“就当去玩几天，成都还有大熊猫呢。”

我心想：反正比在家写作业强，去就去呗。

去的第一天，我就后悔了。

到营地的时候是下午，安顿好宿舍，就去教室集合。一进门，看到满墙的英语单词，我转身就想跑。

但一个老师拦住了我，笑着说：“同学，来都来了，坐一会儿呗。”

那是我第一次见到我的助教老师，我们都叫她“小鹿老师”。

小鹿老师说：“别怕，咱们这儿不用死记硬背。你信我，7天后，你会感谢今天的自己。”

我心想：吹牛吧你。

但那天晚上，发生了一件让我意想不到的事。

晚自习的时候，小鹿老师让大家画“思维导图”。就是在一张纸上，中间写一个词，然后往四周画线，写上相关的词。

我画的是“school（学校）”——classroom（教室）、teacher（老师）、student（学生）、desk（课桌）、chair（椅子）、blackboard（黑板）……

画着画着，我发现：咦，这些词好像有关系诶！而且画出来还挺好看的。

画完导图，小鹿老师开始讲故事。她把我们刚才画的那些词，编成了一个故事：一个学生（student）在教室（classroom）里上课，老师（teacher）在黑板上（blackboard）写字，他坐在课桌（desk）前，椅子（chair）有点晃……

故事讲完，我发现自己居然记住了这些单词！而且不是死记硬背的那种记住，是感觉它们在我脑子里有了画面，有了位置。

那天晚上，我第一次觉得：原来英语可以这么学？

接下来的7天，我像打开了新世界的大门。

每天上午，老师带着我们画思维导图、讲故事；下午分组PK，看哪个组记住的单词多；晚上晚自习，助教老师一对一陪我们过关，不过关不睡觉。

刚开始我觉得：不过关不睡觉？太狠了吧！

后来我发现：过关了有奖励啊！可以去参加班级娱乐活动，看电影、玩游戏、才艺展示……不过关的只能继续背，看着别人玩。

为了能玩，我拼了！每天晚自习第一个冲上去找老师过关。

第七天结营的时候，小鹿老师让我们做测试。我居然记住了200多个新单词！

更神奇的是，我发现自己不再怕英语了。以前看到英语就头疼，现在看到英语，脑子里自动开始画导图：这个词和哪个词有关？可以编个什么故事？

回去之后，开学第一次考试，我考了78分。虽然还是不高，但这是我第一次及格！

妈妈看到成绩单，哭了。

从那以后，我像开了挂一样。每天主动背单词，用思维导图画出来，再编成故事讲给同学听。同学们都说我疯了，但我知道，我只是找到了方法。

初三中考，英语103分。
高三高考，英语132分。

从58分到132分，我用了三年。但真正的改变，就是从那个暑假的8天开始的。

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二、那些在奇速逆袭的学长学姐们

在奇速，像我这样的故事太多了。我随便给你讲几个：

【故事一】从“单词困难户”到“单词大王”

阿杰，广州，高二

阿杰最怕的就是单词。他说自己“记单词像记电话号码”，背了就忘，忘了再背，背了再忘，无限循环。

高一暑假，他被爸妈“押送”到奇速。第一天他还在抱怨，第三天他已经主动画导图了。结营的时候，他是小组里记住单词最多的人，被大家称为“单词大王”。

回去后，他用了三个月时间，把高中3500词全部过了一遍。高二开学，英语从90多分冲到120多分。

他说：“以前我觉得自己脑子有问题，现在我知道了，是方法有问题。”

【故事二】从“哑巴英语”到英语角主持人

小雅，成都，初三

小雅英语成绩还行，但就是不敢开口。老师说她是“哑巴英语”——写能写，读能读，一开口就卡壳。

初二暑假，她妈给她报了奇速的词汇营。一开始她也很抵触，但后来发现，营地里有很多活动需要开口说英语——英语角、情景剧、小组讨论……

刚开始她躲在后面，后来被老师“逼”着上台。第一次上台腿都在抖，但说完之后，全班给她鼓掌。

那一刻，她发现：原来开口说英语也没那么可怕。

回去后，她成了学校英语角的主持人。中考英语口语满分。

她说：“奇速给我的，不只是单词，更是开口的勇气。”

