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工匠精神塑造:职业素养教育的指归

方黛春 摘 要: 李克强总理在2016年政府工作报告中提到,要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,重拾工匠精神,是时代赋予职业教育的新诉求。企业人员在生产与服务过程中体现的工匠精神,离不开高职院校的职业..

发布时间:2017-11-30 浏览:306次 评论:条

中国漆画个案之程向君漆画

刘善林 摘 要: 从具体的漆艺语言基础,漆画基础语言,漆画综合语言,漆画个性语言角度,结合中西哲学美学画学及当代艺术视界,剖析了中国漆画家程向君在艺术实践中激活传统漆艺技法和现当代艺术学术因子、激活历史与人文理想,使漆画从..

发布时间:2017-11-30 浏览:630次 评论:条

审美经济形态下的漆艺术产业化思考

郑川 摘 要: 在美学经济的当代,在中国乡村振兴战略的当下,漆艺术的产业化,是实现漆产业化的重要内容和必要条件,于地方特色农业和特色产业发展,于城乡统筹发展非常重要。对漆艺术价值的全面认识,漆艺术价值评估、价格确定等机制的..

发布时间:2017-11-30 浏览:392次 评论:条

契约主义的分析研究对当代法治建设的启示

在社会契约论的演化过程中,其理论构架从论证政治生活中的权利与义务逐渐转变为关注每个社会成员的个性化发展,霍布斯、卢梭、罗尔斯等社会契约理论家都做出了杰出的理论贡献。社会契约论不仅诠释了道德的本原与发展,还论证了现代生活中..

发布时间:2017-11-25 浏览:243次 评论:条

关于高校网络教学的思考

近几年,伴随校园网络技术的发展与普及,网络教学已成为高校教学中普遍使用的一种教学方式,它以丰富生动、便捷自由、高效自主等优势,在教学中发挥了积极的重要作用,与此同时,也出现了一些亟待解决的问题。那么,如何应用新模式进行教..

发布时间:2017-11-25 浏览:202次 评论:条

构建大学英语视听说有效课堂教学模式的初探

该研究对近年国内大学英语有效课堂教学模式的研究做了回顾,发现翻转课堂作为信息技术与任务型教学法相融合的产物,对实现大学英语课程目标,培养学生的英语实践技能有重要作用。同时根据以往翻转课堂经验,结合我校实际提出了对我校大学..

发布时间:2017-11-24 浏览:179次 评论:条

大学图书馆在教育教学中的地位与作用研究

本文基于大学图书馆建设的必要性,从优质的学习环境以及在宣传教育层面的优势这两个方面,阐述了大学图书馆的亮点。然后又探讨了大学图书馆在教学中的地位和作用,包括图书馆对学生的教育教学创新与知识服务、图书馆是校园文化品位的象征..

发布时间:2017-11-24 浏览:276次 评论:条

关于农民环境抗争的实证研究

随着农民受环境污染危害的日益加深,以及他们对环境资源利益分配认知的增加,再加上环境主体维权意识的觉醒,农民们走上了与污染企业进行对抗的环境抗争之路。但在实际的环境抗争过程中农民们不愿意诉诸法律的心理,抗争中的弱组织化以及..

发布时间:2017-11-22 浏览:283次 评论:条

乡镇中小学教师群体生存状态调查—以吕梁市A镇中小学教师为例

乡镇中小学教师群体是奋战在国家基础教育第一线的辛勤劳动者,然而他们的生存状态却不尽人意,其发展面临着诸多困境。本文立足于乡镇中小学校,以吕梁市A镇中小学教师为调查对象,从实证调查、专业发展、心理发展等角度探讨分析目前我国..

发布时间:2017-11-22 浏览:234次 评论:条

从模型理论到证据理论的语义学发展

塔尔斯基等人以“真值”为立足点提出模型理论语义学,而达米特等人在语义学研究上坚持“语义学的根本任务是对意义的真正实现做出充分解释”的原则,用证据理论语义学这种基于推理的语义学观点,提供了一个优于真值条件语义学的基础。在对..

