作者:未知 时间:2020-05-14 阅读:( )
《浙江纺织服装职业技术学院学报》由浙江纺织服装职业技术学院主办,综合因子为:0.137,是省级期刊。浙江纺织服装职业技术学院学报以纺织服装为特色,服务于纺织服装经济,主要读者对象为国内外纺织服装研究者和服饰爱好者。
国际刊号:1674-2346;国内刊号:33-1351/Z;出版地方:浙江;邮发代号:;创刊时间:2002;发行周期:季刊;见刊时间:3-4个月;期刊开本:A4;主管单位:宁波市教育局;主办单位:浙江纺织服装职业技术学院;期刊级别:省级期刊。
《浙江纺织服装职业技术学院学报》(季刊)创办于2002年,由浙江纺织服装职业技术学院主办。
《浙江纺织服装职业技术学院学报》以纺织服装为特色,服务于纺织服装经济,主要读者对象为国内外纺织服装研究者和服饰爱好者;纺织服装企业管理者、技术人员及广大员工;高校教师,尤其是纺织服装类教师。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。获奖情况:全国高职高专优秀特色学报,全国高职高专优秀学报一等奖。
纺织研究、服装研究、高职教育、应用与技术、艺术与设计、人文社科
中国知网数据库收录万方数据收录维普数据库收录中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)期刊
人体膝关节周围皮肤形变测量研究
中外合作办学背景下高职院校学生本土文化自信培养探析
艺术的宗教性与宗教的艺术性
喷气涡流纺开发新颖色纺纱的生产实践
农村成校企业职工教育IPCK“双轨制”师资队伍建设探析
面辅料供应商选择与车辆调度联合决策模型
基于职业通识理念的高职人才培养模式探索与实践——浙纺服院人物形象设计专业案例研究
“织物组织设计”课程教学改革探讨
近代汉族民间童帽的造物功能及情感语言
翻转课堂优化高职数据库课程教学改革的研究
1、文章标题:力求简明扼要,不超过20个汉字,必要时可加副标题。
2、作者署名:署名方法由作者自定,如果署笔名,必须另附真实姓名。
3、摘要:以100-300字概括文章主要观点及主要内容,切忌使用评价性、宣传性的语句。
4、关键词:反映论文主题的词及词组。每篇文章3-8个。以上4项(文章标题、作者、摘要、关键词)均请译为英文附在文后。
5、基金项目:课题或基金项目务必注明课题或项目来源、名称、编号。
6、作者简介:第一、第二作者必须介绍清楚下列内容:姓名、性别、工作单位全称、职称、学位、研究方向、单位或住宅的邮政编码。其他作者中若是教授、博士的也请介绍。
7、字数及图表:一般不超过10000字;文内图表必须有图题和表题,力求精简、大小适当、清晰。表格一律采用三线表;插图线条均匀,主辅线要分明。图表中的文字、数字一律用小五字号。
初升高/中考英语常考易错100题(含答案解析).!
2025中考英语140+学霸的完型阅读高频易错必背词
这个暑假!奇速英语夏令营,给孩子一场知识与趣
揭秘英语学习奇速英语夏令营思维导图故事记单词
从 “要我学” 到 “我要学”!奇速英语夏令营兴
拒绝低效学习!奇速英语夏令营,用独特课程为孩
让孩子快乐学习英语!奇速英语夏令营火热开启!
暑假正当时!奇速英语夏令营用科学方法,助孩子
寓教于乐新体验!奇速英语夏令营带孩子开启一场
为什么学霸都选奇速英语夏令营?思维导图故事记
打破英语学习瓶颈!奇速英语创新研学夏令营,让
孩子学习别再踩坑!奇速英语夏令营助力轻松记单
从被动学到主动 “闯”奇速英语夏令营的学习法,
蜕变计划启动!奇速英语夏令营凭什么让数万孩子
颠覆学习模式!奇速英语夏令营用故事和思维导图
拒绝枯燥背单词!暑假,让孩子在奇速英语夏令营
2025奇速英语夏令营:思维导图助力单词记忆创新
英语提分最简单高效的方法:抓住核心,用对方法
高中英语阅读理解答案8大特征+30条解题规律(202
别再死磕单词表了!个性化语篇阅读才是英语提分