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浅谈小学数学教学中数学思想的渗透

何谓小学数学中的数学思想，数学思想指的是一种认知，人们将数学事实与数学理论经过加工概括后所得到的认识，就是数学思想。通过对小学教学的数学思想进行研究，能够将小学数学知识进行有效整合，形成一个完成的数学体系，这对于小学数学..

发布时间：2017-08-31 浏览：204次评论：条

实现有效的课堂互动,提高小学数学教学的实效

近年来，新课标的改革对小学教学也产生了很大的影响，教学方法正在逐渐的改变。在小学数学的教学过程中，教师要摒弃传统的教学方法，注重学生在课堂上的主体地位，使用更多的互动形式，提高数学的教学效率。互动教学是一种新型的教学方法..

发布时间：2017-08-30 浏览：248次评论：条

如何提高低年级口算技能

低年级作为关键的起始阶段，加、减、乘、除的入门学习是今后笔算、估算的基础，对学生今后进一步学习有深远的影响。因此，教师要十分重视低年级口算能力的培养，提高学生的口算技能。下面我就谈谈在教学中一些做法的点滴积累。..

发布时间：2017-08-30 浏览：341次评论：条

教育叙事在小学思想品德课中的应用浅析

随着课改的不断深入，教学资源日益丰富化，教学方法也呈现多样化的趋势。教育叙事从学生学习实际和情感需求出发，有助于教师走进学生的心灵世界，更好地实现教书育人的目的。教育叙事为小学思想品德课注入了新的活力源泉，营造了宽松和谐..

发布时间：2017-08-30 浏览：404次评论：条

家校合育提升学生核心素养

“核心素养”引导如今基础教育的实践，本文将聚焦在“家校合育”对学生“核心素养”的养成起的作用进行思考。从“家校合育”观念形成、方法科学化、问题和对未来“家校合育”进行瞻望，探讨家校合育提升学生核心素养教师该怎么做。..

发布时间：2017-08-29 浏览：310次评论：条

强化监管,有效提高民办中小学教育质量

在我国教育事业的发展过程中，政府部门组织开展的监管工作，能够实现对学校的有效督促，保证教学质量，促进学校教育教学工作的有序开展。对于民办中小学来说，适当的监管能够增强民办小学的规范化发展程度，并且进一步提高教学质量，对学..

发布时间：2017-08-29 浏览：483次评论：条

小学学困生的成因与转化策略研究

学困生成因较多，不仅与学生的成长环境、家庭氛围、学习习惯有关，而且也跟学校教学环境、教学观念、教学方法等有密切关联。小学是人生必经阶段，也是智力发展及各种行为习惯养成的主要阶段。在这个过程中，若是小学生丧失了对学习的兴趣..

发布时间：2017-08-29 浏览：948次评论：条

研教双推教研互补相得益彰

学科研训员作为一个区域学科教学的领头人和指导者，如何在新的课改形式下发挥好研究、指导、管理、服务的功能，如何使自己的教学研究工作与一线教师的教学实践更好地对接与融合，扬中市教师发展中心成立一年多来，探索出除常规研训活动外..

发布时间：2017-08-27 浏览：409次评论：条

“按需施训”二问

“按需施训”是教师教育的基本原则，为落实此原则必须厘清两个问题：按何“需”来施训?如何落實“按需施训”?本文主要为了厘清这两个问题，同时以美国学者普拉特的理论模型为指导，来探索不同专业发展阶段教师教育“按需施训”的建议。..

发布时间：2017-08-27 浏览：234次评论：条

挖掘书法教育功能提高聋生综合素质

开展书法教育，是提高聋生综合素质的有效举措。我校通过挖掘德育功能，陶冶聋生良好道德情操;通过强化益智功能，提高聋生智力发展水平;通过发挥美育功能，培养聋生审美情趣意识;通过开发健体功能，促进聋生身心协调发展。..

