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人教版七年级下册英语Unit 5知识点汇总

更新时间:2021-09-10浏览:评论: 条

一、常考短语
kind of ... 稍微......;有点儿......
South Africa 南非
get lost 迷路
cut down 砍倒
be in (great) danger 处于(极大)危险之中
(be) made of ... 由……制成的
be/come from ... 来自......
walk on two legs 用两条腿走
all day 整天
for a long time 很长时间
a symbol of ... 一个…的象征
things made of ivory 象牙制品
kill….for….为…而杀死…
lose one’s homes 失去某人的家园
places with food and water 有食物和水的地方
let  sb do  sth 让某人做某事
want to do sth 想要做某事
one of+名词复数   ……之一
help sb. (to)  do sth 帮助某人做某事
be friendly to sb 对某人友好
二、经典句型
1.Let’s see the pandas first.
让我们先看熊猫吧。
2. ---Why does John like koalas?
约翰为什么喜欢树袋熊?
---Because they’re very cute.
因为它们非常可爱。
3. ---Where are lions from?
狮子来自哪里?
---They’re from South Africa.
它们来自南非。
4.The elephant is one of Thailand’s symbols.
大象是泰国的象征之一。
三、重点语法
1.why、what、where引导的特殊疑问句
1) why疑问副词,意为“为什么”,用来询问原因、理由,一般由“Why+一般疑问句”构成特殊疑问句。
Why is he here?他为什么在这儿?
Why does he like this book?他为什么喜欢这本书?
why引导的特殊疑问句,一般用 Because…  来回答。because是连词,作“因为”讲,其后要接一个句子来陈述原因、理由。
---Why don’t you like English?
你为什么不喜欢英语。
---Because it’s difficult.
因为它很难。    
在汉语中经常用“因为………所以……” 表示因果关系,而英语中不能在同一个句子中使用。because和so只能用其一
Because he is ill, he can't go to school.
因为他生病了,所以他不能去上学。
He is ill, so he can't go to school.
他生病了,因此他不能去上学。
辨析:because与 because of
because 连词,后接句子,引导原因状语从句;
because of介词短语,后接名词、代词或动名词。
I can't go to school today because I'm ill in hospital.
今天我不能去上学,因为我生病住院了。
He can’t take a walk because of the rain.
因为下雨,他不能散步。
2)what意为“什么”,可以对事件、姓名、地址、天气等进行提问,还可以和名词一起构成特殊疑问词组,如what color, what kind, what time等。如:
--What do you usually do on weekends?
你周末通常做什么?
--I often visit my grandparents.
我经常去看望我的爷爷奶奶。
3)where用来询问位置,意为“在哪里”。如:

Where is my bag?我的包在哪里?
2.形容词的用法
形容词修饰名词,用以说明事物或人的性质或特征。形容词是英语中最常用的词性之一,它通常在句中作定语表语等。
1)用作定语
当修饰名词时,常置于所修饰的名词之前:
What a fine day!多好的天气啊!
当修饰不定代词时,常置于所修饰的不定代词之后:
I have something important to tell you.
我有重要的事情要告诉你。
2)用作表语
置于连系动词( be/look/ sound等)之后,与主语一起构成“主语+连系动词+表语”结构,说明主语的性质或特征,可以被程度副词very,too等修饰。
The film is very interesting. I like it.
这部电影很有趣。我喜欢它。
四、要点全解
Section A
1. WELCOME TO THE ZOO欢迎光临动物园(25)
Welcome to…  意为“欢迎来到……”
Welcome to my school!欢迎光临我校!
Welcome to China!欢迎来到中国!
当 welcome后接地点副词时,应省略其后的介词to:
Welcome home!欢迎回家!
2. Let’s see the pandas first. 让我们先看熊猫吧。(25)
(1)此句是提建议的句型。Let’s后接动词原形,其结构为:Let’s do sth,意为“让我们做某事吧”,表示说话人的建议。常用的肯定答语有"OK./All right./ Good idea.”等。否定答语可用“Sorry,I…"
--Let’s sing an English song.
让我们唱一首英文歌吧。
--Good idea. 好主意。
--Sorry. I can’t sing English songs.
对不起,我不会唱英文歌曲。
辨析:let’s与 let us
let’s是1et us的缩写。一般情况下,let’s与 let us表达的意思一样,都意为 “让我们”,但二者也有区别。let’s 强调包括说话者和对方在内,用来提出建议:
Let’s go to school, Daming.
大明,我们去上学吧。(提出建议,双方参与)
let us不包括对方,用来请求允许:
 Let us go home, Mr. Wang.
王老师,让我们回家吧。(请求允许,不包括王老师在内)
(2)first此处用作副词,意为“首先,先”,作状语,可置于句末或句首。
Let the girls come in first.
让女孩们先进来。
[拓展] first 用作形容词,意为“第一的;最初的,首先的;首要的”,常用来作定语。
He is the first student to come to school.
他是第一个到校的学生。
The first thing for us is to learn English well.
对我们来说首要的事就是学好英语。
3. They’re my favorite animals.
它们是我最喜欢的动物。(25)
(1)favorite形容词,意为“最喜欢的;特别喜爱的”,可与like…best互换。
favorite本身表示“最喜爱的”,故没有比较级和最高级形式
What’s one’s favorite …?
= What. …does/do sb like best?
What is your favorite color?
=What color do you like best?
你最喜欢什么颜色?
拓展: 

