中国俄语教学期刊说明

《中国俄语教学》由北京外国语大学主办、国家级期刊，综合影响因子为0.230。中国俄语教学主要介绍俄语教学的科研成果，交流教学经验，反映俄语教学动态。

中国俄语教学发行

国际刊号：1002-5510；国内刊号：11-2727/H；出版地方：北京；邮发代号：82-391；创刊时间：1981；发行周期：季刊；见刊时间：1-3个月；期刊开本：A4；主管单位：国家教育部；主办单位：北京外国语大学；期刊级别：省级期刊。

中国俄语教学简介

《中国俄语教学》（季刊）创刊于1982年，由北京外国语大学主办。

《中国俄语教学》主要介绍我国俄语教学方面的科研成果，交流俄语教学经验，反映俄语教学研究动态，评介俄语教学与研究的书刊、资料等，内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。

《中国俄语教学》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

中国俄语教学栏目设置

教学经验总结、探讨、研究成果

中国俄语教学期刊荣誉

中国知网数据库收录万方数据收录维普数据库收录

中国俄语教学论文范例

符号学视阈的维果茨基“文化—历史心理学”理论评略

基于自由联想实验的俄汉观念词судъба/“命运”对比分析

新世纪俄罗斯计算语言学态势定量统计分析

基于俄汉平行语料库的文学翻译语言特征考察——以译自副动词短语的翻译语言为例

俄罗斯政党对十月革命评价研究——基于语料库的批评话语分析

俄语对话语研究的传统与特点

俄汉语空间语义范畴语法化对比研究

形而上学的传记——论蒲宁《托尔斯泰的解脱》

在双重体验的边缘行走——试论蒲宁创作中的感官体验和精神体验

列·托尔斯泰与弗·索洛维约夫的论争

论《日瓦戈医生》的叙述视角及其审美功能

中国俄语教学征稿启事

1.来稿全文包括中英文标题、正文、注释、参考文献、中英文摘要和关键词。作者简介、作者工作或学习单位、通讯地址、邮政编码、手机号码及电子信箱等个人信息另附一页。

2．学术论文以8000字以内为宜，其他文章勿超过6000字。摘要在200字以内，关键词3-5个。

3.凡文中引用别人观点，请在文中用夹注形式。若属概括性介绍，可以只注作者姓+年份。正文中如有解释说明性文字，文中用①②③……上角形式通篇排序，文字说明放在文后注释中。

4.文中出现的外文专有名词和术语一般应译成中文，第一次出现时应在括号内标明外文原名。

5.外文人名、地名除公知公用的可直接用中文外，其他人名可只保留外文，但全文一定要统一。

6.文中数字的用法原则上均使用阿拉伯数字，固定词汇除外。

7.文中出现的图和表格，请在图的下方标明图序和图题，在表格的上方标明表序和表题。

8.文末参考文献依循国家统一标准，按作者姓名首字母顺序[1]、[2]、[3]……排列。外文在前，中文在后，同一作者的文献按出版时间先后排列。未在正文中引用的文献请勿收入在内。

9.规范参考文献。请参考以下实例，留意各项之间所使用的标点、顺序，不得缺项。在外文参考文献中第1作者姓氏在前，名在后，名用首字母表示，中间用逗号隔开；非第一作者不作变动，名前姓后，名用首字母表示；多位作者之间用;连接。外文书名、所载期刊、报纸名等用斜体，实词首字母大写，外文论文篇名用正体，仅首字母大写。