作者:未知 时间:2017-04-13 阅读:( )
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数学课堂有效情境创设例谈
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自主探究理念指导下的小学数学应用题教学方式分析
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互联网下小学英语合作学习的探索
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突出主体地位 激发自主学习
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“自主—合作”有利于提高课堂实效性
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论小学语文小组合作与主题阅读有机结合
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合作学习在小学语文教学中的应用探析
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浅谈小组合作学习在构建英语课堂中的运用
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浅谈抽屉原理的教学思考——注重自主探究 发展数学思维
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