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教师如何带学生搞好期中复习

教师如何带学生搞好期中复习..

发布时间：2016-10-18 浏览：334次评论：条

“对话”教学过程中的话题

【摘要】语文教学就是语言的教学，能懂他人语，能表自己言。对话教学是一种很好的语文教学方式，在教师、学生与文本三者之间进行对话必须有话题，而话题就来源于知识、情感、道德等方面的需求，是我们阅读者最想了解的内容、最想解决的问..

发布时间：2016-10-17 浏览：299次评论：条

谈微课在小学英语教学中的作用

【摘要】微课作为课堂教学的一种新模式，它具有时间短、内容精、针对性强等特点。微课作为教与学的新型载体，让小学英语教学走进了新时代。本文结合微课的特点，重点阐述了微课在小学英语教学中的应用及意义。【关键词】微课小学英语教..

发布时间：2016-10-17 浏览：2324次评论：条

低年段识字教学策略初探

【摘要】离开汉字的词句篇章的教学，都是无根的教学，我们的汉语言文字不同于西方的拼音文字，汉语言文字的特点，它不是字母的机械组合，而是音、形、义三者的统一体，它的构形有理可依，也有理可以分析，因此识字教学只有依据学生的认知..

发布时间：2016-10-17 浏览：287次评论：条

知学、好学不如乐学者也

【摘要】新课改对教师授课提出了更多的要求。本文介绍了在小学信息技术课堂中，穿插动画元素来提升信息技术课堂的趣味性，提高学生学习的积极性，实现师生乐享课堂、快乐学习的目标。笔者以课堂中的实际课程为例，就信息技术课堂动画元素..

发布时间：2016-10-17 浏览：484次评论：条

高中物理课堂教学的创新与实践

【摘要】高中物理课程的学习至关重要，乃至对大学都有着重要的影响，如何能够在课堂教学过程中通过模式创新与实践改善教学效率不高、学生理解水平低下等问题，成了当务之急。文章作者结合实际教学经验，提出一系列物理教学方面的模式创新..

发布时间：2016-10-17 浏览：258次评论：条

基于交互式一体机的小学课堂教学转型研究

交互式一体机为课堂教学转型提供了一种新型的教与学互动平台，促进了课堂教学方式的改革，为教育信息化的发展提供一定的支撑。本文从化抽象为具体，创设生动形象的理解策略;增强情感体验，创设如临其境的交互策略;渐入思维佳境，创设质疑..

发布时间：2016-10-17 浏览：292次评论：条

爱上数学很简单

数学很美，她的精确、完美和严谨让无数热爱她的人为之倾倒。我们学数学的意义在于经历学习的过程，并在此过程中体验成功的乐趣。在此过程中，数学让我们拥有多角度思考、立足根本求新求变的思维能力，形成严谨务实的品质，可以说，学习数..

发布时间：2016-10-14 浏览：294次评论：条

小学英语词汇教学中的存在问题及应对策略

小学生所学英语知识中的基础词汇和语法知识被称为英语教学中的“建筑材料”。如果学生的英语词汇量掌握得少，教师又不能做到让其乐学、趣学，那必然会导致基础打得不扎实，课堂效率低下。只有分析出存在问题，制定出应对策略，通过在词汇..

发布时间：2016-10-14 浏览：687次评论：条

立足实际，切实提高学生理解课文的能力

培养和提高学生的阅读理解能力，运用祖国语言文字进行表达和交流，是语文教学的基本目标。作为小学语文教师，应该立足实际，不断去摸索和创新行之有效的教学方法，切实培养和提高学生理解课文的能力，使学生具有“自由读书，自能理解”的..

发布时间：2016-10-14 浏览：254次评论：条

啦啦操在小学体育教育中的应用

在早期美国的部落社会就已存在啦啦操，作为激励外出男丁的一种仪式为起源发展至今，它已经有百年的历史。我国从2002年引进这一体育项目，由于其充满阳光，富有激情，凝聚团结精神，同时不受年龄与性别的限制，因此受到广大学生团体的追捧..

发布时间：2016-10-14 浏览：166次评论：条

基于音乐审美理念的初中音乐歌唱教学

【关键词】音乐审美理念初中音乐歌唱教学自应试教育向素质教育转变以来，初中教育中学生的德、智、体、美的全面发展受到越来越多人的重视。作为培养学生美育的重要科目之一的音乐，也逐渐从传统的音乐知识与技能的重心转变为以音乐审美..

发布时间：2016-10-14 浏览：178次评论：条

浅谈语言因素对小学数学应用题难度的影响

数学应用题与填空题、选择题相比具有较强的综合性，考查的知识点更加广泛，难度也有所提升。即使是小学数学应用题对于学生来说也难以理解，他们在解题过程中经常遇到障碍。语言作为影响小学数学应用题难度的因素，如果处理不当极易引起学..

发布时间：2016-10-14 浏览：176次评论：条

让语言表达如樟树般蓬蓬勃勃

【摘要】《语文课程标准(2011版)》总目标中指出：学生应该具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法;有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。笔者认为，要想提高学生的口语表达能力，缺少不了教师的引领。故..

发布时间：2016-10-14 浏览：231次评论：条

浅谈心理健康教育中“共情”的运用

心理健康教育工作是实施素质教育的重要平台，本文从共情技术的内涵入手，围绕共情技术在日常工作、学习、生活中的运用，引发一些思考探究，突显共情这一技术在生活中的重要性，以便今后将其更好地运用。..

发布时间：2016-10-14 浏览：577次评论：条

小学数学教学生活化之探讨

【摘要】小学数学教学生活化是在数学生活化、课堂教学生活化几种说法的基础上提出来的。这里所说的小学数学教学生活化，只是针对传统小学数学教学与学生日常生活严重脱离的现象提出的，并不是全盘否定传统的小学数学教学。【关键词】小..

发布时间：2016-10-14 浏览：123次评论：条

浅谈高中数学预习的有效性

【摘要】在高中数学教学中，有效的预习可以提升学生自主学习的能力，提升学生课堂学习的效率。同时通过预习可以开阔学生的数学视野，拓展其数学知识面。由此可见，在课堂学习前进行预习对提升学生的学习效率具有重要的意义。但是，由于高..

发布时间：2016-10-13 浏览：328次评论：条

浅谈利用合作学习模式转化体育后进生

【摘要】合作学习是以小组为基本形式，以团体表现和成绩为标准，共同完成体育教学目标的一种教学模式。体育合作学习有利于培养学生集体责任感和顽强进取的精神，有利于因材施教，可以弥补教师面向有差异的众多学生照顾不足的缺点，从而真..

发布时间：2016-10-13 浏览：247次评论：条

浅议微课技术在信息学科课堂教学中的作用

随着微博、微信、微电影、微访谈、微小说等微文化逐渐的进入我们的生活，我们的生活也步入了微时代。在信息技术日新月异的今天，教育教学领域又迎来了一位新成员微课。这种以微视频为核心的新型教学模式引起了众多学者和一线教师的广泛关..

发布时间：2016-10-13 浏览：172次评论：条

数学课以评促改探微

【摘要】数学教学的评课与教课是相得益彰的统一体;观察课堂、研究教学、评价课堂，是推进数学课堂改革的动力;开发教师个体潜能，促进教师在各自起点多层次发展;抓住根本，促进教师形成自觉的目标追求，形成自己的教学特色。【关键词】以..

发布时间：2016-10-13 浏览：116次评论：条

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