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寒假来啦!如何给孩子挑选合适的冬令营活动?九年级英语(上册)各单元语法梳理

更新时间:2021-12-31浏览:评论: 条

Unit 1:How can we become good learners?

 

 

第一单元的语法重点是"by+V-ing”结构详解;提建议的句式。

 

 

by+V-ing

 

“by+V-ing”结构在句子中作方式状语,常用来表示“以、靠、借助、通过、用(某种方法或手段)”而达到某种预期的目的。该结构常用来回答 How do you...? 之类的问题。

 

★ 当 by 和表示交通工具的名词连用时,它与名词之间不用任何限定词,且名词用单数形式。

They often go to school by subway. 他们经常坐地铁上学。

 

★ by,in 和 with 都可以表示“通过;借助”。by 后接表示动作、行为的名词;in 表示“用某种语言;用某种材料”;with 后接表示物体或工具的名词。如:

You may send the book by post. 你可以通过邮局把书寄出去。

 

 

提建议句式

 

①What/how about +doing sth.?

如:What/ How about going shopping?

 

②Why don't you +do sth.?

如:Why don't you go shopping?

 

③Why not +do sth.?

如:Why not go shopping?

 

④Let's +do sth.

如:Let's go shopping

 

⑤Shall we/I+ do sth.?

如:Shall we/ I go shopping?

 

 

Unit 2:I think that mooncakes are delicious!

 

第二单元的语法重点是:宾语从句;反义疑问句;表达“花费”。

 

 

宾语从句

 

that,if 和 whatever 引导的宾语从句:

 

★ 宾语从句中连接词的选择

 

1. 由 that 引导的宾语从句:that 在从句中无词义,不作任何成分,常可省略。如: 

Jenny said (that) she could finish her painting before supper.

 I think (that) you are right.

 

2. 由 if 或 whether 引导的宾语从句:if 或 whether 引导宾语从句时,一般可通用,都表示“是否”。如:

I don't know if / whether she still works there.

I want to know if / whether there is a hospital in this street.

 

但在下列情况下,只能用 whether,而不能用 if

(1)在 whether ... or not 或 whether or not 结构中,不能用 if。如:

Nobody knows whether or not it will rain.

 

(2)在介词之后用 whether。如:

I'm interested in whether he likes English.

 

★ 主从句时态的呼应

 

当主句是一般现在时态时,从句可用各种时态;

当主句是一般过去时态时,从句常用过去的某种时态。

但当从句叙述的是客观事实或一般真理时,即使主句为过去时,宾语从句仍然用一般现在时态。如:

He said he would spend his holiday in Dalian. 

Our geography teacher told us that the sun rises in the east.

 

 

直击中考

 

四川乐山30.-Thank you for telling me so much knowledge about nature.

-Don't mention it. _____ you have more questions,come to me any time.

A.If  

B.Because

C.Though

 

反义疑问句

 

①肯定陈述句+否定提问。如:

Lily is a student isn't she?

Lily will go to China,won't she?

 

②否定陈述句+肯定提问。如:

She doesn't come from China,does she?

You haven't finished homework,have you?

 

③提问部分用代词而不用名词如:

Lily is a student,isn't she?

 

④陈述句中含有否定意义的词

如:little,few,never,nothing,hard 等,其反意疑问句用肯定式。

如:He knows little English,does he?他一点也不懂英语,不是吗?

 

表达“花费”

 

1.spend 动词,表示“花费金钱、时间"

①spend...on sth.在某事上花费(金钱、时间)

②spend...doing sth.花费(金钱、时间)去做某事

 

如:

He spends too much time on clothes.他花费太多的时间在衣着上。(花金钱)

He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。(花时间)

 

2. pay 的基本用法是:

① pay(sb.)money for sth. 花费钱(给某人)买。

② pay for sth. 付……的钱。

③ pay for sb. 替某人付钱。

④ pay sb. 付钱给某人。

⑤ pay money back. 还钱。

⑥ pay off one's money. 还清钱。

 

如:

