教育界杂志社官网 咨询电话：15198177376  投稿邮箱：jyjzzs@126.com 
联系我们
投稿指南
全国高考
当前位置： > 论文发表 > 综合教育 >

奇速英语夏令营创新研学：颠覆传统，开启英语学习新模式！

更新时间：2024-04-11浏览：次评论： 条

夏天，是孩子们放飞自我、快乐学习的时光。暑假，正是孩子们提升英语综合水平的最佳时机。为了让孩子们在暑假期间不仅能够度过愉快的假期，更能够提升自己的英语综合水平，奇速英语夏令营创新研学值得选择。
点击输入图片描述（最多30字）
 
在奇速英语夏令营中，创新研学理念得以体现。我们深知，孩子学习英语需要的不仅仅是课本知识，更是一种积极的学习态度、良好的学习习惯以及高效的学习方法。因此，我们将兴趣、习惯、方法和思维融入到教学中，注重培养孩子们的学习兴趣，引导他们养成良好的学习习惯，教授高效的学习方法以及培养批判性思维。
点击输入图片描述（最多30字）
 
我们独家采用优质、高效的思维导图故事记单词独家课程，在轻松愉快的学习氛围中，让孩子们通过故事情境记忆单词，巧妙地将英语单词、短语和句子融入到丰富有趣的故事中，帮助他们更快更好地掌握英语知识。通过经验丰富的学习流程，我们在寓教于乐的同时，将英语学习的乐趣升级。在前期的集中突击阶段，孩子们将掌握到高效的学习方法，突破旧有的学习思维。而在后期的跟踪复训中，我们将巩固孩子们的记忆，克服遗忘，真正做到“学以致用”。
点击输入图片描述（最多30字）
 
我们相信，只有颠覆传统，开启新模式，才能让英语学习更加高效、有趣。如果你想让孩子在暑假期间提升英语综合水平，奇速英语夏令营创新研学值得选择。让我们一起为孩子的未来，开启一扇新的大门！
点击输入图片描述（最多30字）
 

    下一篇：参加奇速英语夏令营，提升英语综合水平，轻松愉快学习！
    上一篇：英语奇速夏令营：引领走向英语的巅峰之路！
    奇速优客

    相关文章

    为您推荐

    初一年级的英文发音辨析题做题技巧

    1.学好音标 2.掌握常见字母及字母组合分发音规律 3.积极积累词汇，记单词的时候重视单词的拼读

    发布时间：2021-11-01 浏览：564次 评论：条

    从厌学叛逆到考上北京大学，妈妈究竟用了什么方

    北京大学 ，简称 北大 ，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是中国综合性大学，北京大学是中国乃至亚洲最著名的高等学

    发布时间：2020-11-28 浏览：1157次 评论：条

    西藏拉萨小学英语夏令营学英语多少钱，哪家培训

    这个暑假好好在家补习，哪儿都别去！ 不想补习！ 这是80%以上家长与孩子的现状 不是孩子不想学 只是你的表达方式不对 如果炎炎夏

    发布时间：2020-07-24 浏览：1471次 评论：条

    教育界杂志奇速英语研究院 招聘兼职英语特约研究

    《教育界》杂志奇速英语教育研究院互联网+英语学科深度融合课题招兼职研究员： 1.认可教育界及奇速英语理念 2.热爱英语教育教学

    发布时间：2020-06-18 浏览：533次 评论：条

    【好消息】奇速英语全国500所合作校夏季风暴行动

    发布时间：2020-06-11 浏览：616次 评论：条

    奇速优客

    热门推荐

    初一年级的英文发音辨析题做题技巧

    阅读排行

    人教版PEP六年级英语下册电子课本（可下载打印）

    2020-02-08

    人教版初中英语七年级英语（下册）教材高清电子

    2020-06-11

    初中英语人教版九年级英语上、下册全册电子课本

    2020-08-12

    七年级上册电子书英语，人教版七年级英语上册电

    2020-08-25

    人教版PEP五年级英语下册电子课本（可下载打印）

    2020-02-08
    奇速思维导图

    大家都在看

    职称考试

    职称考试学历考试
    奇速中高考

    关于我们 | 版权说明 | 免责声明 | 联系我们 | 网站地图

    教育界活动报道 15198177376 活动合作 18980471698
    教育界编辑部在线QQ 1324992047　1253074897 教育界投搞邮箱：jyjzzs@126.com
    Copyright 教育界杂志社 Jyjzzs.com 网监备案号：51340003000904
    免责声明：本站部分资源来源于网络，如有侵权，请 点此联系我们，我们将会尽快处理，谢谢！
    网站备案号：蜀ICP备14006206号 基于：JYJZZS 设计：教育界杂志社

    所有文章未经授权禁止转载、摘编、复制或建立镜像，如有违反，追究法律责任。