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浅议初中语文课堂教学中有效提问策略

对于初中语文教学来说，重要的是调动起学生积极性，激发学生学习兴趣，鼓励自主学习。在初中语文教学中，老师要处理课堂中老师“教”和学生“学”的问题，要把握好这种看似简单的问题是极其不易的。而课堂提问是联系老师和学生的重要纽带..

发布时间：2015-12-07 浏览：249次评论：条

新课改高中物理衔接教学中存在的问题及应对策略

如何搞好初高中物理教学的衔接，如何帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，成为高一物理教师的首要任务。针对高一新生物理学习中存在的问题，本文从四个方面探讨在物理教学中存在的问题和解决对策。..

发布时间：2015-12-07 浏览：284次评论：条

论教学质量监控方面的教学督查

本文从教学质量监控意义入手，引入教学督查。从其定义、定位及作用等方面阐述了教学督查的必要性、作用、现有的不足，并指出该如何改进。..

发布时间：2015-12-07 浏览：314次评论：条

电子白板——低年级语文教学的助燃剂

随着科技发展的日新月异，多媒体教学设备在小学语文课堂上的运用已经非常广泛，实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。..

发布时间：2015-12-07 浏览：327次评论：条

优化高中语文古诗词鉴赏教学的策略

诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式，提高学生对古诗词的鉴赏能力是新课标高中语文教学中的重点，对于提高学生的语文综合能力有着重要的作用。本文从四个方面探讨优化高中语文古诗词鉴赏教学的相关策略。..

发布时间：2015-12-07 浏览：209次评论：条

试谈多媒体在古诗文教学中的运用

白贺祖甘肃省兰州市榆中县小康营学区多媒体可以调动学生的各种感官，有效吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。学生以愉快的心境中走进课堂，教师再充分利用各种媒体设备呈现教学信息，且化静态信息为动态交流，让语文课堂的虚境变为..

发布时间：2015-12-07 浏览：231次评论：条

试谈多媒体在古诗文教学中的运用

白贺祖甘肃省兰州市榆中县小康营学区多媒体可以调动学生的各种感官，有效吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。学生以愉快的心境中走进课堂，教师再充分利用各种媒体设备呈现教学信息，且化静态信息为动态交流，让语文课堂的虚境变为..

发布时间：2015-12-07 浏览：224次评论：条

深切缅怀中国电化教育事业的奠基人

2014年9月27日，我意外收到西北师范大学发来的南国农先生病逝讣告：中国电化教育事业奠基人、全国教育科学研究终身成就奖获得者、西北师范大学终身教授、《电化教育研究》杂志主编南国农先生，因病医治无效，于2014年9月27日凌晨5时20分..

发布时间：2015-12-05 浏览：419次评论：条

小学低年级作文教学如何使用多媒体电化教学

小学作文教学的着力点在于要求我们教师帮助学生解决写什么和怎么写的问题。我通过多年的探索研究发现，恰当运用多媒体电教手段，发挥多媒体信息量大、感染力强、超越时空的优势，能有效培养小学生的作文兴趣，充分调动小学生的作文积极性..

发布时间：2015-12-05 浏览：322次评论：条

关于小学语文电化教学的思考

在科技日益进步的今天，现代化的教学手段已成为不可阻挡的潮流，传统的教学模式将会面临着强烈的冲击和挑战。在小学语文的教学中，合理适时地使用电化教学手段能够帮助学生更加深刻地理解课本内容，提高教学的效率，电化教学的手段在小学..

发布时间：2015-12-05 浏览：293次评论：条

电化教学手段在思想品德课中的心理效应

在现代教育迅速发展的今天，使用现代化教学手段进行辅助教学，已成为教育领域的一种普遍现象。笔者发现，在思想品德科学中运用电化教学手段不仅对辅助教学、提高课堂效率有重要作用，而且，对学生的心理品质也能产生深远的积极影响。一..

发布时间：2015-12-05 浏览：235次评论：条

电化教学，幼儿自主探究的助燃剂

对于学龄前的幼儿来说，他们不会认读大量的文字、不会分析复杂的题意、不会操作严谨的科学实验，怎样才能进行自主学习呢?分析学龄前幼儿的年龄特点，我认为将电化教学应用于教学过程中，能从根本上协助教师教学方式的改进，促进幼儿学习..

发布时间：2015-12-05 浏览：268次评论：条

电化教育：少数民族初中语文教育新时代

我国大部分少数民族聚居于通信不便、经济落后的区域，没有充分发展文化教育的条件，如何发展初中语文教育成了教育研究者的一大难题，经过他们无数次的实践探究，发现电化教育在语文教学中的运用能产生很好的教学效果，少数民族初中语文教..

发布时间：2015-12-05 浏览：220次评论：条

电化教育视野下非物质文化遗产的传承与保护

非物质文化遗产指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、感念表述，表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和..

发布时间：2015-12-05 浏览：259次评论：条

电化教育与现代化教育技术的比较分析

1 前言在20世纪80年代初，廖泰初教授针对我国的电化教育提出了有关更名的问题，此后，教育界就开始了教育技术和电化教育的争论，而且这一争论逐渐成为焦点，尤其是近几年来，这一问题的研究变得更为深入。仁者见仁，智者见智。比如说，..

发布时间：2015-12-05 浏览：246次评论：条

论电教管理在电化教育中的作用与地位

前言：现代科学技术的发展，新成果、新技术的应用给人们生活带来了许多的便利，而现代媒体的产生和发展，对当前我国教育发展都有着重要的影响，我国教育也由文字印刷教材逐步过渡为声音、文字、图像以及视频等多种形式，这些变化，也促..

发布时间：2015-12-05 浏览：212次评论：条

发挥电化教育优势提高语文教学质量

电化教育手段在小学语文教学中的运用，对激发学生学习语文的兴趣，传授知识，进行语文基本功的训练，发展学生智力等方面有着极其重要的作用。在小学语文教学中，应该把现代化的教学手段与传统教学手段有机地结合起来进行研究，这是提高..

发布时间：2015-12-05 浏览：197次评论：条

博物馆早期电化教育工作探源

博物馆电化教育是现代科学技术在博物馆社会教育工作中应用与发展的体现，是博物馆对全体民众开展社会教育活动过程中，通过运用合适的技术手段对教育过程和教育资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。其主要作用就是促进博物..

发布时间：2015-12-05 浏览：288次评论：条

新课程中实施化学电化教育探究活动的误区与对策

新课程的出现推动了现代教育教学的不断发展。就我国中学化学教育而言，其在新课程的影响下，在教学目的，教学方式等方面都有了巨大的改变。为了迎合现代中学化学教学的需要，有关化学教育工作者将电化教育引入到了化学探究活动当中，以此..

发布时间：2015-12-05 浏览：276次评论：条

我国农村中小学电化教育的困境及其突破

随着教育发展进程的日益加快，多媒体教学技术逐步走进中小学课堂中，成为教师教学活动有效开展的重要途径和手段，其所具有的教育意义及教育作用也日益突出。但由于种种原因，农村中小学电化教育仍然存在着一些问题，严重影响了现代化教育..

发布时间：2015-12-05 浏览：195次评论：条

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