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浅谈多媒体在幼儿园美术欣赏活动中的作用

随着教育信息化进程不断加快，多媒体技术与课堂教学环节的融合已经成为人们共同关注的焦点之一。多媒体信息技术优势就是集图文声像于一体，突破课堂时空限制，使教学内容直观、形象化，教学形式灵活、多样化，为促进学生主动学习创造了有..

发布时间：2017-04-12 浏览：968次评论：条

如何提高中职会计实践教学的有效性

新课改对中职会计教学提出了全新的要求，会计课程概念属于抽象性的概念，学生理解起来有一定的难度，而且传统的教学方式一般是简单的传教式，从而导致课堂教学效果不理想。因为为了更好的提高中职会计实践教学的有效性，就需要对其中存在..

发布时间：2017-04-12 浏览：290次评论：条

浅谈问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用

问题式教学法具有的重要优势就是开放性，同时，能够将学生作为教学的重要主体，利用有效的问题引导学生主动探究，主动思考，培养学生拥有较强的思维能力，充分发挥学生的想象能力以及创新能力。通过问题的提出以及解决，帮助学生形成有效..

发布时间：2017-04-12 浏览：428次评论：条

微信公众平台在中职网络专业教学中的辅助作用

随着教育信息化和现代化的不断普及，我们的中职网络专业教学越来越多的借助于CIA教学辅助技术，使得教学效果有了很大的提升，本文就以微信在中职网络专业教学中的辅助作用为课题，进行分析和研究，从微信公众平台的特点和微信在教学过程..

发布时间：2017-04-12 浏览：211次评论：条

社会主义核心价值观融入大学生成长辅导过程探析

湖南省教育工委近几年来一直在探索把“思想教育”、“心理辅导”二者相结合，由此产生了“成长辅导”这种助人方式。大学生成长辅导不是心理咨询，而是围绕大学生的成长成才，集学业、情感、生活以及工作和能力提升于一体。本文就高职院校..

发布时间：2017-04-12 浏览：304次评论：条

环境保护教育融入中职教育教学的研究和实践

当前中职学校普遍存在的环保教育意识不强、教育途径单一、参与对象少等现状，影响着中职学校环保教育工作的开展。基于社会生态文明建设、校园环境建设及个人环保自觉行为培养的需求，中职学校加强环保教育具有重要的现实意义。环保教育融..

发布时间：2017-04-12 浏览：357次评论：条

点燃六法宝轻松写作文

三年级是孩子写作的起步阶段，作为语文老师，要巧用各种妙招，帮助孩子打好作文起步阶段的基础，让孩子轻轻松松赢在作文的起跑线上。..

发布时间：2017-04-11 浏览：255次评论：条

“数”“形”结合，分组探究，相得益彰

“指数函数的图像和性质”是苏教版教材必修一第三章第一课时的内容，是学生在已掌握了函数的一般性质之后系统学习的第一个函数。通过对指数函数定义、图像及性质的探究，进一步深化学生对函数概念的理解与认识，从“数”和“形”两个角度..

发布时间：2017-04-11 浏览：310次评论：条

追寻《军神》“水墨迹”的教学境界

教学《军神》一文之前，数次追问课文的内容、形式。第一次试教，“言”得之却与“意”失之交臂。再次备课，实现了“表达”与“内容”的巧妙融合，修正后的课堂教学循“用”之道，入“神”之境。基于此，发现只有依托文本，结合情境，才能..

发布时间：2017-04-11 浏览：325次评论：条

如何在体育课堂中开展小组合作学习

我们倡导在课堂中实施合作学习，合作学习不是简单的集体教学加小组讨论，更不是课堂教学中出现的教学设计形式。它是一种通过长期培养获得的一种学习习惯、一种自主能力。..

发布时间：2017-04-11 浏览：346次评论：条

破京剧英语普及之难立传统文化弘扬之本

【摘要】用英语学习、传承、弘扬祖国传统京剧难以普及大众是目前中国的现状，小学生英语水平不高，要做到更是艰难。实施京剧英语校本课程是改变现状的重要途径。本文基于学校实施京剧英语校本课程四年的实践研究，提出四点四性的实施注意..

发布时间：2017-04-11 浏览：474次评论：条

利用互动反馈技术提高数学教学

传统的课堂教学中教学反馈面窄、周期长，这使得“按按按”互动反馈多媒体教学系统的引进成为必然。它打破了传统的教学模式，让全体学生都能切实参与到学习活动中来，教师的教与学生的学能够更直观地体现在课堂上，学生有了更多自主学习的..

发布时间：2017-04-11 浏览：624次评论：条

入文字深处寻情感密码

通过简述本节公开课的教学过程，反思本节课教学设计的创新之处和不足之处，探究在散文教学实践中教什么和如何教的策略..

发布时间：2017-04-11 浏览：247次评论：条

“三招”改变英语课堂

培养学生思维能力是英语课程重要的教学目标，英语课堂不能仅仅停留于说说演演，在教学新知识的过程中，需要通过多种方式来引导学生思考，激发学生深层次的学习兴趣。比较好的方法有设疑置问，激发学生求知欲;多种途径创设话语空间，发挥..

发布时间：2017-04-11 浏览：251次评论：条

“欢庆元宵”主题综合课程的实践与思考

审视当下学校举办的各种活动，通常都停留在一个表层上，很难深入下去，其中的原因是没有把学科的力量引入活动中。现在大多数学校的学生活动基本有两个板块构成：一是学科教学，一是各种课外活动。二者泾渭分明，很少融合。如此一来，活动..

发布时间：2017-04-11 浏览：225次评论：条

注重立体教学培养小学生数学核心素养

数学开放题是实践教学中的一种全新的数学题型，已越来越受到一线教师的关注和青睐。它可以为学生营造一个探究、乐思的氛围，让学生通过探索的过程，灵活运用已有的知识和能力，既使基础知识和技能、解题思路和策略得到巩固和深化，又使学..

发布时间：2017-04-10 浏览：212次评论：条

多模态隐喻在高职商务英语听力教学中的应用研究

随着多模态隐喻分析研究的兴起和发展，在语言教学中逐渐衍生出一套基于多模态隐喻的教学体系。商务英语听力教学是高职院校英语教学的重点课程，然而就目前的实际教学情况来看，教学效果并不理想。基于此，本研究在多模态话语课件的辅助下..

发布时间：2017-04-10 浏览：198次评论：条

文化自信视角下培养大学生社会主义核心价值观认同感的策略

思想文化是一个国家、一个民族的灵魂，树立文化自信是当代大学生成长成才的必然要求。本文结合实例，以大学生为主体、以文化为视角，从弘扬先进文化、传统文化、网络文化、校园文化四个方面提出培养大学生社会主义核心价值观的价值认同、..

发布时间：2017-04-10 浏览：764次评论：条

课堂重培养新意自然生

塞﹒约翰逊说：诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。其实，作文更是如此。因此，如何帮助学生打破一澜死水、毫无生趣的习作颈瓶，开启学生的慧眼，让他们独辟蹊径，写出充满灵性和新意文章，是教育..

发布时间：2017-04-10 浏览：335次评论：条

“研学后教”理念在初中英语教学的应用分析

“研学”具有一定的超前性，是一种基于学生已有知识的基础上进行的课内研学或课外研学。“后教”是教师在学生完成“自学”后更加有目的性地参与到课堂教学的讨论中，引导学生分析和解决问题，最终达到“教为了不教”。本文作者结合自己的..

发布时间：2017-04-10 浏览：280次评论：条

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