7月16日，是奇速英语国际精英特训营14期夏令营第一批单词营开营的第三天，也是正式上课的第二天，来自全国20几个省市300余名学子齐聚成都共同掌握奇速英语记单词的真谛。

课堂上，学生们认真听课，只要一提问，所有同学都积极主动，今天是上课的第二天，经过第一天学习的过渡期和适应期。300多名学员开始进入快速学习状态。

奇速英语老师，都重在激发学员潜能，调动孩子们学习英语的积极性，俗话说，兴趣是最好的老师，通过激发学员潜能增强孩子们学习英语的兴趣，学习态度和效果自然就顺理成章。

课堂中，学生们专注的眼神，对知识的渴望，都不想错过一分一秒的精彩学习时间，每位学员都超级棒!

上午8点，奇速英语董事长蔡章兵教授就早早来到各班教室查看学生们的学习效果和状态，他说道，今天是正式上课第二天，随着24个故事情节深入和环境教法的熟悉，孩子们已经进入良好的学习状态。

孩子们学习兴趣被激发，掌握了知识后，当堂的学习内容，当堂即开始游戏闯关练习，这也是奇速英语一直提倡的7步教学法，讲练测评等相结合。蔡章兵教授一直指出学习英语，提高英语成绩，一定要讲练合璧才能天下无敌，其实这在奇速英语以往的教学经验和学习效果来看，毫不夸张。

有很多家长和学生都会担心下午的学习状态，特别是这样的炎炎夏日!但是在奇速英语课堂上没有安安静静，都是充满激情，为了带动孩子们的学习热情，下午课堂上，老师鼓励所有孩子们大声的读出来，这也是成功的第一步!我们也看到了很多学生很有激情的投入学习当中。

除了蔡章兵教授亲力亲为考察学员学习效果，奇速英语教学总监也对正式上课第二天教学水平做了总结，他说道，T31班老师，气场十足，教学方式征服了不同层次的学生;T32班老师善于用小老师带领大家复习思维导图;T33班的老师指示果断，灵活多变，分男女生群PK!用更加灵活多变的方式激励学生参与。T34班老师不仅注重词与词之间的连接，更加强了词到词组，再由词组到句子、短文并重视语篇应用;T35班的老师利用构词法，引导学生识记单词，从词汇进入回填，学生领读回填内容;T36班的老师用比较纯正的伦敦英语 降低了拓展，加快了进度更加适合该班学生的学习。T37班老师加强了词汇教学并让学生反复熟悉，然后回填，提高成功率。T38老师在词汇教学中重点体现实用性，突出重点，课堂气氛非常好。

家长们看见孩子们在第二天就有了很大提升，都表示很欣慰很放心!

很多班级的学员开始比第一天上课更积极学习，家长们看到助教老师发来的上课学习小视频，看见课堂激情，赞扬奇速英语课堂是寓教于乐。

在这里，孩子们在奇速英语创始人蔡章兵教授提出的“兴趣、习惯、方法”六字教育理念的指导下，通过思维导图故事记单词、快速阅读写作的国家专利课程，在老师们悉心教导下，小组团队协作，积分奖励制度的刺激下，在短短7天上课时间中，快速高效掌握初中1600、高中3500词汇以及初高中快速阅读写作的答题技巧与方法，再度实现教学奇迹!希望接下来的几天学习会有更多精彩。