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强化学生发展重视能力提高——以学生为本视角下的小学数学教学

以学生为本的教育理念要求小学数学将学生的全面发展作为教育的中心。关注学生的情感、态度、价值观和能力的培养，淡化教师权威。通过学习，将数学与现实世界联系起来，从而促进学生的全面发展。..

发布时间：2016-03-02 浏览：229次评论：条

药事管理教学探讨

药事管理学是药学类专业的必修课程，本文对地方高校制药工程专业的《药事管理学》课程的教学方法进行了探讨，指出在教学中应善于结合案例分析进行教学探讨、培养学生的分析能力，注重师生教学互动，切实提升教学质量，取得良好教学效果。..

发布时间：2016-03-01 浏览：289次评论：条

问题导学法在高中历史教学中的运用探究

“问题导学法”是通过创设一定的问题情景，引导学生在解决问题的过程中，主动获取和运用知识与技能，去探讨和解决所面临的问题，在导学过程中激发学生的学习兴趣和主动性，通过探究问题培养学生自主学习能力和解决问题能力的一种课堂教学..

发布时间：2016-03-01 浏览：137次评论：条

高中地理五步教学法初探

地理五步教学法是指：创设情境，激发兴趣;引导自学，精通教材;鼓励提问，活跃思维;开展讨论，合作探究;学生总结，教师点评。实践证明，这种方法可以极大地提高地理教学的效率。..

发布时间：2016-03-01 浏览：304次评论：条

探究式教学在高中物理教学中的实施分析

物理教学是高中课程中的重要组成部分，对于学生实践能力、创新能力的发展有着至关重要的影响，因此，提高物理教学的有效性，同时学生的综合能力，成为高中物理教师开展教学活动的主要任务。本文通过分析高中物理实施探究式教学所坚持的原..

发布时间：2016-03-01 浏览：259次评论：条

新课程理念下的初中历史课堂教学分析

随着新课改的提出，对教学要求也越来越高，而历史作为我国素质教育中的一部分，加大历史教学改革有着重大意义。本文就新课程理念下初中历史课堂教学进行了相关的分析。..

发布时间：2016-03-01 浏览：350次评论：条

地理教学中学生探究能力的培养

地理教学中培养学生的探究能力是新课程的要求，如果教师在教学中能够转变角色，树立探究意识，注意激趣质疑，引导合作讨论和联系实际，就可以逐步增强学生的探究能力。..

发布时间：2016-03-01 浏览：222次评论：条

项目教学法在中职学校汽车专业的实施与效果探讨

随着教学改革的不断进步，项目教学法在中职院校中也不断被推广。但是，项目教学法目前仍然处于探索应用阶段。为了探究项目教学法在汽车专业中的实施情况以及实施效果，本文在结合实例具体分析了项目化教学实施中存在的问题之后，提出了相..

发布时间：2016-03-01 浏览：171次评论：条

高中历史四段式教学法的应用

历史四段式教学法是指：创设教学情境，激发学习兴趣;根据教材设疑，引导学生思考;提供有效资料，启发学生讨论;进行概括总结，撰写微型论文。恰当地使用这种教学法，对提高历史教学的效率有着积极的作用。..

发布时间：2016-03-01 浏览：279次评论：条

高中语文文学作品阅读鉴赏教学的策略

新的中学语文课程标准明确提出“培养学生鉴赏文学作品的能力”。那么，如何通过文学作品的教学，提高学生的审美情趣，进而培养学生的鉴赏能力呢?本文探究了高中语文文学作品阅读教学的策略。..

发布时间：2016-03-01 浏览：136次评论：条

生活与数学　

生活离不开数学 , 数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教中教师只为了教而教，把知识生硬地教给学生，而对于学生来说，他们就会越来越感到数学是枯燥的，是冷冰冰的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考..

发布时间：2016-03-01 浏览：194次评论：条

新课程高中物理概念和规律教学方法探析

物理概念和规律是中学物理知识中最基础、最重要的内容。使学生形成概念，掌握规律，并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展是高中物理教学的核心问题。..

发布时间：2016-03-01 浏览：315次评论：条

浅谈全托教育背景下的幼儿内心的矛盾——以沙盘个案为例

本文通过儿童沙盘个案所呈现的幼儿内心状态，结合对该幼儿家长和教师的访谈，浅谈全托教育下的幼儿，在幼儿园管理和家长的愧疚补偿双重影响下所面临的困惑。这种情况下，幼儿会面临矛盾的情绪问题，需要家长和教师及时关心和疏导。..

发布时间：2016-03-01 浏览：702次评论：条

通用技术课程中如何培养学生的创新能力

创新是国家发展的原动力，也是国家繁荣、富强的基本象征。开展科技创新，实现中国梦，使国家走向高速发展与高度发达。在通用技术教学中，将生活与科技教育有机结合，提倡学生关注新技术新事物，建立社团培养学生创新能力，举办科技节并进..

发布时间：2016-03-01 浏览：235次评论：条

论如何加强和改进党员干部政治理论教育

在加快改革开放和建立社会主义市场经济体制的过程中，党员干部的思想状况也在发生着深刻的变化，这就要求我们的思想政治工作要不断地、主动地进行调整，在变化中求创新，在创新中求发展，思想政治工作也不例外。本文着重就如何加强和改进..

发布时间：2016-02-29 浏览：308次评论：条

新时期中职英语教学理论分析

如何在中职英语课堂教学中体现改革创新，是我们中职英语教师所面临的任务。我认为在新的形势下，中职英语课堂教学更应该结合中职学生的特点，在教学观念和教学方法上做适当的更新和调整。 1.更新教学观念传统教学观念以教师讲授为主，以..

发布时间：2016-02-29 浏览：290次评论：条

短距离自由泳教学理论及教学能力水平的发展策略分析

本论文根据体育教育学，人才学、科学选材学、专项理论、测量和评价理论、等基本理论观点和基本思想，从不同角度出发，客观分析我院专项游泳学生游泳能力水平的现状，探索影响我院学生教学能力水平提高的各种因素，提出发展策略的科学依据..

发布时间：2016-02-29 浏览：192次评论：条

浅谈高中语文课堂对情境教学理论的引入

在今年7月的研究生开题报告中，评审们很质疑情境教学理论在高中现当代散文教学中的运用，认为情境教学在小学运用得较为成功，在我国较为著名的是江苏省小学语文特级教师李吉林老师。我也曾在我县一小，放学时我就见很多同学拿着水果，原..

发布时间：2016-02-29 浏览：217次评论：条

大学特殊用途英语ESP教学理论与实践

在塑造国际化英语应用型人才的基础上，充分发挥ESP的教学优势是实现特殊用途英语得以普及并深化大学英语教育改革的关键着眼点。大学特殊用途英语的实践目的与实践方法主要针对ESP教学有效性和可操作性的提高，不断培养学生学习应用型英语..

发布时间：2016-02-29 浏览：268次评论：条

中学英语复习备考的实践与教学理论刍议

新课改对中学英语教学目标提出了更高的要求。在这种情况下，如何在开放、愉快教学的同时提高学生的英语成绩成为一个难点问题。英语的备考复习工作是英语教学的重要组成部分，既是对三年所学知识的系统归纳，也是学生实现英语综合能力提升..

发布时间：2016-02-29 浏览：236次评论：条

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