1) favorite还可用作名词,意为“最喜欢的人或事物”,既可以指人,也可以指物。
Football is my favorite.
足球是我最喜爱的(运动)
2) favorite还可写作 favourite。美国英语多用favorite,英国英语多用 favourite。
4. kind of interesting 有点儿有趣 (26)
kind of意为“有点儿;稍微”,常用来修饰形容词或副词。表示程度。可与 a little, a bit, a little bit互换。
The little tiger is kind of dangerous.
这只小老虎有点儿危险。
The dog is kind of/a little cute.
那只狗有点儿可爱。
拓展 :

①kind用作名词,意为“种类;类型;类别”,可构成短语:
a kind of… 一种,某种……
all kinds of… 各种各样的……
different kinds of… 不同种类的……
This is a kind of pen.这是一种钢笔。
The shop sells all kinds of bread.
这家商店出售各种各样的面包。
②kind还可用作形容词,意为“和蔼的,亲切的”。
Our teacher is kind to us.
我们的老师对我们很亲切。
be kind to sb
= be friendly to sb
对某人友好
③kind可用于句型 It’s kind of sb to do sth.,意为“某人做某事真是太好了”。
It's very kind of you to help me.
你帮助我真是太好了。
5. Where are they from?
它们来自哪里?(26)
(1)此句是 where引导的特殊疑问句,即“ Where+ be+主语+from?”句型,回答时,介词from后常跟表示国家、城市等的地点名词
---Where is Li Hua from?
李华来自哪里?
---He is from Shandong.
他来自山东。
(2) be from意为“从……来;来自…”。其中be是连系动词,有人称和数的变化。同义短语为come from。come是实义动词,句式转换时须借助于助动词do/does:
Tongtong is/comes from Shandong.
彤彤来自山东。
They don’t come from China.
他们不是来自中国。
6. She sleeps all day, and her name is Lazy. 她整天睡觉,她的名字叫“懒妞”。(26)
(1)sleep此处用作不及物动词,意为“睡觉”,强调睡眠的持续状态。也可作不可数名词,意为“睡觉;睡眠”。常用短语:
go to sleep "睡着,入睡”。派生词:sleepy  adj. 困乏的,想睡的。
asleep  adj. 睡着的 (fall asleep 入睡,睡着)
I sleep on my back.我仰卧着睡觉。
 Go to sleep - it’s late. 去睡吧,不早了。
辨析;sleep与 go to bed
sleep 指睡觉、睡着的全过程,强调睡眠的持续状态。
go to bed 指“上床睡觉”,强调上床睡觉这一动作,但不一定睡着,与 get up"起床”相对。
I sleep eight hours a day.
我一天睡8个小时。
It’s time to go to bed.
该上床睡觉了。
[拓展]
feel sleepy 感到困倦
→ go to bed 上床睡觉
→ fall asleep/ go to sleep入睡
→ be asleep/sleeping 睡着了
→ wake up 醒来
→ be awake 醒着的
sleep(v 睡觉)
→asleep(adj.睡着的)
反义词 wake(v 睡醒)
→ awake(adj  醒着的)
(2)all day意为“整天",day前不加冠词,相当于the whole day。类似短语还有 all night,意为“整夜”。
He works all day and all night.
他整日整夜地工作。
7. But I like tigers a lot. 但是我非常喜欢老虎。(27)
a lot此处修饰动词like,作状语,意为“非常;很”。
Thank you a lot. 多谢你。
He likes playing basketball a lot. 他很喜欢打篮球。
[拓展]a lot还可修饰形容词或副词的比较级,表示程度:
She is feeling a lot better. 她感觉好多了。
辨析:a lot与 a lot of
a lot可修饰动词,作状语,位于其后;也可修饰形容词或副词的比较级,位于其前。
a lot of修饰复数名词或不可数名词,同义词组为 lots of。
I like her a lot. 我非常喜欢她。
I have a lot of friends. 我有许多朋友。

