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从“初识”到“同行”

钱峰,高级教师,宜兴市第十七届人大代表,江苏省英语特级教师,中国教育科学研究院高级访问学者,国家级英语导游员。《江苏教育》专栏主持人,《教师博览》签约作者,无锡市中小学教育科研带头人,宜兴市首届名师工作室导师。多元目标英..

发布时间:2017-03-10 浏览:918次 评论:条

课堂思辨——提升学生的核心素养

中国学生发展核心素养,是以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养全面发展的人为核心,分为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新这六大核心素养。其中培养学生的科学精神和学会学习的能力渗透在我们平时的日..

发布时间:2017-03-10 浏览:1875次 评论:条

拓展思维让数学思想明晰起来

【摘要】在小学数学课堂教学中,思维拓展环节的地位、作用非常重要。作为一名一线教师,笔者深刻地认识到,一个好的拓展应该是有趣的、有价值的、高效的、无痕的。文章撷取了教师在拓展教学实践中的几个成功典例,探讨了拓展过程对孩子在..

发布时间:2017-03-10 浏览:333次 评论:条

关注共性绽放个性,打造深度课堂

【摘要】个性和共性关系存在于小学语文教学中的各个环节,与小学语文教学紧密相连,了解和明白这对关系不仅有利于小学语文教师合理安排教学进度,而且在教学的后续总结和改进上也能起到极为有效的帮助。 【关键词】个性共性深度课堂 一、..

发布时间:2017-03-10 浏览:427次 评论:条

紧扣主题,因“段”施教

【摘要】新课程背景下的小学语文课堂教学应以细为核心,通过对课文的细讲,让每堂课都成为小学生成长的一个台阶。本文以细化知识渗透为目标,探讨了段落式小学语文课堂教学的构建,旨在为广大教师提供建议和参考。 【关键词】小学语文段..

发布时间:2017-03-10 浏览:192次 评论:条

生存教育,让幼儿成为生活的强者

【摘要】随着社会的进步与发展,人们更加重视生存教育的研究。本文通过四个注重,即注重教育内容的针对性,家园教育的一致性,环境创设的和谐性及随机教育的灵活性,让幼儿学会生存的方法与技能,提高幼儿的生存能力,成为生活的强者。 ..

发布时间:2017-03-10 浏览:1081次 评论:条

用阅读丰厚教育的底

读书可以让人领悟心灵的广袤与深邃,理解世界的多样与神奇,明了世事的无常与诡异;也能使人的思想走向深邃,塑造自我、完善人格、提升品位和获得智慧。然而,经某机构不完全调查,中国不读书的人群中,教师排第一。看到这则调侃,深感诧..

发布时间:2017-03-10 浏览:310次 评论:条

基于区域发展的苏台职教国际化比较与思考

【摘要】教育国际化是适应全球化而产生并发展的。随着职业市场呈现国际化的趋势,劳务市..

发布时间:2017-03-09 浏览:311次 评论:条

谈中职“钢琴基础训练”教学新思路

【摘要】中等职业学校音乐专业的钢琴基础训练课程是一门专业基础平台课程,是一门实践性较强的核心课程,钢琴基础训练课程标准明确了课程的性质,规范了教学目标、教学内容与要求,提出了科学合理的教学实施与评价建议,对提高一线教师的..

发布时间:2017-03-09 浏览:221次 评论:条

“机械制图”课程项目化后测绘技能培养探析

【摘要】装备制造产业转型升级对机械加工专业人才培养提出了新要求,尤其是测绘技能越来越受到企业关注。课程项目化是对传统课堂教学模式的重大变革,为职业技能培养找到了切实可行的途径。机械制图项目化处理可以有效培养学生测绘技能,..

发布时间:2017-03-09 浏览:261次 评论:条

情境教学在历史课堂中的有效应用

【摘要】近年来,高职历史教学改革不断推进,人才培养目标不断完善,教学模式和教学理念也随之产生变化。一言堂和教师中心的教学模式已退出历史舞台,取而代之的是学生为中心,能力为本位的教学模式。以中国历史文化课程为例,教师应在透..

发布时间:2017-03-09 浏览:241次 评论:条

高职校分层次教学改革研究

【摘要】针对高职学校的学生现状,分析高职学校教学中分层次教学的特点,并对分层次教学的实施方法、操作程序以及评价等几个方面进行深入探讨,为完善高职学校分层次教学理论体系、开展高职校分层次教学提供有益的理论和实践参考。 【关..

发布时间:2017-03-09 浏览:341次 评论:条

江苏省中职学校学测考试大纲解读

【摘要】从制定依据、考试内容及要求、考试形式及试卷结构几方面展开论述,解读《2016年江苏省中等职业学校学业水平测试数学课程考试大纲》,并对考纲特点加以分析。 【关键词】中等职业学校;学测考试;大纲解读 【中图分类号】G712 【文..

发布时间:2017-03-09 浏览:296次 评论:条

职业教育学科课程资源库建设探析

【摘要】在信息技术飞速发展的当下,职业学校应基于学习过程和工作过程的对接理念,依托校园网建设集约型、开放型的职业教育学科课程资源库。以集约,建设丰富的主题资源;以开放,建设海量的共享信息;以团队建设,培养教师信息技术能力,..

发布时间:2017-03-09 浏览:281次 评论:条

将根扎在脚下这片土地里

【摘要】以江都中专近年来服务地方经济的有效举措为例,从专业设置、人才培养方案设置、校企合作、开展社会培训和服务三农五个方面归纳学校近年来服务地方经济的先进经验。 【关键词】江都中专;服务地方经济 【中图分类号】G717 【文献标..

发布时间:2017-03-09 浏览:323次 评论:条

现代职教视野下职业教育全员育人探究

【摘要】现代职教体系强调适应现代产业体系建设和人的全面发展要求,增强人才培养的针对性、系统性和多样化,强调人才培养的多元立交。在此前提下,彩虹德育下全员育人的基本理念体现的是全员参与、全程参与、全方位参与、全心参与的大德..

发布时间:2017-03-09 浏览:237次 评论:条

青年思政教师提升职业幸福能力的三重维度

【摘 要】本文提出当前青年思政教师所处的环境和承受的压力,在一定的程度上影响着其职业幸福感,从职业理想的求真、职业道德的求善、教学能力的求美三方面着手,提升青年思政教师的职业幸福能力。 【关键词】青年思政教师 职业幸福能力 ..

发布时间:2017-03-09 浏览:255次 评论:条

浅谈课堂建设的方法与措施

【摘 要】我校贯彻落实国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,树立全面发展的人才观、以生为本的教学观。在扎实根本、立己树人办学理念引领下,努力给每一个孩子提供适合的课程和教育。让孩子的生命得到润泽,让孩子的个性得以..

发布时间:2017-03-08 浏览:179次 评论:条

小学语文研学后教课堂中“后教”的方法探究

【摘 要】研学后教是我区课堂教学改革的区域性课题,着重让学生先根据学案资料进行自主研学,然后教师根据学生自学的效果进行有针对性的施教,其核心在于充分保证学生的主体性。其中,后教策略是课堂教学的重要因素之一。本文研究教师在..

发布时间:2017-03-08 浏览:236次 评论:条

运用信息技术优化品德与社会课堂教学

【摘 要】信息化时代的到来,促进知识经济的蓬勃发展。教师必须适应时代的要求,充分重视并积极运用现代信息技术来推动教学的发展。信息技术和课程整合是我国基础教育改革的新观点,本文就如何运用信息技术优化品德与社会课堂教学,以及..

发布时间:2017-03-08 浏览:270次 评论:条

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