“孩子一背英语单词就犯困”“报了无数补习班，英语还是没兴趣”——这是济南、武汉、银川、乌鲁木齐四地家长的共同痛点。寒假本是激发学习兴趣的好时机，可传统英语培训的“死记硬背”，只会让孩子更抵触。而今年，奇速英语冬令营落地四座城市，用“趣味活动+城市特色”的创新模式，让孩子从“怕学英语”变成“盼着学英语”，彻底重塑学习体验。

 

济南营的“英语寻宝游戏”，让孩子在玩中记知识。老师把济南的历史文化编成英语谜题：“Which spring is called the first spring in the world?（哪个泉被称为天下第一泉？）”“What kind of flower is Jinan's city flower?（济南的市花是什么？）”，线索藏在营地各个角落，孩子需要答对谜题才能获取下一条线索，最终找到“宝藏”（英语绘本、单词卡片）。有个济南孩子，以前背“history（历史）”“culture（文化）”总记混，参加完游戏后，不仅主动记住单词，还拉着家长去趵突泉时，用英语讲解“Baotu Spring's legend（趵突泉传说）”，学习兴趣彻底被点燃。

 

武汉营的“英语城市研学”，让孩子在探索中用英语。每天下午，老师会带孩子走进黄鹤楼、东湖绿道、湖北省博物馆，完成“研学任务”：在黄鹤楼前用英语朗诵改编版《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，在东湖边用英语描述“lake and mountain scenery（湖光山色）”，在博物馆用英语介绍“bronze ritual vessels（青铜礼器）”。有个武汉孩子在研学日记里写：“以前觉得英语只能用来考试，现在发现，用英语介绍家乡的黄鹤楼，特别酷！”这种“学以致用”的体验，让孩子真正感受到英语的价值。

 

银川营的“英语小主播”活动，帮孩子克服发音不自信。营地搭建简易“演播室”，孩子轮流担任主播，用英语介绍贺兰山岩画、沙湖湿地等银川景点，或分享当天的学习心得。老师会从发音、语调、逻辑等方面细致指导，还会把剪辑好的“主播视频”发给家长。有个银川孩子，以前因为发音不准，课堂上从不敢举手，参加活动后，不仅能流利播报“Yinchuan Weather（银川天气）”，还主动报名学校的英语演讲比赛，自信心大幅提升。

 

乌鲁木齐营的“英语文化嘉年华”，让孩子在多元氛围中爱英语。营期内，孩子会学习不同国家的节日习俗，再结合新疆特色进行展示：用英语讲解维吾尔族的古尔邦节，制作“英语版新疆美食海报”，甚至跳一段融入英语歌词的民族舞蹈。有个乌鲁木齐孩子，结营后告诉家长：“原来英语能让我认识这么多有趣的文化，我以后要好好学，去和更多人分享新疆的美！”

 

更让家长放心的是，四座城市的冬令营师资均经过严格筛选：济南营老师擅长“应试技巧拆解”，武汉营外教擅长“口语互动引导”，银川营老师擅长“基础知识点拨”，乌鲁木齐营老师擅长“跨文化教学融合”。他们不仅专业能力强，更懂孩子心理，能通过“顺口溜记语法”“夸张动作记单词”等方式，让课堂充满笑声。不少家长反馈，孩子参加完冬令营后，每天主动打开“奇速英语APP”背单词，甚至追着家长要英语绘本，这种“主动学习”的状态，以前想都不敢想。

 

目前，济南、武汉、银川、乌鲁木齐四地冬令营名额正在递减，很多家长都是“老带新”报名——因为看到身边孩子的转变，才果断选择。这个寒假，与其强迫孩子刷题，不如带他来奇速英语冬令营：在济南玩着寻宝学英语，在武汉走着研学用英语，在银川对着镜头说英语，在乌鲁木齐笑着展示学英语，让孩子真正“爱上学英语”。