【摘要】怎样的课是一节好课?大家的观点不一。我认为好课不求完美,但求有亮点:可以是精巧的引入,可以是深刻的探究,也可以是富有创意的习题设计,还可以是令人回味无穷的教学拓展。本文结合亲身经历的一次教研活动,通过剖析教学中的..
发布时间:2016-07-07 浏览:333次 评论:条
【摘要】群文阅读,就是在一定时间空间内,探索性地阅读一组相关联的文章的阅读方式。准确把握群文阅读的特点,才能让教师在教学设计、教学实施中摒弃传统阅读教学的陈弊,充分发挥群文阅读的优势,实现在阅读实践中培养学生语文能力,提..
发布时间:2016-07-07 浏览:312次 评论:条
随着课改的不断推行,开展小学数学的教学主要是为了提高小学数学整体的教学水平与质量,促进小学生综合素质的进一步发展。基于这一前提,合作学习这一新型的教学模式随之产生,这种新型的教学模式大大地激发了小学生对于数学的兴趣与热情..
发布时间:2016-07-06 浏览:332次 评论:条
内语言相对于口头语言和书面语言同时存在,“存在于说话者、写作者、听者或读者心里”。因为它是说话写作的基础、构架和前奏,语文课堂特别需要重视内语言的生成。本文认为,外语言根在内语言,语文味味在内语言,好课堂效在内语言。本文..
发布时间:2016-07-06 浏览:275次 评论:条
词汇教学既是小学英语教学的一个重点,也是一个难点。在英语课堂上,我们经常发现在词汇教学中教师就词汇教词汇,机械操练,不利于词汇的记忆,更无助于词汇的运用。文章指出,词汇教学应以单词积累为积累点,以情境教学为拓展点,从而激..
发布时间:2016-07-06 浏览:212次 评论:条
传统的德育活动,已经远远不能适应孩子们的心灵诉求,或僵硬或教条或单调。面对新形势下,接受各方面信息的学生们,德育工作者也应好好思考,怎样的德育可以打动学生的心灵,怎样的活动形式才能让学生乐于接受。我们应该像主科教学一样,..
发布时间:2016-07-06 浏览:263次 评论:条
人际交往问题是当代中学生存在的一个非常普遍和典型的问题,学生之间的交往既有普通人际交往的共同之处,又有其本身的特点。他们尽管内心渴望友谊,希望得到别人的理解,害怕孤独,但又常常不把自己完全展现在他人面前,心理上具有一定的..
发布时间:2016-07-06 浏览:401次 评论:条
陶行知先生说:“教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长;否则,幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。”幼儿期是培养良好行为习惯、性格的关键时期,如何在他们幼小的心中播下真善美的种子,绽放出文明礼仪之花?本文结..
发布时间:2016-07-06 浏览:245次 评论:条
节日是幼儿园教育的一笔宝贵财富,“乐享节日课程”将节日民俗以多种方式融入了幼儿园的教育教学中,在环境打造中、在游戏渗透中、在多元评价中关注着孩子们的成长。..
发布时间:2016-07-06 浏览:829次 评论:条
【摘要】教育与转化工作学困生历来是教育教学工作中的一个重点,也是一个难点,更是衡量教师能力的一项重要指标。本文结合笔者的教育教学实践,简单地对小学中年级学困生的心理特点进行分析,提出一些教育与转化小学学困生的方法策略。力..
发布时间:2016-07-05 浏览:169次 评论:条
【摘要】在数学教学中,我们会发现:不断、重复强调的错题,可学生依然一错再错,其实这些易错题就是教学中的重点和难点。如何让学生更好地掌握这些易错点,减少错误呢?在教学时,教师要从以学生经验为起点;深度挖掘教材内容;灵活、弹性..
发布时间:2016-07-05 浏览:236次 评论:条
【摘要】以学生为本位,教师真正成为活动的组织者和引领者参与者。给予学生享有充分的自主学习的空间,让学生从教师的统治中解放出来,由灌输式转变到自主合作式的学,体验真切的合作学习。 【关键词】小学体育有效合作 合作学习作为课改..
发布时间:2016-07-05 浏览:177次 评论:条
【摘要】学生所有认知的产生都来自于他所处的环境,是与环境互动的结果。对于学生来说,学习,最根本的一点在于其认知与他所获取信息之间的多重关系。但这些互动不是即时的、自发的,他需要一种媒介,如教师、班级的整体氛围等,对学生的..
发布时间:2016-07-05 浏览:161次 评论:条
【摘要】随着课改的不断推行,开展小学数学的教学主要是为了提高小学数学整体的教学水平与质量,促进小学生综合素质的进一步发展。基于这一前提,合作学习这一新型的教学模式随之产生,这种新型的教学模式大大地激发了小学生对于数学的兴..
发布时间:2016-07-05 浏览:301次 评论:条
【摘要】电子白板时代的到来改变了以往课堂中传统枯燥的教学模式,充分体现了师生之间的互动和交流,营造了生动开放便捷的教学环境。电子白板与小学低年级阅读课相结合,可以激发低年级学生的学习兴趣,提高学生参与度,挖掘学生潜力,培..
发布时间:2016-07-05 浏览:233次 评论:条
摘 要:学术界主要从提出背景、基本内涵、主要功能、现实困境、路径选择五个方面对城市基层区域化党建进行了研究,旨在构建社会和谐秩序和加强党的基层领导。这一研究为学术增长和政治发展作出了积极贡献,但存在一定研究限度,今后应以..
发布时间:2016-07-05 浏览:357次 评论:条
课堂教学是教师传输知识的主要阵地,在课堂教学中完成了大部分的教学任务和教学目标。教学过程中大家都在为如何提高课堂内的教学出谋划策,却忽略了课堂以外的内容对教学的影响。数学是一门在日产生活中运用广泛,理论应用在实际中的表现..
发布时间:2016-07-04 浏览:182次 评论:条
在幼儿园,有相当一部分幼儿缺乏自信,性格内向、胆小、懦弱,在活动中不敢主动的要求参加集体游戏活动,不敢主动提出自己的问题和意见,不敢在众人面前大胆表现自己,面对事物、新活动常常害怕、退缩等,从而导致不愿与人交往、不敢自由..
发布时间:2016-07-04 浏览:404次 评论:条
教师,如同大树上的每一片叶子,都是一个个独具特色的生命个体。立足于学校润泽理念的背景之下,如何正视这种差异资源的存在,并转化成教师成长的积极势能,是一个非常有价值的话题。文章从差异类型、发展原则、活动载体入手,全面解读了..
发布时间:2016-07-04 浏览:312次 评论:条
研训工作如何才能优质高效,才能告别传统的听课加讲座的模式?必须转变研训观念,以教师为主体,以问题为引导,以项目为引领,从三个方面全面提升研训队伍的研训素养:一是研训理论素养,二是研训组织能力,三是“融合研训”水平。做好以..
发布时间:2016-07-04 浏览:332次 评论:条
奇速英语时文阅读学习机:从时文阅读中受益
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