时至3月中旬，各项数据指标开始恢复良好，中小学开学时间也逐渐提上日程。什么时候开学？所有的家长、老师、学生都在关注这个问题。昨日，陕西省教育厅也发布了开学时间。
目前，全国已经有多个省（地区）明确开学时间点。其中包括青海、贵州、新疆、云南、山西、陕西、西藏。
目前来看西北地区和西南地区明确开学时间的省市比较多。其他各省市都在积极准备中，一旦具备开学条件，随时都有可能宣布开学。
延迟开学已经有好几周了，孩子在家学习的问题也暴露了出来。
因此，在此提醒各位家长，一定要利用好这段时间，和孩子直面问题，打败问题，不能和问题一起打败孩子。
晚上很晚睡，早上起不来，白天上网课没精神，不认真听讲，做作业敷衍了事等等。
回想开学期间，孩子每天按时起床，按时上学，按时睡觉，固定的生物钟和学习习惯早已养成。
但现在，孩子在家学习，作息时间变得自由，学习变得懒散了起来。
因此，家长一定要让孩子在开学前，把放飞的心收回来，把散漫的态度集中起来，以精神饱满的状态走进新学期。
和孩子好好沟通，制定一份学习生活时间表，做到生活规律，做到学习规律，家长要起到督促作用。
清扫孩子繁杂的内心，让孩子静下心来，把满心的吃喝玩乐清扫出去，把学习重新装进孩子心里。在这件事上，家长不能操之过急，要循序渐进。
想让孩子进入学习状态，家长要以身作则，起到良好的示范作用。在孩子学习的时候，自己不妨也拿起书本。
当孩子端正好心态，认真投入到学习中，才能高效地学习。
找到孩子的不足，利用这段时间帮助孩子查漏补缺，提高成绩，实现反超。
尤其是对于成绩中低等的孩子来说，这段时期是最好的反超时机。
家长得让孩子自查：是否把基础知识都学到位了？各种例题能举一反三吗？是否建立了知识系统，知道不同知识点间的联系？怎样才能在考试中不犯低级错误？
语文的字词句段，数学的公式定理，英语的单词语法等，这些都要学好。要让孩子重视教材后面的例题、习题等等，多练习。
利用老师推荐的参考书，在学习过程中，结合参考书进一步巩固知识点。
错误的题目抄出来，抄完后再重新做一遍或者多遍，在做完错题后的进一步学习中，就可以针对薄弱环节进行补充，对不熟悉的知识点通过做题来进行巩固加深。
基础知识不扎实，不管孩子多努力用功，都很难考出高分。所以只有抓好基础，打好地基，才能建起高楼大厦。
为什么孩子学得这么费劲，还是得不到好成绩？难道是因为孩子“笨”。
有些孩子只知道埋头苦干，却不曾掌握正确方法，哪怕再努力也是白费。
了解孩子的优势和薄弱环节，和老师多沟通，一起商量解决的办法；在充分尊重孩子的意愿下，启发孩子自己确立学习目标，帮助孩子制定学习计划。
目标一定要有，但也要合理；计划一定要简单易操作，孩子知道怎么操作，才愿意主动执行。
对于学习计划的实施，制定出相应的奖惩措施，约束孩子对学习计划的实际行为，但要以鼓励为主，尤其是语言鼓励，不要过多进行惩罚，要适度。
俗话说得好：“凡事预则立，不预则废”。做任何事都要有个计划，学习更如此。
培养一个好习惯需要21天，而养成一个坏习惯只有1天。
开学一再延迟，孩子变得拖拉、懒散，为了避免染上坏习惯，要先抓习惯，再谈成绩。
沉迷电子产品：沉迷看电视、玩手机、打游戏等，只会让孩子对学习越来越感到不喜。
整天睡懒觉：最基本的起居作息一乱，生物钟打乱了要调整可不是件容易的事。
不认真做作业：经常找借口不做作业，今天拖到明天，明天拖到后天，一直拖到开学前，越来越懒散。
学习得过且过：听课不认真，学习没有规划和目标，得过且过，是很难学好的。
课外阅读：一个爱阅读的孩子，就是学习上潜在的优等生。让孩子爱上阅读，学习才会事半功倍。
重视练字：一手好字对孩子而言很重要，培养孩子良好的书写习惯，从重视练字开始。
制定计划：预则立，不预则废。培养孩子做事有计划的习惯，这对孩子的一生发展都很重要。
高度自律：自律是孩子迎接开挂人生的最佳姿势，凡是自律的孩子，背后肯定站着自律的父母。
好习惯是孩子进步的前提，坏习惯会摧毁进步的根基。孩子尚小，家长的引导至关重要。
同一个班级、同一个老师，为什么孩子间的差异却那么大？
其实，同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。
教育部陈宝生说：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。”
若父母教育不当，孩子终日沉迷手机，沉迷网络，如何变得优秀？
若父母教育得当，让孩子爱上学习，喜欢学习，喜欢读书，孩子怎能不优秀？
董卿说：“你希望孩子成为什么样的人，你就去做什么样的人。”
孩子天生白纸一张，你画花他就开花，你种瓜他就结瓜。
在教育路上，家长和老师都有同样的出发点和同一个目标，那就是教育孩子成才。
再优秀的老师，没有家长的配合与支持，也无法教好孩子；
再负责的家长，没有老师的教书与育人，也无法让孩子成才。
特殊时期，老师对学生的主导作用弱化，需要家长的全力配合；
家长平时应注意观察孩子的动向，要及时与老师联系，以便有针对性地进行教育；
孩子居家学习期间，家长要积极实践老师的家庭教育建议；
家长和老师必须互相信任和理解，建立顺畅的沟通渠道，不要忘记家校共育的责任。
没有完美的老师，也没有完美的家长。教育不易，为了孩子的未来，家长和老师要更紧密团结！
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