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如何培养小学生学习英语的兴趣

伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”也就是说一个人一旦对某一事物产生了深厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和心理体验。英语教学也是一样的。只有激发出学生的学习兴趣,..

发布时间:2017-03-01 浏览:189次 评论:条

和谐的师生关系是师生共同发展的支点

师生共同发展离不开和谐的师生关系,和谐的师生关系要靠平时的互动逐步建立,互动需要对话和交流。和谐师生关系的建立和发展,既要有包容的气度,又要有改造的举措。..

发布时间:2017-03-01 浏览:219次 评论:条

浅析家庭教育对孩子情商的培养

本文试图从培养孩子体验与表达情绪的能力,人际交往能力,延迟满足能力和心理承受力四个角度出发,尝试探讨家庭教育在塑造高情商孩子时应该注意的共性问题。..

发布时间:2017-03-01 浏览:218次 评论:条

基于任务驱动的应用型本科税法教学模式创新研究

《税法》课程是财会类专业的核心课程之一,旨在培养学生对税法理论知识的掌握以及实践运用能力,为学生未来从事各类涉税工作奠定坚实的基础。税法存在着种类繁多、在实际运用中更新调整速度快等特点,相应地给传统讲授式教学方式提出了一..

发布时间:2017-03-01 浏览:287次 评论:条

如何在反思中打造小学语文高效课堂

教学反思,又称为反思性教学,它被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,是教师由经验型向学者型成长的必经之路。教师只有在不断的反思中,才能打造出小学语文的高效课堂。..

发布时间:2017-03-01 浏览:270次 评论:条

中小型城市婴幼儿社区早教现状研究

社区早期教育是我国教育事业的重要组成部分,而目前我国中小型城市社区早期教育发展不尽人意。笔者认为,发展社区早期教育对于该区域婴幼儿综合素质的培养,家长育儿观的改变和社区教育的发展均具有重要意义。本文以中小型城市典型社区为..

发布时间:2017-03-01 浏览:385次 评论:条

口语交际训练,是贯穿语文教学的主旋律

在竞争激烈的当今社会,要成就一番事业,“能言善辩”起着举足轻重的作用。故在注重素质教育的今天,在语文教学训练“听、说、读、写”这几个基本内容中,“说”是重要的一环,它是语文教学的基础和核心,是至关重要的语文核心素养。把课..

发布时间:2017-03-01 浏览:267次 评论:条

中职《林果生产技术》教学方法改革浅谈

《林果生产技术》是中职种植专业的主干课程,它具有较强的实践性、应用性和灵活性。随着时代的进步和科技的发展,林果生产技术也不断的推阵出新。因此,在教学实践中,任课教师应转变观念积极改进教学方法和教学内容,充分运用一切教学手..

发布时间:2017-02-28 浏览:390次 评论:条

探讨小学数学教学中学生兴趣的培养策略

从当前小学数学课程的实际教学情况来看,普遍存在着学生学习兴趣不高的问题。之所以会产生这样的问题是由于一直以来传统教学观念的影响、单一的教学方式和师资力量不足这三个方面的因素所导致的。在本文中,笔者就将针对这三个因素进行讨..

发布时间:2017-02-28 浏览:293次 评论:条

小学语文识字教学法浅谈

小学语文教学中,识字教学无疑是最为基础也是最为重要的部分,在这个过程中识字教学始终贯穿着整个小学阶段的语文教育,是小学语文教学的主要任务。如果在这个部分学生没有打下坚实的基础,则很难想象学生在未来更高层次的语文学习中会是..

发布时间:2017-02-28 浏览:294次 评论:条

新媒体艺术设计专业的创新型人才培养探究

摘要:我国的新媒体艺术教育起步虽晚,但发展迅速。由于社会新媒体艺术设计本身的特性,使得社会对相关人才的需求有了许多新的要求。本文正是以探讨新媒体艺术设计创新的人才培养模式为核心,从新媒体艺术的定义和特点出发,通过分析传统..

发布时间:2017-02-28 浏览:299次 评论:条

从诠释学发展史来看诠释学的概念

20世纪后半叶起,诠释学成为人文研究各个领域的重要理论。本文试从诠释学的词源探究以及对其发展历程的简要回顾,来展现诠释学的悠久历史,进而界定其内涵及概念。..

发布时间:2017-02-28 浏览:952次 评论:条

用3D打印手段培养创造性思维的教学设计探讨

随着3D打印技术在各个领域中不断发展,3D打印技术在教育领域的发展也有着显著的效果。我国进入“十三五”阶段,3D打印技术作为创新发展中的全新产物,在课堂中合理的运用能够培养学生的创造性思维,使学生在在设计和操作过程中体验不一样..

发布时间:2017-02-28 浏览:377次 评论:条

建筑工程专科实践教学模式改革研究

以培养应用型人才为导向对建筑工程专科实践环节教学模式进行了一些改革研究。将实践环节与理论教学穿插进行,突出了知识点在工作实践的应用,生动了理论课程的讲解。专业技术人员定期举办专题讲座,提升学生对专业动向和行业要求的把握,..

发布时间:2017-02-28 浏览:215次 评论:条

自主、合作、探究在小学数学课堂中的实践运用

新课程标准提倡自主、合作、探究学习方式,如何引导学生用这样的方式学好数学课?本文认为,引导学生用生活中业已获得的生活经验去体验数学;引导学生亲自动手实践、合作交流了去了解数学;引导学生发展自身创新能力应用数学;引导学生散发思..

发布时间:2017-02-28 浏览:418次 评论:条

校企共同体机制下的专业现代化建设实践研究

达利女装学院是以合作共赢为基础,以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为目标的校企共同体,坚持服务地方经济,以企业生产实际引领教学,对接杭州女装产业转型升级需求,开展了服装专业群现代化建设,赢得了良好口碑和舆论赞誉,其..

发布时间:2017-02-28 浏览:256次 评论:条

以学生需求为导向的《茶艺》课程教学的探索与实践

传统文化的兴起,掀起了大范围的传统文化学习的热潮,茶艺也是其中之一,为此中职校逐步开设了《茶艺》课程。本文通过分析中职《茶艺》课程教学中存在的问题,探索了在《茶艺》课程教学中如何以学生需求为导向,通过信息化处理茶艺知识、..

发布时间:2017-02-28 浏览:267次 评论:条

地方性本科院校《国际法》课程教师教学方法选择的思考

在地方性本科院校《国际法》课程的教学中,由于部分教师对教学方法的认知不当,导致教学改革出现困难,课堂教学质量下降。因此,本文主要对《国际法》课程教学中最主要的讲授法、案例教学法和研讨式教学法进行简要的利弊分析,试图厘清三..

发布时间:2017-02-27 浏览:323次 评论:条

刍议微课教学在高职教改中的运用

目前,随着我国高等教育改革事业的发展,高职教育作为其中一部分内容,教育部门对其教育工作的开展的重视程度逐年增加。在社会经济快速发展的过程中,高职院校始终承担着培养技术型人才的重任。微课教学在高职教改中的运用,在完善高职院..

发布时间:2017-02-27 浏览:230次 评论:条

慕课背景下高职院校混合式教学模式改革

高职院校作为帮助社会培养专业型技术人才的院校,为社会输送了包括服务、管理、生产、建设等等各个方面的专业型技术人才,为社会的发展起到了巨大的推动作用,为了可以更好的为社会输送高质量人才,借助如今迅速在高等教育领域兴起的慕课..

发布时间:2017-02-27 浏览:452次 评论:条

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