4月21日，教育部举行新闻发布会，介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。义务教育课程方案(2022年版)明确，义务教育课程九年一贯设置，按“六三”学制或“五四”学制安排。小学阶段开设英语，起始年级为三年级；有条件的地区和学校可在至二年级开设，以听说为主。

2022新课标发布，这大概是目前最火的话题了吧。来看看英语教改目标：

简单点说:

双减：一减校内课时，二减课外班。

双增：一增词汇量，二增英语难度。

横批：优胜劣汰，生死由天。

具体来分析下:

1、英语中考词汇量要求1800以上，想拿高分，对不起，词汇量3000-4000起。高考词汇量才3500。这下中考直接变高考了。

2、课外阅读量达15万字

先不说初中生有没有这个时间，即使有，原版书是那么好看的吗？没有个2000-3000词汇量打底能看懂吗?

3、重口语运用

教育部：有条件地区和学校可在一二年级开设英语课程，以听说为主，初中每周不少于30分钟视听说活动，口语能表达自己的观点。

面对英语新课标这一系列变化怎么办？资深英语教育主编蔡章兵认为：学好英语八字理念：“兴趣+习惯+方法+思维”，老师在日常的英语教学中，要把激发学生的学习兴趣和培养英语学习习惯和思维放在首位，同时要注重方法指导。传统英语单词是单个记忆模式，因为缺语境，效率低；软件记忆是冷冰冰的，缺情感交流，很多人坚持不下去。

奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系，从音、形、义多角度发生关联。比如：发音联系、形式联系、意思联系等组群，另外奇速英语给每组单词群都配有【独家的故事】。

思维导图课程的原理

我们从第一个单词best（最好的）延伸至test（测试），再延伸至text（课文），textbook（课本）……以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感，且在某种程度上也有关联性。

完整的故事（句子）：

依次联想：（翻译：我想成为最好(best)的，所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best)；我需要在饭店(restaurant)休息(rest)，用一下洗手间(restroom)，否则我会焦虑(restless)；我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。

这些句子连起来读是非常有节奏感的，同时也发现如果多读几遍，即可轻松记下所有单词，并且还能背下来。

经过二十多年研究和教学实践表明：思维导图记单词，摆脱了传统单个单词记忆模式，从音形义上发生联想，所以记得快；因为有语境复现巩固，所以记得牢。奇速英语创始人蔡章兵主编已经把小学800词汇浓缩成90张思维导图；200张思维导图串记初中1800词汇；高中3500词汇和大学四级4500都形成了完整的思维导图，并且获得了国家知识产权认证和保护。现在与重庆出版集团及全国众多学校开展课题合作，造福莘莘学子。

高中词汇课

针对高中学生，我们一方面可以用上面介绍的350张思维导图串记高考3500词汇；

如果是北京四中、成都七中、重庆巴蜀、深圳中学、长郡中学、临川一中等基础好的学生，可以提前学习思维导图速记大学四级词汇4500。

现在，我着重介绍24个故事串记高中3500词汇总共由24个独立的双语小故事组成，而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣，合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开，其中融入了科幻，穿越，惊险等奇异的元素，情节也生动曲折，悬念丛生。

《24个故事》不仅仅是故事而已，它归根到底是一本实用的英语单词词汇书，囊括中学新课标3500词汇，每个话题一个故事，24个故事串成一篇中篇小说，享受精彩故事内容，开心记忆英语单词；每个单词配有多种记忆方法， 除了音标记忆，词根词缀等常规记忆方法以外，还有奇速英语独有的拆分联想记忆，歌诀记忆，记忆方法多种多样，总有一种适合你。

围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展，涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此，学生可以在享受故事情节的轻松时刻，同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词，可谓一举两得。