人教版PEP六年级英语下册电子课本(可下载打印)
2020-02-08
目的:通过网上调研重庆市高职高专国家级和市级精品资源共享课,并对重庆市高职高专教师和学生就精品资源共享课建设和应用情况进行访谈和问卷调查,找出精品资源共享课建设存在的问题,提出解决措施。..
发布时间:2016-06-30 浏览:256次 评论:条
《课标》在课程总体描述部分以及分项语言技能目标描述中多次提到了小学生要“能听懂和读懂简单的小故事”。不难看出,借助故事学英语达到一定的目标要求是小学英语教学中较为重要的内容。..
发布时间:2016-06-30 浏览:373次 评论:条
本文以调查云南省墨江哈尼族自治县民族中学初中部学生的哈尼语习得现状、习得环境、语言使用等情况为中心,对调研过程中出现的问题进行总结归纳,其中以调查问卷制作为分析总结的重点。..
发布时间:2016-06-29 浏览:389次 评论:条
甘肃省通渭县陇山学区 史丹丹 743318 语文与我们的生活息息相关,教师应该努力提升学生对古文的理解能力,增强他们对古文的学习兴趣,找到适合自身的学习方法,为今后古文知识的学习奠定良好基..
发布时间:2016-06-29 浏览:307次 评论:条
在高中体育教学实践中,教师要认真剖析新课标的内涵,结合教学实践来对体育课程做出改革和创新,这样才能更好地推动体育课程的发展,为学生的健康成长奠定基础。..
发布时间:2016-06-29 浏览:297次 评论:条
如何提升教师的个人魅力,是每一位身为人师者必须面对的问题,不管是内在修养还是外在形象的提升,都会对教学效果的提升产生重要影响,本文主要就如何提升语文教师个人魅力进行探究。..
发布时间:2016-06-29 浏览:388次 评论:条
本文阐述了作者从事本科教学十余年的授课体会,采取的课堂教学环节的改进措施,提高本科教育质量的实效。文中提到的观点和做法,期待与同行共同探讨。..
发布时间:2016-06-29 浏览:346次 评论:条
本文对理工科本科生们反映较为难学的理论力学课程,浅谈了在教学过程中如何培养学生听讲、复习、观察、思维、记忆、练习、总结的学习方法,锻炼学生的学习能力,从而提高理论力学的教学质量。..
发布时间:2016-06-29 浏览:403次 评论:条
本文阐述了作者从事大学班导师工作十余年的心得,工作方法、感悟和取得的成效。文中提到的观点和做法,期待与同行共同探讨。..
发布时间:2016-06-29 浏览:2355次 评论:条
幼儿感知生活途径的重要途径就是游戏,游戏满足了他们对新奇事物的渴望。在游戏中教师应让幼儿自主选择感兴趣的游戏,通过“放导结合”使幼儿充分发挥主动性、积极性,促进幼儿个性发展。..
发布时间:2016-06-29 浏览:6000次 评论:条
本文通过对专业英语的特点及其教学方法进行初步探索。铁路专业院校的英语教学,应遵循实用的原则,以适应社会发展对英语的需求,把所学英语知识应用于工作和生活之中,学以致用,让专业知识服务于生活。..
发布时间:2016-06-29 浏览:235次 评论:条