课程教学研究期刊说明

《课程教学研究》是广东教育出版社有限公司主办、省级期刊，被中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。课程教学研究旨在传播先进的文化知识，弘扬优秀文化，促进文化交流，为教学与科研服务。

课程教学研究发行

国际刊号：2095-2791；国内刊号：44-1690/G4；出版地方：广东；邮发代号：46-213；创刊时间：2012；发行周期：月刊；见刊时间：1个月内；期刊开本：A4；主管单位：南方出版传媒股份有限公司；主办单位：广东教育出版社有限公司；期刊级别：。

课程教学研究简介

《课程教学研究》是广东教育出版社有限公司主办。研究基础教育的改革与发展，传播素质教育的文化。

《课程教学研究》针对课程改革和教育教学的实际，刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

课程教学研究栏目设置

学术瞭望、专题、当代国际前沿学习与教学设计应用模式、 现象透视、教材建设、科研导航、广角掠影

课程教学研究期刊荣誉

课程教学研究论文范例

课程教学研究征稿启事