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孩子英语“划线提问”总丢分？1对1伴学来帮你

作者：未知　时间：2025-09-18 阅读：( )

在孩子的英语学习中，“划线部分提问”这类题型看似简单，却总是成为孩子丢分的重灾区。家长们在辅导作业时，常常看到孩子面对这类题目一脸茫然，要么疑问词选错，把对时间提问的“when”写成对地点提问的“where”；要么句子结构混乱，对宾语提问时，不知道要先把句子变成一般疑问句，再把疑问词提前。每次考试，这部分的失分都让家长和孩子感到无比可惜。

孩子在“划线提问”上频繁出错，主要原因是没有掌握正确的解题方法。他们不懂得先准确判断划线部分在句子中的成分，然后再根据成分去匹配相应的疑问词，做题全凭模糊的记忆和猜测，自然错误百出。长期这样下去，不仅这部分题型的得分提不上去，还会影响孩子对句子结构的理解，进而对阅读、写作等其他英语学习板块产生负面影响。

奇速英语1对1伴学针对这一问题，总结出了一套简单有效的“四步拆解法”。第一步，老师会教孩子精准判断“划线成分”。让孩子学会识别划线部分在句子中到底是“人（主语 / 宾语）”“物（主语 / 宾语）”“时间”“地点”“原因”“方式”还是“数量”。比如，在“Tom played football yesterday”这个句子中，划线“Tom”是“人（主语）”，划线“yesterday”是“时间”，划线“football”是“物（宾语）”，通过这样明确的“成分标签”，建立起与疑问词的直接关联。

第二步，匹配“疑问词”公式。老师精心总结了“成分 - 疑问词”对应表，让孩子能够快速准确地对应。比如“人（主语）”对应“Who”，“时间”对应“When” ，“地点”对应“Where”等，孩子只要记住这个对应表，就能避免疑问词用错的问题。

第三步，调整“句子结构”。对于“非主语划线”的情况，像宾语、状语等，老师会教孩子“先变一般疑问句，再把疑问词提前”。例如，原句“He finished homework at 7pm”（划线“at 7pm”），先把它变成一般疑问句“Did he finish homework at 7pm？”，然后再把疑问词“When”提前，就得到了正确的问句“When did he finish homework？”，通过这样拆分步骤的方式，大大降低了句子结构调整的难度。

第四步，“反向验证”避免失误。做完题目后，老师会引导孩子进行“反向验证”，也就是“用答案反问自己”。比如问句是“When did you go to Beijing？”，孩子就反向思考“原句划线部分应该是时间（如last month）”，如果能对应上，那就说明解题是正确的。通过这种方式，培养孩子的“自查意识”，减少失误。

在1对1伴学的过程中，老师会结合大量的例题和练习，让孩子反复运用这“四步拆解法”。一段时间后，孩子做“划线提问”题时，就能迅速找到解题思路，正确率大幅提高。同时，孩子对句子结构的理解也会更加深入，为英语其他题型的学习奠定坚实的基础。

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