① I pay 10 yuan for the book. 我花了 10 元买这本书。

② I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。

③ Don't wory! I'll pay for you. 别担心,我会给你付钱的。

④ They pay us every month. 他们每月给我们报酬。

 

3. take 后面常跟双宾语,常见用法有以下几种:

① It takes sb.+时间+to do sth. 做某事花了某人多少时间。

② doing sth.takes sb.+时间,做某事花了某人多少时间。

 

如:

① It took them three years to build this road.他们用了三年时间修完了这条路。

② Repairing this car took him the whole afternoon.他花了一下午修车。

 

4.cost 的主语是物或某种活动,还可以表示”值”,常见用法如下:

① sth. costs(sb.)+金钱,某物花了(某人)多少钱。

② (doing)sth.costs(sb).时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。

注意:cost 的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。

 

如:

① A new computer costs a lot of money.一台新电脑要花一大笔钱。

② Remembering these new words cost him a lot of time.他花了大量时间才记住了这些单词。

 

 

直击中考

 

1.【湖南长沙】Tom spent 200 yuan ______ this book.

A.in         B.on  

C.for       D.with

 

2.【广东深圳】It ______ me two days to finish the work.

A.took        B.cost  

C.spent      D.paid

 

3.【天津】34.I ______  some of my free time playing basketball for my school team.

A.spend      B.cost 

C.take        D.pay

 

4.【四川宜宾】24.I ______ $300 for the bike.

A.took      B.spent  

C.cost      D.paid

Unit 3:Could you please tell me

where the restrooms are?

 

第三单元的语法重点是:宾语从句;语态;倒装句;程度副词。

 

 

宾语从句

 

连接代词和连接副词引导的宾语从句。

 

1. 由连接代词 who, whom, whose, what, which 等引导,不能省略。例如:

Do you know who he is?

 

2. 由连接副词 how, where, when, why 引导, 也不可省略。例如:

I don't know where I can buy this kind of camera.

 

3. 宾语从句用陈述句语序,即连接词 + 主语 + 谓语 + 其他。

 

4. 主句与从句的时态关系:

(1) 如果主句是一般现在时,从句可以是根据情况所需要的任何时态。例如:

I don't know when she came here. 

Can you tell me when he will come here?

 

(2) 如果主句是过去的时态,从句也应用过去时态的某一种。但若从句是表示客观事实或真理时,从句时态不受主句时态的限制,应用一般现在时。例如:

He told us why he would stay at home the next day.

The teacher explained how the earth goes around the sun.

 

5. 某些由连接代词或连接副词引导的宾语从句可改为含特殊疑问词 + 动词不定式”结构的简单句。例如:

Can you tell me where I can buy this book? 

→ Can you tell me where to buy this book?

 

 

直击中考

 

1.【2017南昆明】33.—Could you please tell me ____ ?

一The people and the food.

A.how does Tom like China 

B.if Tom likes China

C.what does Tom like about China

D.what Tom likes about China

 

2.【2017广西贵港】44.—Could you tell me ______ ?

—Sure.A story book.

A.when did your friend give it to you

B.what did your friend give you

C.how your friend got to the supermarket

D.what your friend gave you

 

 

语态

 

① 英语有两种语态:主动语态和被动语态

主动语态表示主语是动作的执行者

被动语态表示主语是动作的承受者

 

② 被动语态的构成

由“助动词 be+及物动词的过去分词构成

助动词 be 有人称、数和时态的变化,其变化规则与 be 作为连系动词时完全一样。

 

图片

 

③ 被动语态的用法

当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,用被动语态。

 

 

倒装句

 

由 so+助动词(be/do/will/have)情态动词+主语 意为:…也是一样

 

例如:

She is a student.So am I. 她是一个学生,我也是。

She went to school just now.So did I. 她刚才去学校了,我也是

She has finished the work.So have I. 她已经完成了工作,我也完成了。

She will go to school.So will he. 她将去学校,他也是。

 

 

程度副词

 

程度副词:

always 总是

usually 经常 

sometimes 有时

never 从不

 

如:

I am always/usually/sometimes/never late for school.

我总是经常/有时/从不上学迟到。

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