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浅析新课改下高中数学课堂提问有效性措施

新课程改革，为推动我国教育事业健康长远发展注入了新的驱动力量。课堂提问在高中数学教学中具有重要意义，是培养学生问题意识和创新思维的重要途径。当前，我国在高中数学课堂提问方面还存在着问题数量不合理、问题缺乏针对性、忽略学生..

发布时间：2015-11-20 浏览：297次评论：条

开放大学学科建设现状、问题与对策初探

基于开放大学内外两方面所表现出的办学特征审视开放大学学科建设现状;从学科的内涵及其体系特征出发，围绕学科、专业和课程间所固有的内在辩证关系，结合开放大学的发展定位，阐述学科建设对开放大学的必要性和重要性;分析影响当前开放大..

发布时间：2015-11-20 浏览：317次评论：条

开展科学自主游戏培养幼儿科学探究能力的实践研究

自主游戏是幼儿期最典型，最有特色的游戏活动，是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择，自主开展，自发交流的积极主动地活动过程。本文以自主游戏为载体，创设“以探究为主线，玩学于一体，师幼同..

发布时间：2015-11-19 浏览：577次评论：条

互联网思维应用于高职学生管理的几点思考

互联网思维具有“平等性、互动性、开放性、合作性”的特点。充分借鉴学习互联网思维进行高校育人机制创新，是目前学生工作适应新形势、新环境提出的要求。..

发布时间：2015-11-19 浏览：278次评论：条

关于初中历史教学情境创设的有效探究

历史作为我国当代素质教育中的一个重要组成部分，对培养学生的爱国主义情怀、民族自尊心和民族自信心有着积极的作用。随着我国课程改革的不断深入，对教学要求也越来越高，在初中历史教学中创设情境对提高初中历史教学质量有着积极的作用..

发布时间：2015-11-19 浏览：254次评论：条

小学数学导学设计的认识和思考

导学设计是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它需要经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定，并且要以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写。导学设计以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点..

发布时间：2015-11-19 浏览：145次评论：条

浅谈留守初中生的教育问题及家庭对策

随着改革开放和城镇化进程的快速推进，大量农民涌入城市务工，而在农村的留守学生教育就成为一个棘手的问题。文章就此问题进行简要探讨，旨与各位同仁进行交流。..

发布时间：2015-11-19 浏览：254次评论：条

多元智能理论在中学化学教学中的应用初探

传统应试教育单纯以学生考试成绩作为教学效果的评价标准，并不利于学生各种智力的全面发展，与新课改下教学理念存在明显的冲突，现代教育者为缓解新课改和传统应试教育之间的冲突，尝试将多元智能理论应用于教学实践中，取得了较理想的教..

发布时间：2015-11-19 浏览：388次评论：条

让精彩在个性化阅读与交流中生成

《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这个过程不是简单的知识学习的过程，它是师生生命成长的过程;是学生个性理解、独特感悟的过..

发布时间：2015-11-19 浏览：159次评论：条

后进生转化的几点策略

所谓“后进生”绝非一无是处，作为教师应该独具慧眼，善于发现和挖掘他们身上的积极因素，使之树立自信心和上进心。有很多学生就是教师的关注不够，觉得是老师冷落自己，或者感觉老师对自己有偏见而又没有机会表达，于是他就变得自卑、怯..

发布时间：2015-11-19 浏览：178次评论：条

基于混合式学习模式的课程设计与应用

混合式学习是目前相对来说最有效的学习方式。根据当前高校课程改革的现状，研究了混合式学习模式的基本概念及原理，探讨了混合式学习的课程设计过程，并结合高校计算机基础课程进行了实践教学研究。进一步说明了混合式学习模式对大学教学..

发布时间：2015-11-19 浏览：560次评论：条

社会主义核心价值观在高职体育教学中的渗透

改革开放以来，随着我国经济的快速发展，各个行业都在发生深刻的变革，教育是国家的根本，是一个国家发展的源动力，体育教学是国家教育体系的重要组成部分，直接关系到大学生的身体素质水平。近年来，我国的高职体育教学改革已经取得了较..

发布时间：2015-11-19 浏览：317次评论：条

浅析体育教学中的“以学生为主体”的必要性

随着新课改的不断深入，“以学生为主体”的教学理念被受重视，体育教育亦是如此。体育作为一门实践课，要求学生通过不断地实践练习，从而获得基本技能。因此，在初中体育教育中，学生主观能动性的发挥至关重要。本文围绕“以学生为主体”..

发布时间：2015-11-19 浏览：261次评论：条

刍议中职病原生物学与免疫学基础教学方法的应用体会

病原生物学与免疫学基础是中职教育的重要课程，在教学过程中，教师应结合具体的课程内容与章节特点，选择合适的教学方法，以提高课堂教学的效率，改善教学成果。就目前来讲，目标法、比较法与导入法等均适用于病原生物学与免疫学基础教学..

发布时间：2015-11-19 浏览：141次评论：条

关于初中英语阅读教学的研究

初中英语的教学重点主要体现在阅读上，其中的每一个环节都关系到阅读教学的整体质量。教师既要重视传统的教学方法，又要结合现代教学理论，推陈出新，创造性地开展教育教学工作，提高自己的教学能力，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的..

发布时间：2015-11-18 浏览：240次评论：条

管窥在高校体育训练课中创新思维的运用

随着教育改革的持续深化，国内高校体育教育方面教育模式及课程设置方面存在众多缺陷，其主要是未能认真落实以人为本、健康第一的原则。现代社会发展要求，大学培养的人才应具备过硬的专业技能及知识，同时具备创新能力及创新思维，从而为..

发布时间：2015-11-18 浏览：243次评论：条

农村高中音乐课堂教学的有效性

随着课堂改革的不断深化，如何提高农村的高中教学课堂有效性引起了越来越多教师的重视，农村高中的音乐课教学也不例外。要提高农村高中音乐课堂教学有效性，就要坚持以学生为主体，全方位拓展学生的艺术思维，提高音乐鉴赏能力。..

发布时间：2015-11-18 浏览：208次评论：条

作文教学中的自主合作法

在作文教学中实施自主合作法，可以大大激发学生写作的内动力，从而在观察生活、积累素材、设计题目、批改点评等方面主动参与，加强合作，促使学生的写作能力的全面提升。..

发布时间：2015-11-18 浏览：195次评论：条

谈英语课堂教学的活力的激发

英语课堂教学应该是开放的、充满活力的，这样才能提高学生的学习兴趣。本文从学习合作化、阅读个性化、反馈及时化、评价多样化等四个方面探讨了这个课题。..

发布时间：2015-11-18 浏览：322次评论：条

以“趣”激“情”——在运动中学自护

活泼、好动、有好奇心……这些都是孩子的天性，他们对什么都感兴趣，然而却是“心有余而力不足”。特别是小班的幼儿，他们的动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验。而家长、教师在运动中对幼儿过度保护，导致幼儿本能的自我保护意识..

发布时间：2015-11-18 浏览：217次评论：条

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