“催着学才动一动,英语作业永远在拖延”“遇到难题就退缩,从不主动查资料请教”“学英语全靠家长盯,自主学习能力为零”……很多家长都在为孩子英语学习的“被动”而发愁。其实,孩子并非天生不爱学,只是没找到能点燃热情的学习方式。这个寒假,奇速英语冬令营带来全新解决方案,用有趣的方法激活学习内驱力,让孩子从“要我学”彻底转变为“我要学”。

30届夏冬令营的持续深耕,100余期课程的口碑积累,让奇速英语成为了家长心中的“放心品牌”。截至目前,它已服务全国20多个省市的30000余名学员,无论是北上广深注重教育品质的家庭,还是港澳、川渝追求高效提升的学子,都在奇速英语的课堂上实现了蜕变。有家长分享,孩子参加冬令营后,不仅每天主动背单词练口语,还会跟家人分享英语小故事,这种学习主动性的转变,比成绩提升更让家长欣慰。
奇速英语激活内驱力的关键,在于让孩子在学习中获得“成就感”与“乐趣感”。针对单词记忆这一核心痛点,它创新采用“思维导图+趣味故事”模式,将一个中心词与10个关联词汇串联,既能形成清晰的知识脉络,又能编成孩子喜爱的故事场景。比如学习“旅行”主题时,围绕“trip”延伸出“ticket”“hotel”等词汇,再编织成“小熊的旅行日记”故事。保定营的小学生阿泽,以前背单词靠家长监督,在奇速英语课堂上,他为了知道故事后续发展,主动提前预习单词,一周就掌握了200多个新词汇,学习热情彻底被点燃。


为了让这份学习热情持续升温,奇速英语搭配独创的7311抗遗忘体系,通过科学的复习规划帮助孩子巩固成果,让他们在每次复习中都能感受到“我记得很牢”的成就感。同时,这种联想学习法还能培养孩子的自主探究能力,比如从“weather”自主延伸到“rainy”“snowy”等词汇,再尝试用这些词描述天气,这种自主学习的体验,会进一步强化他们的学习主动性,形成良性循环。
在奇速英语冬令营的课堂上,“自主探索”是核心主题。这里设置了“单词小老师”“故事创编大赛”“英语难题攻坚小组”等特色环节,让孩子成为学习的主角。基础薄弱的孩子,在“小老师互助”中主动请教、查漏补缺;中等水平的孩子,在“难题攻坚”中学会自主分析、合作解决;成绩优异的孩子,在“故事创编”中充分发挥创意,展示学习成果。专业教师则以引导者的身份,及时给予鼓励和指导,当孩子通过自己的努力攻克难题时,那份发自内心的成就感,会成为最强大的学习动力。


针对不同阶段孩子的自主学习需求,奇速英语打造了两大核心课程。思维导图故事营聚焦1800个高频词汇,用“偏旁+部首”的母语思维帮孩子搭建自主记词框架,再通过“词不离句”的自主造句训练,让孩子体验“学以致用”的快乐;24个故事串记3500词汇课程,以24个原创故事为线索,设计“故事续编”“词汇拓展”等自主学习任务,孩子在完成任务的过程中,不知不觉提升词汇量和综合运用能力,培养自主学习习惯。
这个寒假,与其每天催着孩子学英语,不如送他去奇速英语冬令营,激活内在的学习动力。目前,冬令营名额正在火热预定中,优质席位有限,先到先得。让孩子在这个寒假告别被动学习,养成自主探究的习惯,不仅能实现英语成绩的提升,更能收获受益终身的学习能力。立即报名,让孩子在新学期带着满满的内驱力,自信领跑英语学习!

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