大家一直都说，人的智商整体水相差不大。

 

但是同一个知识，有的人学的牢、用得好，有的人就是怎么学都不会。

 

由此慢慢拉开差距，人生也变得不同。

 

其实并不是脑子聪明与否，而是是否掌握了正确的学习方法和技巧。

 

就像法国的物理学家朗之万曾说：

 

“方法的得当与否往往会主宰整个读书过程，它能将你托到成功的彼岸，也能将你拉入失败的深谷。”

 

然而今天，小简老师要告诉大家的是：

 

同学们的学习方法很重要，但家长的教育方法更能左右孩子的成绩！

 

接下来，跟大家分享一位尖子生的演讲，

 

背后隐藏的家庭教育值得多所有人借鉴！

 

图片来源：清华大学

 

我偶然的成功其实是必然  

 

今天，我能站在这里，纯属偶然。因为，学校是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。

 

个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。

 

妈妈对我说：

 

考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。

 

先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的。

 

下面就学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下。

 

1

关于分数

 

从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我。

 

所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。

 

我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。

 

初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。

 

比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。

 

如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。

 

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。

 

 

在我们家，物质也不与分数、成绩挂钩。

 

物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。

 

爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。

 

在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。

 

2

享受生活

 

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。

 

我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。

 

有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。

 

 

妈妈更正了这种说法，对我说：

 

对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

 

所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。

 

交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等。

 

这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。

 

妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。

 

3

阅读经典

 

阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

 

经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。

 

从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。

 

在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。

 

 

建议大家不要读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。

 

可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。

 

有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！

 

那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。

 

从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。

 

4

润物细无声

 

阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。

 

孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。

 

我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲。

 

这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

 

 

 

5

训练独立性

 

从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。

 

因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。 尊重孩子的选择，这是最重要的。

 

人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

 

比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。

 

妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。

 

妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。

 

我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。

 

 

小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。

 

她知道，我总会想办法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。

 

因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。

 

就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。

 

6

关于粗心

 

经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。

 

在这里，我想谈一谈我们家的观点。

 

从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！

 

任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

 

 

细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力。

 

如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。

 

这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。

 

所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。

 

7

赏识教育

 

中华民族是个谦逊的民族，在教育孩子方面，却容易走入一个误区。

 

不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

 

当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。

 

妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意。

 

得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。

 

会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

 

最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。

 

 

开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家：

 

当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！

 

孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。

 

孩子就像一颗小树苗，他们终会成长为大树。

 

而在这个过程中，作为父母，我们需要做的，是帮助他们汲取更多的阳光，更饱满的养分！

 

 

 

 

 

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