语文建设期刊说明

《语文建设》是综合性语文刊物，北大核心期刊，综合影响因子：0.030。语文建设构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大教师。

语文建设发行

国际刊号：1001-8476；国内刊号：11-1399/H；出版地方：北京；邮发代号：2-200；创刊时间：1956；发行周期：旬刊；见刊时间：12个月以上；期刊开本：A4；主管单位：中华人民共和国教育部；主办单位：语言文字报刊社；期刊级别：北大核心期刊。

语文建设简介

《语文建设》原（文字改革）1956年创刊，是以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物，是全国中文核心期刊。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展，配合国家通用语言文字法的实施，在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大教师。

《语文建设》办刊宗旨：宣传国家语言文字工作的方针政策，促进语言文字规范化、标准化、研究解决汉语语文教学和语言应用的实际问题，报道境外语文动态。现为教育部直属的全面配合新课程的惟一语文专业杂志。汉语语言文字学专业刊物。《语文建设》杂志再编北京大学图书馆主持研制的《中文核心期刊要目总览》2011年版（即第六版）之教育类的核心期刊，继续保持全国中文核心期刊的地位。理念：研究语文教育的前言理论，尤其是与课程改革相关的教育教学新理念。

《语文建设》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

语文建设栏目设置

新理念、新教材、教材研究、新课文、教学设计、新课程新课堂、名师案例、综合性学习、教学短论、创新瞬间、更新知识、争鸣、国外语文教育、咬文嚼字、规范与应用、语言新观察、评价与考

语文建设期刊荣誉

中国知网数据库收录万方数据收录维普数据库收录中国中文核心期刊（北大核心期刊）

语文建设论文范例

《我的中学读文教学经验》

《三人书简——高尔基与罗曼·罗兰、茨威格通信集》

《古人吟佳节——节令诗三百首》

统编初中语文教材的阅读设计与教学实践

抓住教读这个“牛鼻子”

寻求教读自读导读“三位一体”的阅读精义

依据文本特质,有效落实“三位一体”

写作教学的关键要素与基本环节

散文文类的理论审视与教学应对

从“很不好写”到“别具一格”——《一滴水经过丽江》教学思考

语文建设征稿启事

1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。

2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话、邮箱。

3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方。