作者:未知 时间:2017-03-17 阅读:( )
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基于学生核心素养的校本课程实施与思考
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基于创客教育的信息技术教学设计及其应用 ——以闽教版八年级下《活动四——图像的合
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基于高中生物核心素养中科学探究能力的培养与提升
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基于学科核心素养的高中信息技术课程实施策略
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