发布时间：2017-08-27 浏览：378次评论：条

诗意课堂读出来

张燕芳【摘要】这首脍炙人口的诗是唐代著名的边塞诗人王之涣写的。诗篇虽短小，但对偶工整，巧合天成，意境浑厚深远，读起来朗朗上口。白日依山尽，黄河入海流，写的是诗人登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着连绵起伏的群山快要落下去了..

发布时间：2017-08-27 浏览：245次评论：条

《跟着唐僧去西游》课堂实录与评析

郁美娟朱小敏 [教材简解] 本课是苏教版教材《品德与社会》六年级(上)第三单元第7课《跟着唐僧去西游》第一课时。这是一篇集印度地理和历史知识于一体的教材，也是小学阶段学生第一次系统地接触地理知识。 [目标预设] 1.认识图例，知道印..

发布时间：2017-08-27 浏览：422次评论：条

《6.3余角、补角》教学实录与评析

彭艳卜以楼【教材的地位与作用】余角与补角是在学习了角的度量与角的比较与运算的基础上，对角的数量关系做进一步的探究，而余角与补角的性质也是后面学习对顶角相等和平行线的判断和性质的重要依据，另外教材已开始对学生提出说点理..

发布时间：2017-08-26 浏览：709次评论：条

关于语文课堂教学有效性的一点实践

随文读写不失为提高语文课堂教学有效性的一种实用、有效的方法。一、阅读教学呼吁“随文读写”这种静悄悄的方式;二、阅读教学赋予“随文读写”以丰富的内容;三、阅读教学提供给“随文读写”能力不断发展的空间..

发布时间：2017-08-26 浏览：263次评论：条

昆山市小学生八字跳长绳的选材与训练

昆山市中小学生冬季三项比赛中的“八字跳长绳”是一项能够博人眼球的运动项目，它不仅观赏性强，趣味性高，而且适合绝大多数人参与进来的集体运动。跳长绳在锻炼身体的同时，也让队员养成团结一致的意志品质。本文以学校小学生体育运动队..

发布时间：2017-08-26 浏览：337次评论：条

注重英语教学真实体验，培养学生综合素养

本文从三个方面讲述了培养学生综合素养的方法，即在英语教学的真实体验中培养学生的英语阅读兴趣、培养学生学会关心他人以及培养学生自主学习的能力。..

发布时间：2017-08-26 浏览：247次评论：条

小学数学结构化预习的实践探究

基于结构化预习对于学生学习的重要意义和积极作用，在进行课堂教学之前，要求学生提前对将要学习的课程内容进行预习，有利于保证学生在学习之前对将要学习的内容有所了解，从而减轻学习难度。同时充分发挥学生的主动创造性和发散性思维，..

发布时间：2017-08-26 浏览：339次评论：条

陶行知“求真”思想如何应用到小学语文教学的研究

陶行知先生是我国伟大的思想家和教育家，它的很多理论研究和人生理论对于教育来讲都有重要的启发意义。小学语文是一门基础性的实用学科，对于学生今后各个学科的学习有重要的作用。本文主要是结合了陶行知求真思想的内涵，并结合自己的教..

发布时间：2017-08-26 浏览：314次评论：条

课外阅读对小学语文作文教学的影响

小学生的综合能力既包括小学生的表达能力还有对知识学习的理解能力和作文的写作能力。要想锻炼小学生的知识理解能力就应该让其养成课外阅读习惯。在教学目标中也提出了通过课外阅读是提高小学生运用语文知识能力的一个重要手段。通过课外..

发布时间：2017-08-21 浏览：210次评论：条

小学英语教学“失宠”原因及对策

本文从探究小学英语教学“失宠”原因(学习难度的逐渐增大;课堂教学的枯燥、单调;中小学英语教学的脱节;英语课外活动的乏力)入手，采取着力捕捉兴趣增长点;力消除优差分化线; 大力扩大课堂训练面; 努力搭建教学“过渡桥”四项措施来破除“..

发布时间：2017-08-18 浏览：278次评论：条

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