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浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

广西北流市石窝镇新育初级中学池晓霞英语，是一门学习语言的学科。采用传统的满堂灌的教学模式，把学生视为接受知识的容器，很难引起学生的兴趣，因而课堂效果定然不容乐观。作为一名初中英语教师，采取有效措施激发学生的英语学习兴趣..

发布时间：2016-06-01 浏览：177次评论：条

浅谈小学美术教学中创新精神的培养

广西北流市南园明德小学陈小玲美术学科作为小学的一门基础学科，是学校进行美育的主要途径，特别是在培养学生创新能力方面起着独特作用，是其他任何学科不可替代的。在小学美术课堂教学中,创造性思维训练是培养学生创新精神的有效途径..

发布时间：2016-06-01 浏览：288次评论：条

中学历史教学中环境教育的途径与方法

山东英才学院周晓东随着社会的发展，人类对环境不合理的开发和利用程度越来越严重，致使人类生存环境不断恶化。环境保护，教育为本，这是正确处理环境与教育关系的准则，在中学历史教学中进行环境教育有利于新课程目标的实施和实现。因..

发布时间：2016-05-31 浏览：281次评论：条

基于京津冀一体化背景下的高校合作机制探析

随着2014年京津冀地区的一体化发展战略的提出和发展，三地的高等教育合作也迎来了历史以来的高峰阶段。本文在三地区域教育协同发展的方面，探索如何整合三地高等教育资源，促进三地高等教育深度合作。..

发布时间：2016-05-31 浏览：321次评论：条

初中物理实验教学中小组互助合作学习的实践与研究

在初中物理的教学过程中，实验教学是其中必不可少的一部分。为了有效提高物理实验教学的质量，提高课堂的学习效率和学生学习的积极性。物理实验教学中小组互助合作学习的教学模式被搬上了初中物理实验教学的舞台。本文就初中物理实验教学..

发布时间：2016-05-31 浏览：233次评论：条

现代物理学渗透于高中物理教学的思考

现代物理学渗透于高中物理教学过程中是目前物理教学的发展趋势，并且是提高学生物理综合能力的主要途径。本篇文章主要从在物理教学过程中，如何选择合适的组织形式、教学方法和手段来实施教学策略，从而使得高中物理教学更具有实效性。..

发布时间：2016-05-31 浏览：316次评论：条

以提升职业核心素养为关键的职业院校人才培养模式探讨

随着素质教育改革的不断深化，职业院校已将教学的重点由技术培养为核心逐渐转向以职业素养培养为核心。本文通过分析高职学生职业素养的现状，探究提升职业核心素养为关键的职业院校人才培养模式，以提高综合应用型高技能人才的整体素质。..

发布时间：2016-05-31 浏览：545次评论：条

提高初中班主任管理效率的主要对策

初中班主任管理工作是学校开展工作的基础和前提，同时对班级学生的学习与生活具有重要作用。但就目前而言，我国很多初中学校的班主任管理效率很低，从而严重影响了整班级的管理水平。因此，本文探究提高初中班主任管理效率的有效途径和对..

发布时间：2016-05-31 浏览：215次评论：条

“真心”礼赞

江西省吉水县金滩学校 331608 廖世炜师若真心爱其徒，虽顽梗亦化矣。这句话出自毛泽东就读湖南第一师范学校时的读书笔记《讲堂录》。意思是说，老师如果真心爱惜学生，那么学生再怎么玩劣也都能教化好。《现代汉语词典》将真心解释为真..

发布时间：2016-05-31 浏览：382次评论：条

农村高中生物教学有效性探讨

在农村高中生物教学中实施有效教学，是当下教育实践过程中面临的重大难题之一。农村教学资源匮乏，教学设施落后，让学生享受与城市学生同等的学习待遇是不可能的。但农村生物教学也有着自己得天独厚的条件，那就是丰富的农副产品、林副产..

发布时间：2016-05-31 浏览：248次评论：条

小议初中政治课教学效率提升的几种方式

江西省上饶市广丰区桐畈镇二渡关学校洪五珍课堂教学中应该如何以学生为主体，抓住学生的心理，提升教学效率。新课程改革带来了新的教育教学理念。它要求我们更新观念和知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习..

发布时间：2016-05-31 浏览：189次评论：条

中职英语口语实效性教学策略探究

英语作为一门语言学科，口语教学实效性主要体现在能够运用英语熟练的进行沟通交流，而不仅仅是教师完成教学任务，学生取得英语书面考试成绩的高分。那如何才能实现中职英语口语教学的实效性呢，具体的教学策略又有哪些?本文将从中职英语..

发布时间：2016-05-31 浏览：234次评论：条

浅谈作文教学与生活实际相结合的途径

结合农村小学的特点，针对作文教学的实践性，从写作兴趣的激发、教会学生观察、挖掘生活素材、丰富语言积累等几个方面探讨如何将作文教学与生活实际结合起来，更好地提高农村小学生的写作能力。..

发布时间：2016-05-31 浏览：185次评论：条

浅析高校国有资产管理现状及改进措施

本文从国有资产管理制度、资产使用现状、大型仪器设备的共享、资产的保护及配置现状这几个方面分析了国资管理现状存在的问题，并针对问题提出了具体的改进措施。..

发布时间：2016-05-30 浏览：487次评论：条

培养阅读兴趣提高语文素养

语文教学的主要目标是培养学生的听、说、读、写能力。其中，听、说是基础，读、写是能力。对于一年级学生来说，及早培养学生听、说、读的兴趣对他以后的学习起着至关重要的作用。怎样激发一年级孩子的阅读兴趣，需要教师和家长的共同配合..

发布时间：2016-05-30 浏览：313次评论：条

开展语用实践活动提高学生综合素养

西固区福利二校张喜梅大家知道一味的强化，语文学习效率并不高，也不利于学生学习兴趣的培养。语文是母语，学习和实践的机会又无处不在，所以我们语文教师要让学生在大量的语文实践活动中掌握运用语言的规律，提高学生语文素养和综合素..

发布时间：2016-05-30 浏览：293次评论：条

引导孩子读书成就厚重人生

读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心;家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。读书就需要家长从小抓起、从经典抓起，有了文化的根，孩子定会成就厚重的人生。..

发布时间：2016-05-30 浏览：193次评论：条

让孩子们在快乐中得到进步——记我校的DI课堂

作者;张华去年4月，我校应邀参加了由市教育局、校外办组织的DI活动培训会，这项活动对于我们所有的老师和学生都是一个全新的概念、全新的邻域，当然，对于我这名即将受命带领DI班开展活动的老师来说，也是一项极大的挑战。我怀着忐忑而..

发布时间：2016-05-30 浏览：322次评论：条

小学语文课堂教学中传统文化与德育教育的渗透

新课程指出语文是最重要的文化载体，是工具性与人文性的统一。小学语文的人文教育目标之一就是要“提升课堂文化意识，使语文课堂焕发生命活力。”小学语文教师要把传统文化教育和德育教育渗透在小学语文教学的各个内容中，逐渐培养学生健..

发布时间：2016-05-30 浏览：279次评论：条

有效运用“少教多学” 激活初中语文教学

“少教多学”即给学生让出时间和空间，“老师精讲，学生多学”。“少教”并不是不教，而是要“精细化地教、高质量地教”;“多学”并不是无序地学，无限制地延长时间学，而是主动地学、高效率地学。在中学语文课堂教学中教师应把重点放在..

发布时间：2016-05-30 浏览：230次评论：条

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