初三上学期，我的词汇量测试结果：900。中考要求是1800。一半的差距，说不慌是假的。

阅读理解里一半是生词，作文憋半天只能凑出几个简单句。妈妈给我报了奇速英语线上营，说实话，我一开始是抗拒的——又是一个背单词的课，能有什么不一样。

第一节课，老师讲“est”。她画了一张图，从est延伸出best、test、rest、west、pest、vest、nest，然后继续延伸。我鬼使神差地在笔记本上跟着画了一遍。下课的时候，我数了数，那张图上有将近二十个单词，我全记住了。

那是我第一次觉得，背单词这件事好像没那么讨厌。

线上营是互动直播课，老师会点名上麦读单词。我一开始紧张得手心冒汗，读错了老师也不批评，就说“再来一遍”。评论区里同学互相打气，慢慢地我也敢开口了。15次课，把初中1800个核心词过了一遍。脑子里的单词不再是散落一地的珠子，而是一串一串的，拎起一个就能带出一串。

课程结束后还有70天陪跑。老师每天在群里发复习任务，我们打卡上传，老师挨个点评。有几次我想偷懒，看到群里其他人都在坚持，又默默拿起了本子。70天下来，词汇量测试到了1700多。

开学第一次月考，英语考了班级前五。老师念成绩的时候看了我一眼，那个眼神我记到现在。

如果你问我方法是什么，其实很简单：不是背更多，而是忘更少。单词之间有联系，记忆就有抓手。就这么一件事。