【故事三】从“瓶颈期”到突破140分

小轩，深圳，高三

小轩英语一直不错，但就是卡在120分上不去。他爸妈着急，他自己也急。

高三前的暑假，他报名了奇速的阅读写作营。8天时间，学了26个“解题公式”。比如“主旨大意题”三步法、“细节理解题”定位法、“推理判断题”排除法……

回去后第一次模考，137分。高考，142分。

他说：“以前做题靠感觉，现在做题靠方法。感觉会失灵，方法不会。”

【故事四】从哭着说“我不去”到哭着说“我不走”

小雨，广州，现初三

小雨去奇速的时候才10岁，四年级。

出发前几天，她天天哭，跟妈妈说“我不去我不去”。她怕离开家，怕一个人睡觉，怕不认识的人。

第一天晚上，她果然哭了。想妈妈，想家，想她的玩具。

班主任王老师没说什么大道理，就坐在她床边，给她讲了个故事。讲着讲着，她就睡着了。

第二天，她没哭。因为白天太好玩了——画思维导图像画画一样，做游戏赢了还有小奖品。

第三天，她主动给妈妈打电话：“妈妈，我今天记住了20个单词！”

第七天结营，妈妈去接她。她抱着老师哭，说“我不走”。

妈妈又哭了，但这次是高兴的眼泪。

回去之后，小雨的英语从60多分考到90多分。现在初三，她是班里的英语课代表。

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三、在奇速，你的一天是这样的

说了这么多，你可能好奇：在奇速夏令营，到底每天干啥？

我给你剧透一下我的日常：

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四、在奇速，你会收获什么？

1. 一套终身受用的学习方法

思维导图+故事法，不只是用在英语上。我现在学其他科目也用这个方法——画导图、编故事、找关联。特别好用！

2. 一群来自全国各地的好朋友

在奇速，我认识了广州的阿杰、成都的小雅、深圳的小轩……我们现在还经常在群里聊天。每年暑假，我们还会约着一起去奇速当助教。

3. 一种“我能行”的自信

以前我觉得自己就是学不好英语，就是笨。在奇速，我第一次发现：原来我也能记住单词，原来我也能开口说英语，原来我也能考高分。

这种自信，比任何分数都珍贵。它让我相信：只要方法对了，我什么都能学会。

4. 一段难忘的青春回忆

说实话，在奇速的那8天，是我整个中学时代最开心的日子之一。没有作业压力，没有考试焦虑，只有一群同龄人在一起，为了同一个目标努力。

那种感觉，特别好。

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五、2026奇速英语夏令营——等你来战！

【课程选择】

【营地选择】

成都营地：

• 第一批：7月11日-7月18日

• 第二批：7月19日-7月26日

• 第三批：8月4日-8月11日

成都特色： 大熊猫、火锅、川剧变脸、火锅英语沙龙（边吃边练英语，爽！）

保定营地：

• 第一期：8月16日-8月23日

保定特色： 京津冀同学集合地，北方文化体验

【招生对象】

小学三年级及以上学生（全国招生，除天津地区）

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六、学长学姐的邀请

嘿，同学：

我知道，你可能还在犹豫。

你可能在想：真的有用吗？会不会又是骗人的？我去了会不会不适应？

这些问题，我当年都想过。

但我想告诉你的是：有些机会，错过了就真的错过了。

我当年要不是被妈妈“骗”去奇速，可能到现在还在58分徘徊，可能考不上好高中，可能上不了好大学，可能……没有今天的我。

8天，很短。短到只是暑假的一角。
8天，很长。长到可以改变一生的轨迹。

这个夏天，我们在成都、在保定，等你来。

等你来画第一张思维导图，
等你来听第一个单词故事，
等你来拿第一次通关奖励，
等你来感受“原来英语这么简单”的惊喜。

等你来，和我们一样，逆袭成那个更好的自己。

我在奇速等你！

—— 你的学长 小宇
2026年3月

【报名咨询】
电话：17760376675（微信同号）

P.S. 如果你还在犹豫，记住这句话：

那些曾经和我一样被英语折磨的人，现在都成了更好的自己。你也可以！