Section B

7. friendly友好的B(28)
friendly形容词,意为“友好的”,其反义词为unfriendly“不友好的”。
The old woman is very friendly.
那位老妇人非常友好。
The person in the shop is unfriendly.
商店里的那个人很不友好。
[拓展]

 be friendly to sb.意思是“对某人友好”,指对别人的态度好、热情,相当于 be kind to sb.
My classmates are all friendly to me.
我的同学都对我很友好。
② be friendly with sb.意思是“和某人关系好”或“与某人要好”。
The classmates in our class are friendly with each other.
我们班上的同学相互关系都很好。
8.People say that "an elephant never forgets” 人们说“大象从不会忘事"。(29)
forget 此处用作不及物动词,意为“忘记”;还可用作及物动词,其后可直接跟宾语,也可跟动词不定式或动名词作宾语。forget的反义词为 remember,形容词为 forgetful
---What's his telephone number?
他的电话号码是多少?
---I forget. 我忘记了。
辨析:forget to do sth.与 forget doing sth
forget to do sth. 忘记要做某事(事情还没有做)
forget doing sth. 忘记做过某事(事情已经做了)
Don't forget to close the door.
不要忘记关门。(门还没关)
I forgot closing the door.
我忘记已经关上门了。(门已经关了)
拓展 :forget 可表示“忘记带某物”,当表示“把某物忘在某处”时应用 leave,即后有地点状语时:
I often forget my key.
我经常忘记我的钥匙。
I often leave my key in my office. 

我经常把钥匙遗忘在办公室里。
9. We must save the trees and not buy things made of ivory. 我们必须拯救树木,拒买象牙制品。(29)
made of意为“由…制成”。过去分词短语made of ivory作后置定语,修饰其前的名词 things:
I love the sweater made of wool.
我喜欢这件由羊毛制成的毛衣。
拓展 

① be made of意为“由……制成”,从制成品能看出原材料。
The kite is made of paper.
这个风筝是用纸做的。
② be made from意为“由…制成”,从制成品看不出原材料。
Butter is made from milk.
黄油是由牛奶制成的。
③ be made in意为“在(某地)制造”,后面只接地点名词。
This kind of car is made in China.
这种小汽车是在中国制造的。
10. Isn’t she beautiful?难道她不美丽吗?(30)
这是一个否定疑问句,常用来表示反问、责备,或表示说话人的看法惊异的情绪,意为“难道……不…吗?”,其结构是“连系动词be/助动词/情态动词的否定形式+主语+其他?”。
Aren’t you American? 难道你不是美国人吗?
Can’t you play football? 难道你不会踢足球吗?
[拓展]回答否定疑问句时,如果是肯定回答,用Yes开头;如果是否定回答,用No开头。但是翻译成汉语时yes意为“不”,No意为“是的”。
---Doesn’t he have a brother?
难道他没有兄弟吗?
--- Yes, he does./No , he doesn’t.
不,他有。/是的,他没有。
---Isn't the panda from China?
难道那只熊猫不是来自中国吗?
---Yes. it is. /No, it isn’t.
不,它是。/是的,它不是。
巧记:   否定疑问句的答语
回答否定疑问句,答案含义是依据。

肯定事实用yes,否定情况no来替。
11. She is twelve years old.她12岁了。(30)
“be+数词+year(s)old”常用来表示年龄,意为“…岁”。
My mother is forty-five  years old.
我母亲45岁了。
注意:在口语中可直接用“主语+be+数词”来表示年龄。
I’m thirteen. 我13岁。
拓展:

①就年龄提问时用 how old:
---How old are you?
你多大了?
---I’m twelve.
我12岁。
②如果问几个月大的小孩,回答时要用 month(s)old:
---How old is the baby?
那个婴儿多大了?
---He is three months old.
他3个月大。
辨析:"数词+year(s)old"与"数词-year-old"
数词+year(s)old在句中作表语:
His daughter is two years old.
他女儿两岁了。
数词-year-old:在句中作前置定语:
He has a two-year-old daughter.
他有一个两岁的女儿。
五、书面表达     
根据提示,以“My Favorite Animals”为题,写一篇60词左右的短文。
提示:
1. What are your favorite animals?
2. What do your favorite animals look like?
3. Why do you like them?

My Favorite Animals
_____________________________


My Favorite Animals
My favorite animals are pandas. Pandas are from China. They are black and white. They have two black eyes. They like eating bamboo. They eat a lot of bamboo every day, so they are fat. Pandas are kind of shy. I like pandas best because they are cute and friendly.

 

小学初中段:

1.词汇演讲口才拓展训练营(线上课程/线下冬令营)

2.中级英语阅读素养训练营(线上课程/线下冬令营)

3.英语时文分级阅读(软件+月刊)

高中段:

1.高中一本小说24个故事速记3500词汇(线上课程/线下冬令营)

2.高中快速阅读写作营(线上课程/线下冬令营)

3.英语时文分级阅读(软件+月刊)

咨询老师17760376675(微信同号)

注:图文整理源于网络,如有侵权请联系我们删除!

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