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湖北英语新课标要求15万词的阅读量!如何高效带娃通关英语阅读?

更新时间:2022-09-17浏览:评论: 条

  

英语新课标要求15万词阅读量!如何高效带娃通关英语阅读?这样做,少走无数弯路

 

2022年英语新课标将在新学期正式执行。这对于学校老师、家长和学生都是新的挑战。因为大家发现,今年的的英语新课标在”英语阅读"和“词汇量"的要求上有了极大的变动!

我们来对比一下2011旧课标,看看具体是怎么调整的:

 首先学习难度变大了,从原来的5级变成了3级。别看级别数好像减少了,但每一级的要求都比原来更难。而且,从五级降为三级,这就意味着每一级台阶的坡度会更大。

 其次词汇量增加了。小学毕业单词水平,从600升到800;初中毕业单词水平,从1600升到2000!

 其中对英文阅读量有了明确要求。旧课标中还未对阅读量做明确要求,而新课标要求到初中毕业之前,孩子的英文课外阅读量要达到15万词!

面对新课标的新要求,我们应该如何应对呢?

其实找对阅读方法才是硬道理,都说得阅读者得天下,阅读理解在高考试卷中占比70%,能有效地提升阅读能力,对于整体提高英语成绩影响是最大,也是效果最显著的。

按新课标的对阅读量的要求,如果孩子从小积累,养成阅读习惯,想在短期内实现几十本、上百本的英文阅读任务,恐怕难于上天,更别说在中高考得高分了。

可能一些有先见之明的家长,已经提前自选了一些英文学习内容给孩子阅读。但自己选书很容易“一刀切”,不能准确的选择适合孩子水平的,或者感兴趣的文章话题。只是千篇一律的堆积数量,无法真正锻炼孩子的阅读能力。

大部分家长给孩子选择阅读材料的时候,基本都会面临以下问题:

不知道如何选择阅读材料?

不知道孩子现在阅读处于什么水平?

更不知道如何选择匹配孩子水平的文章难易度?

不知道怎么高效地利用素材帮助孩子提升阅读能力?

······

所以,家长们一边为阅读素材的选择犯难,一边又为如何高效提升疑惑。

分级阅读这个概念其实提了多年,分级阅读是为了匹配不同阶段的水平,避免“一刀切”。同一篇文章,优生觉得没难度,学困生觉得太难,训练半天达不到效果。

那有没有能够根据孩子个体情况定制阅读方案的平台,既能满足新课标的阅读要求,还能准确检测并匹配孩子现阶段英文阅读水平,岂不是一劳永逸!

 

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家长们或许要问:它是怎么打破传统分级,给孩子定制专属阅读方案,还能训练英文口语能力的呢?

孩子个体有差异,同一个班不同水平的孩子应读不同难度的阅读材料,选材要适合自身水平。英语时文阅读下载评价中心超10000篇名师原创时文阅读,每日更新,孩子可以根据年级、题型、文体、难度和话题找到适合自己的文章,还可以按文体、话题、题型、年级等任意组合下载,自行打印装订成册。每个年级又分五个难度,选择适合现阶段自身水平的文章,逐步增加阅读难度,提升阅读能力和水平。做到海量文章精准阅读,从日常练习中积累成就感,增强自信和阅读积极性。

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Q&A

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官方建议小学三年级至高中三年级学生,或者小学段有一定英语基础的学生。

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