中学课程辅导(江苏教师)期刊说明

《中学课程辅导(江苏教师)》是由中学课程辅导杂志社主办的专业杂志，被中国期刊全文数据库（CJFD）收录、省级期刊。中学课程辅导(江苏教师)以关注教师专业发展，推进教育教学改革为办刊宗旨。

中学课程辅导(江苏教师)发行

国际刊号：1992-7711；国内刊号：14-1307/G4；出版地方：江苏；邮发代号：22-311；创刊时间：2011年；发行周期：月刊；见刊时间：1个月内；期刊开本：A4；主管单位：陕西省新闻出版局；主办单位：中学课程辅导杂志社；期刊级别：。

中学课程辅导(江苏教师)简介

《中学课程辅导(江苏教师)》（半月刊）创刊于2011年，本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

《中学课程辅导(江苏教师)》杂志是江苏省内唯一针对教师培训工作的专业杂志，将突出“江苏教师”四字。办刊宗旨：关注教师专业发展，推进教育教学改革。经江苏省中小学教师培训学会第十四届常委会研究决定，并报江苏省教育厅同意，自2011年1月起该刊将作为学会会刊和学会会员学术交流平台。

中学课程辅导(江苏教师)栏目设置

教育视点、教师成长、课题研究、教改前沿、教材教法、教海探航、教学心得、教育技术、教学案例

中学课程辅导(江苏教师)期刊荣誉

中学课程辅导(江苏教师)论文范例

中学课程辅导(江苏教师)征稿启事