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中国小手球教学训练中存在的问题

隨着大众对体育事业的不断重视，小手球逐渐成为大众喜爱的一项运动，同时，该项运动也加入到我国体育的教学过程中。但由于教师在教学的过程中还存在很多的问题，故本文在进行研究的过程中主要是通过中外小手球的教学进行对比，从学生对手..

发布时间：2017-07-27 浏览：338次评论：条

小学英语“画—话”习作教学法初探

所有孩子都喜欢画画，那么如何把这种原始的对于绘画的兴趣和英语习作教学结合起来呢?本课题就是从“画—话”习作研究的缘起到“画—话”习作的理论探讨，再到“画—话”的实践研究这几个角度，来阐述小学英语“画—话”习作教学。..

发布时间：2017-07-27 浏览：204次评论：条

立足“真”小组合作学习，促进核心素养“真”提升

核心素养要真落地，教师不仅要关注教学内容的设计，更应关注学生学习方式的改革，在教学中倡导“真”小组合作的学习方式。立足“真”小组合作的数学学习，可促进核心素养“真”提升。笔者通过课堂观察发现，建立互助关系，聚焦小组目标;..

发布时间：2017-07-27 浏览：986次评论：条

知识可视化在小学语文教学中的应用分析

随着我国教育事业的不断发展，新课程改革中大力倡导进行知识可视化。目前在小学语文的教学中，知识可视化的应用还比较少，正处于初期阶段，还需要对知识可视化进行有效的建设与应用。本文通过对知识可视化在小学语文教学中的应用分析，以..

发布时间：2017-07-27 浏览：330次评论：条

小学数学课堂小组合作学习的探索

随着教学改革的不断推进，我国素质教育亟待更好的教学方法渗入。小学数学是学生逻辑思维形成的基础学科，对于其教学应该寻求更好的方式方法。合作学习是一种顺应教育改革的良好的教学方式，而且，美国教育评论家埃利斯也明确表示，如果想..

发布时间：2017-07-27 浏览：312次评论：条

创设自主环境绽放交往之花

环境是最好的老师，自主是最好的助力剂，为此，创设自主游戏环境显得尤为重要。我们需要从幼儿的兴趣和发展需要出发，为幼儿的成长创设良好的环境，促进幼儿的健康成长。..

发布时间：2017-07-27 浏览：313次评论：条

运用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性

数学课堂中运用多媒体，不光是能直观形象地展现教学内容，激起学生的学习兴趣，而且还能在学习内容与学生之间架起一座桥梁，使学生掌握重点，突破难点，从而提升学生的数学思维能力，进而优化数学课堂教学，这样就能大大提高数学课堂教学..

发布时间：2017-07-27 浏览：190次评论：条

生本理念下小学数学参与型教学实践

随着素质教育和新课程改革的不断深入实施，小学数学课改逐渐向“生本理念”教学靠拢，也越来越注重学生在教学过程中的参与程度，逐渐发展成参与型数学教学模式。实现小学数学参与型教学，可以让学生在自由轻松的氛围下学习，激发其学习兴..

发布时间：2017-07-27 浏览：360次评论：条

计算机信息技术在中小学的实践应用分析

我国的计算机信息技术发展迅猛，以计算机信息技术和先进的通讯信息技术为重心的计算机信息技术逐渐融入广大群众的生活中。中小学生及其家长对计算机信息技术的要求也越来越高，伴随着我国新课改的逐步深入，计算机信息技术也慢慢地步入中..

发布时间：2017-07-27 浏览：254次评论：条

从400米成绩看小学高年级体育课运动负荷

本文运用实验法和比较分析及文献资料等方法，对小学高年级(六年级)400米成绩进行测试、评定、比较和分析，发现目前小学体育课存在的一些问题：体育课的组织形式，教学方法和运动负荷已经背离学校体育强身健体这一最大功能。合理的运动负..

发布时间：2017-07-27 浏览：337次评论：条

《基于儿童立场的中草药课程的实践研究》开题报告

陆燕芬一、课题的提出 (一)研究的背景 1.培养适应社会发展型人才的需要在深化教育改革，全面推进素质教育的大背景下，应试教育转变为素质教育，因此对学生的要求也不再是应对考试，而是养成自主、合作、探究的学习精神，不断提高自己的..

发布时间：2017-07-26 浏览：674次评论：条

积微成著

作文教学在现实中遭遇诸多困境。微型写作课的建构，契合学生写作的需求。实施时，可以细化教学系统，明晰教学目标，构建教学支架，通过阅读、童书、媒体和生活等途径，使儿童的言语在微习作中生长，让习作走入敞亮的新境界。..

发布时间：2017-07-26 浏览：277次评论：条

浅析农村小学英语学困生形成的原因

每个班都有英语学困生，每位老师都希望能够转变学困生。本文主要从内在因素和外在因素两个方面来分析小学英语学困生的形成原因。只有了解原因，才能对症下药，才能更好地转化学困生。..

发布时间：2017-07-26 浏览：277次评论：条

利用现代教学技术，提高小学生英语口语能力

语言是交流的工具，学习英语的目的就是为了交际，但由于教学评价侧重笔试，学生的口语能力也弱于听写能力。大力提高学生的口语表达能力是英语教学亟需解决的重要问题。在教學中，我们要从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，利用现代教..

发布时间：2017-07-26 浏览：312次评论：条

基于多媒体网络环境下高中英语教学实施策略

新课改的贯彻落实及科技水平的不断提升推动了教育事业的改革，带动了教学工具与教学技术的创新。通过将教学技术或方法与多媒体技术、网络技术等信息技术进行有机结合，可为高中英语教学在多媒体网络环境下的实施提供保障，有助于提升高中..

发布时间：2017-07-26 浏览：241次评论：条

篇章智慧言语密码

《语文课程标准》指出，阅读教学必须关注语言形式、表达样式，必须坚定不移地指向“表达”。笔者以苏教版六年级教材《鞋匠的儿子》为例，结合本文特有的表达样式，试着通过“整体把握，感受文章内容”“比较事例，发现文本谋篇布局的匠心..

发布时间：2017-07-26 浏览：160次评论：条

几何直观能力培养例谈

作为一名数学教师，首先需要正确领悟几何直观的含义，其次要引领学生善于运用不同的解决问题的策略，使抽象的内容直观化，使晦涩的文字浅显化，使隐晦的关系明朗化，让学生在真实的问题研究中增长才智，培育几何直观的能力。..

发布时间：2017-07-26 浏览：341次评论：条

也谈小学美术开放型作业的设计

在开放性的作业中，我们不再“一刀切”对所有学生布置同一种作业，而是让学生根据自己的兴趣、需求、能力，自己设计作业或选择适合自己的作业。..

发布时间：2017-07-26 浏览：217次评论：条

为什么三角形三个内角的和等于180°？

彭柳萍一、我的疑惑证明三角形三个内角的和等于180的方法一般有两种。方法一：作直线L，使L平行于三角形的边BC，(如图1) 因为4+1+5=平角，所以4+1+5=180，(平角等于180) 因为2=4，3=5;(两条直线平行，内错角相等) 所以1+2+3=180。(..

发布时间：2017-07-26 浏览：343次评论：条

小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略分析

随着时代的进步和居民生活条件的稳步提高，学校和家长的教学模式都发生了转变，也开始重视一些艺术教学的发展。很多学校也逐渐开展对学生的美术教学，如果想要实现学生更快地接受和感知美术这门课程的美，就必须在美术课堂中及时培养学生..

发布时间：2017-07-26 浏览：222次评论：条

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