发布时间:2017-11-22 浏览:205次 评论:条

试论密尔的自由观

约翰·斯图亚特·密尔是英国著名的哲学家,他的自由观有着承前启后的作用,在继承古典自由主义的基础之上,并且继承并修正了边沁的功利主义哲学,开创了向新自由主义转变的道路。密尔扩大了自由主义的理论范围,将政治自由延伸为更加广阔..

发布时间:2017-11-22 浏览:198次 评论:条

王阳明的“仁政”思想

在中国五千年的历史上,王阳明是为数不多的既有“立言”,“立德”又有“立功”的人。其德行,事功至今仍为人敬仰。他不仅是作为心学的集大成者,而且能够统军征战,是至今为止罕见的全能大儒。文章试图在已有的研究基础上,将王阳明的思..

发布时间:2017-11-21 浏览:311次 评论:条

非法集资群体性事件的社会心理因素分析———以晋南S村群体性事件为例

群体性事件是影响我国社会稳定的一个突出因素。从社会心理学的角度看,群体性事件参与者在谣言的传播和暗示、情绪感染和模仿及去个性化等共同心理机制作用下,群体心理趋同,并往往以非理性的狂热情绪宣泄告终。本文以晋南S村的非法集资..

发布时间:2017-11-21 浏览:213次 评论:条

西部高校研究生教育中“材料科学”全英语教学的研究与实践

在西部地区综合型大学研究生教育中,探讨用全英语进行《材料科学》课程教学的实施方法。通过探讨该课程教学理念、教学体系与内容、教学方法与手段等方面的改革,旨在能更好地提高学生综合运用英语和专业知识的能力。..

发布时间:2017-11-21 浏览:229次 评论:条

论绿色发展理念视域下的生态人格

绿色发展理念以人与自然和谐互动为基础,最终目的在于实现人的全面发展和人类社会的可持续发展,绿色发展理念视域下的生态人格是个体人格的生态规定性,不仅要求人类实现对外界自然实践的生态化,更要求人类实现对内在自身实践的生态化,..

发布时间:2017-11-21 浏览:128次 评论:条

乔尔·科威尔对资本主义的生态批判思想探析

乔尔·科威尔对资本主义的生态批判思想颇具特色,其主要内容包括指认资本是生态危机的根源,资本具有反生态的本性,资本主义的生态改良主义无法化解生态危机,他对资本主义生态批判的归宿是构建生态社会主义。其对资本主义的生态批判思想..

发布时间:2017-11-20 浏览:231次 评论:条

生态文明的价值诉求——人与自然和谐共生

人类物质生产劳动是在人与自然的物质变换进程中得以实现的。正确地处理人与自然的关系,要求我们尊重自然、保护自然,按照自然客观规律进行物质生产劳动,以物质生产劳动为基础构建人与自然和谐共生的生态文明。生态文明内在地要求人与自..

发布时间:2017-11-17 浏览:222次 评论:条

“一个比一个A”格式考察与意象图示

形容词作比较结论的“一个比一个A”格式在量级序列明确的语境中,“递加”义凸出,信息焦点一般唯一。在隐性序列的语境下,说话人无意凸出“递加”义,“遍指”义占优势。在无法确定量级序列的语境中,“程度递加”义隐退,“遍指”义凸..

发布时间:2017-11-17 浏览:221次 评论:条

论格仑德曼现代人类中心主义思想

格仑德曼是当代德国著名的生态学马克思主义者,他开创了人类中心主义的生态学马克思主义,他的思想主要集中在对马克思“人类中心主义”的辩护上。格仑德曼的人类中心主义思想是一种现代的人类中心主义,本文将对他的现代人类中心主义思想..

发布时间:2017-11-17 浏览:255次 评论:条

治理理念指导下的高校思政课教改之创新探究

高校思政课从设置之初就承担着为社会主义建设培养合格接班人的重要历史使命。在几十年的教学实践中,高校思政课由于教学目标模糊、教学方式陈旧、教学内容过于教条化而教学效果不佳。近年来,各地、各高校纷纷在国家政策的推动下大力改革..

发布时间:2017-11-13 浏览:215次 评论:条

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