2013教师职称评审条件_教师职称评审方法_教育职称评审_

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江苏省高校教授职称评审条件

在核心刊物上独立或作为第一作者发表高水平、有创见的本专业学术论文：文科8篇以上，理工等学科6篇以上，其中至少有3篇在本学科权威性刊物上发表；或撰写正式出版的高水平、有创见的个人学术专著（20万字以上）1部（或合著2部，本人为第..

发布时间：2015-01-13 浏览：2589次评论：条

江苏省高校副教授职称评审条件

在核心刊物上独立或作为第一作者发表高水平、有创见的本专业学术论文：文科5篇以上，理工等学科4篇以上，其中至少有1篇在本学科权威性刊物上发表；或者撰写正式出版的具有较高水平的学术专著1部，本人撰写8万字以上（或参加编撰通用教材1..

发布时间：2015-01-13 浏览：3562次评论：条

江苏省高校讲师职称评审条件

承担过1门以上课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课（含实验室建设）等教学工作，专业课和实践课教师还须参加指导过学生的实习、毕业论文、毕业设计等教学环节，教学效果良好。..

发布时间：2015-01-13 浏览：660次评论：条

广西技工学校一级实习指导教师职称评审条件

对教学内容、教学方法有重大改革并行之有效，具有推广价值，教学成绩优秀，并获得地市级以上先进工作者或自治区技工学校系统先进教育工作者称号..

发布时间：2015-01-13 浏览：216次评论：条

山东中等职业学校教师职称评审条件及破格条件

一、高级讲师 1、具备规定的学历和任职年限。已承担五年以上讲师职务工作或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作，对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实践经验；能准确的理解、掌握教..

发布时间：2015-01-13 浏览：1895次评论：条

山东中小学教师职称评审条件及破格条件

教学态度严谨、认真，积极承担教学任务，完成学校规定的工作量，教学经验丰富，教学方法有独到之处，能形成自己的风格，教学效果显著，在市地以上范围内开设过有一定影响的公开课、示范课，教学成绩在本市地同类型学校中名列前茅。..

发布时间：2015-01-13 浏览：2520次评论：条

山东高等学校教师职称评审条件及破格条件

真从事教学，能担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），完成学校规定的教学工作量；注重教学方法的研究，教学成绩突出，获得校以上优秀教师、优秀教学成果奖，或在校内主讲过观..

发布时间：2015-01-13 浏览：1182次评论：条

江苏省中小学教师职称评审条件

主持过省级及以上重点教研科研项目并通过鉴定或获得过市级及以上教研科研成果一等奖（或省级三等及以上奖励），同时在市级及以上公开刊物上独立或作为第一作者发表学术论文或教育教学论文2篇以上（其中1篇在省级及以上刊物上发表）。..

发布时间：2015-01-13 浏览：309次评论：条

安徽中小学教师职称制度改革试点实施方案日前出炉

从今年起，安徽内中小学开始设置正高教师职称，并先行在马鞍山、淮南和亳州三市试点，随后普及全省。昨天，记者从省教育厅获悉，中小学教师职称制度改革试点实施方案日前出炉。..

发布时间：2015-01-13 浏览：117次评论：条

深圳中小学（幼儿园）教师专业技术资格评审开始申报

深圳市中小学（幼儿园）教师专业技术资格评审开始接受申报啦，时间从10月10日至11月10日（不含节假日）。记者从深圳市人力资源和社会保障局获悉，深圳市中学正高级教师、小学高级教师（副高级）资格评审暂不予受理申报。..

发布时间：2015-01-13 浏览：179次评论：条

河南技工学校教师中高级职称评审条件

本条件适用于全省技工学校、就业训练中心和教研机构中从事教学、教研工作的在职在岗教师。..

发布时间：2015-01-12 浏览：192次评论：条

河南中小学教师中高级职称评审条件

本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。..

发布时间：2015-01-12 浏览：304次评论：条

河南中等职业学校教师中高级职称评审条件

中等职业学校教师中、高级专业技术职务名称为讲师、一级实习指导教师、高级讲师、高级实习指导教师。其中，讲师、一级实习指导教师为中级职务，高级讲师、高级实习指导教师为副高级职务。..

发布时间：2015-01-12 浏览：295次评论：条

河南高等学校教师中高级职称评审条件

高等学校教师中、高级专业技术职务名称为讲师、副教授、教授，其中讲师为中级职务，副教授为副高级职务，教授为正高级职务。实验技术人员中、高级专业技术职务名称为实验师、高级实验师，其中实验师为中级职务，高级实验师为副高级职务。..

发布时间：2015-01-12 浏览：223次评论：条

安徽高等学校中高级实验师职称评审条件

按照教学大纲要求，能独立规划实验或实训（教学）项目、设计实验或实训方案，能承担实验或实训课程的教学和指导。独立进行本、专科生1门实验或实训课的全部准备工作，并能独立指导学生进行实验或实训。任现职以来，承担本校实验或实训教..

发布时间：2015-01-12 浏览：1802次评论：条

四川省中小学教师职称评审教育教学论文认定范围

教育教学研究论文（成果）是中小学教师职称评审的重要条件之一。根据我省中小学教师教育教学研究活动的实际，在广泛收集意见和综合分析省内外相关刊物信息的基础上，列出主要类型教育教学研究论文（成果）作为我省中小学教师职称评审的参..

发布时间：2015-01-12 浏览：141次评论：条

海南海口深化中小学教师职称制度改革试点

据悉，海口市目前拥有中小学及幼儿园和中职学校等各级各类教师约1.9万人。经国家人社部和教育部批准，此次海口深化中小学教师职称制度改革试点评审正高级教师的名额为5人。 ..

发布时间：2015-01-12 浏览：150次评论：条

重庆市中学正高级、副高级、一级教师职称评审条件

聘任中学高级教师职务满5年及以上（获得中学特级教师荣誉称号者除满足任中学高级教师职务5年外，还必须获取荣誉称号满2年,且任期内有新的业绩）的教师（教研员）。教研员必须从事中学教学工作5年，并从事教研工作2年及以上。 ..

发布时间：2015-01-09 浏览：4205次评论：条

山西晋城中小学（幼儿）教师专业技术职称评定开始

9月18日上午，晋城市中小学（幼儿）教师专业技术职务任职资格会议召开。会议根据山西省教育厅安排，对晋城市2012年中小学（幼儿）教师晋升职称工作进行安排部署。..

发布时间：2015-01-09 浏览：216次评论：条

河南高校教师中高级职称评审条件

为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍，推动我省高等教育事业又好又快发展，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》等有关规定，结合我省高校实际，制定本条件。 ..

发布时间：2015-01-09 浏览：637次评论：条

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