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苏金刚--中职语文教学拓展延伸路径分析

如今在中职院校中语文这一学科正逐渐被边缘化，出现学生出现厌学，老师出现厌教的现象，这不符合社会对中职学生的基本素质要求。如何对中职语文教学进行拓展性延伸，实现教学改革，使语文学科具有更强大的生命力，是每一位中职语文老师应..

发布时间：2014-01-07 浏览：132次评论：条

潘玲玉--浅析《盘歌》欣赏教学

音乐是一门极富创造性的艺术，音乐的非语义性、非摹拟性及自然性是音乐欣赏中拓展感受内涵的基础。音乐的美与否在一定条件下，靠欣赏者的体验而来，本身具有一定的主观性，每个人对审美的趣味不同、审美的角度不同，又会产生各有所爱的情..

发布时间：2014-01-07 浏览：141次评论：条

潘玲玉--浅谈农村艺术教师素养

随着我国教育改革的不断深化，我国农村教育事业得到了长足的发展，农村教师专业化的水平得到了一定的提升。农村艺术教师教育、师资队伍建设存在很多突出问题。这些问题的存在，严重束缚着农村艺术教师的专业化发展，从而制约着农村教育的..

发布时间：2014-01-07 浏览：161次评论：条

农雪梅--新课程改革高中艺术教师专业素养浅析

艺术教师的专业素养是指教师在理论基础、专业水平、艺术创作和教学研究等方面的综合能力。新课程改革对高中艺术教师提出更高的要求，艺术教师应该密切关注艺术的演变与发展。高中艺术教师提升专业素养符合终身学习时代的需求，是实行新课..

发布时间：2014-01-07 浏览：256次评论：条

马建军--改革农村职业中学课程　促进新型城镇化建设

农村职业中学的课程，已经不适应当地经济发展和新型城镇化建设的需要，分析当前职业中学的课程存在的问题，总结出课程改革的措施，培养社会需要的人才。..

发布时间：2014-01-07 浏览：170次评论：条

罗志坚--校长如何引领课题实施

农村校长在实施课题中肩负重任，课题研究成功还是失败，校长起到主导的作用。一所农村学校能在几年时间内完成两个课题结题，对农村学校而言需要付出多少艰辛的劳动。通过课堂研究改变了农村学生不良现状，提高了老师的课堂教学理念。..

发布时间：2014-01-07 浏览：152次评论：条

李春涛--探索农职业中学课程改革推进新型城镇化建设

新型城镇化建设为农村职业教育带来了前所未有的机遇和挑战。但目前职业中学的课程存在诸多问题，通过探索课程改革，促进农村职业教育的发展，以推进新型城镇化建设。..

发布时间：2014-01-07 浏览：178次评论：条

蒋洪亮--美国海军研究生院国家安全事务系概览

本文以美国海军研究生院多年的课程目录为基础，对海军研究生院国家安全事务系的师资力量、学生情况、专业设置、课程结构等多方面进行了全面深入的考察和分析，并总结其发展的特点，希望对我国相关学科的建设发展产生启示作用。..

发布时间：2014-01-07 浏览：131次评论：条

斯志艳--浅谈商品学教学回归生活化

商品学是一门应用性较强的专业课程，其理论知识源于经济生活、用于经济生活。本文在调查分析中职商品学生活化教学现状的基础上认为，生活化教学应是贯穿于课前、课堂和课后，体现“教学做合一”的理念和方法。..

发布时间：2014-01-04 浏览：136次评论：条

蒙光辉--破解民族山区县职业教育招生难的几点思考

招生工作是中等职业技术学校生存和发展的关键环节，是中等职业技术学校优胜劣汰市场竞争的焦点，也是社会各界评价和认可中等职业教育办学质量、办学效应、办学信誉的集中反映。社会上，职业教育处于竞争弱势，招生工作被动艰难。特别是在..

发布时间：2014-01-04 浏览：119次评论：条

江羽妮--浅谈秘书的接待艺术

接待是秘书的一项重要工作，它是一个单位的门面、喉舌，是一个单位形象的缩影，本文通过多个经典实例说明秘书人员不仅要具有良好的个人素质，更要具有过硬的接待艺术技巧。..

发布时间：2014-01-04 浏览：110次评论：条

华德仁--在实践中培养理工学生社会主义核心价值观

本文根据当前理工科大学生在思想观念、价值取向、行为特征等方面的基本特点，旨在分析在社会主义核心价值体系的指导下构建当代大学生核心价值观的必要性与可行性，并提出以社会实践为载体，增强大学生社会主义核心价值观的培养和教育的解..

发布时间：2014-01-04 浏览：220次评论：条

陈申文--创新教学理念,有效提升初中历史教学

理念指导行为，教学理念在教学活动中起着指导作用。素质教育虽然在全国范围内广泛推广，但是调查发现，初中历史教学仍然采用传统的教学方式，导致学生的历史素养得不到有效提升。随着当今社会对人才的要求越来越高，创新教学理念，全面提..

发布时间：2014-01-04 浏览：219次评论：条

李舒媛--夯实基础厚积薄发高效备考

随着课程改革的深入和英语新教材的使用，越来越多的英语教师更加注重教学理念的转变和教学方法的改变，逐步从重视语言知识的传授转变到重视英语综合能力的培养，鼓励学生积极参与语言教学实践。本文结合教学实践探讨高三英语有效复习的策..

发布时间：2014-01-03 浏览：228次评论：条

李娟 --创造性思维训练在美术基础教学中的应用

创造性思维是打破思维定式，积极引导通过运用发散性思维和横向思维、纵向思维和多向思维相结合的思维方式。美术基础教育是美术科学素质教育的重要组成部分，是培养学生的创造性思维能力在美术基础教学中的应用。非线性动力学是创造性思维..

发布时间：2014-01-03 浏览：88次评论：条

李贺--激活学生思维创新解题方法

高考数学选择题在新课标高考试卷中所占分比例高,具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活、有一定的综合性和深度的特点。学生能否准确、快速、简捷地做好选择题是高考数学能否取得高分的关键。解选择填空题的方法有直接法、特值法、排除法..

发布时间：2014-01-03 浏览：91次评论：条

柴薇--中职学校法律教育中法律意识的培养策略

随着我国经济实力的迅速攀升，我国越来越重视中职教育，在这一形势下中职在校生的规模也在不断壮大。中职生数量众多，可以说是未来我国社会经济建设的主力军，因此对其法律教育，培养其法律意识尤为重要。为了增强中职生的法律意识，本文..

发布时间：2014-01-03 浏览：175次评论：条

姬芳芳--刍议面向设计的机械原理教育改革探索

现在机械原理教学中，更为注重应用人才的培养，且已经成为了当前机械原理设计的目标。结合机械原理课程的作用，提出了相关改变课程的教学方法。在学生设计能力培养方面，提出了新的思路。应对此进行了分析及探索。经实践证明，这些思路及..

发布时间：2014-01-02 浏览：200次评论：条

戈建国--浅谈如何培养学生在数学课堂上的参与意识

数学教学不应只注重结论不注重过程的弊端，而应把得到结论的全部思维过程展现出来，并在其过程中引导学生积极参与，使学生不但学到知识，而且提高能力。教学效果取决于学生的是否参与，是否成为课堂的主人。为此数学课堂应充分让学生“动..

发布时间：2014-01-02 浏览：180次评论：条

邓晶晶--探讨技校英语教学的实用性的几点思考

本文结合笔者多年的从业经验，首先阐述了技校英语教学的现状，对如何提高技校英语教学的实用性提出分析，以供同行参考。..

发布时间：2014-01-02 浏览：152次评论：条

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