期末考试这关要过，俗话说的好，临阵磨枪，不快也光。孩子复习、考试时应该注意什么? 今天奇速英语就为你的期末复习助一臂之力，为大家整理了期末考试做题思路和各类题型答题技巧。推荐老师们转给家长、学生，帮孩子在期末考试中取得好成绩!

考试注意事项

01

先浏览试卷

拿到试卷，还没正式答题之前，要先浏览整张试卷。可以先看听力，做到心中有数，小心使得万年船。

02

认真审题，看清题意后再作答

答题前先弄清题意，明确题目考查点，不要漏掉提示词语。题目给出的答案有ABCDEFG，请填ABCDEFG，而不是抄句子，除非题目明确要求写句子。不要为了追求答题速度而自乱阵脚。

03

保持安静做答卷

尤其是 听听力的时候不要发出任何声音 。 绝对的安静既不影响自己做后面的题目，也不打扰他人，两全其美，何乐而不为呢？

04

养成检查的习惯

考试最后 15 分钟的时候，先整体看一看是否还有什么题目遗漏没做完，千万不要空题，如果有足够的时间再对试卷进行必要而细致的检查。

根据同学们平时易出现的情况，建议大家要求学生从这些地方检查：

1.是否漏写 2.是否书写错误 3.是否看错题

答题技巧

以下为小编从双峰历年期末真题卷上找出来的题型 ↓↓↓

1

听力题型    

听力部分的比重一般是50%。主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。

英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤：

“听前(pre-listening)”

“听时(while-listening)”

“听后(post-listening)”

要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做：

1.听前争分夺秒读题干，了解题意

图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。

2.听时聚精会神，耳手脑并用

适度紧张，边听边记边思考。如果遇到需要听写的单词太长，可采用自己能辨识的缩略法进行标记。第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。

3.听后仔细推敲，确保正确率

听完后检查，看看有没有拼写错误。发现错误及时纠正。注意，不要空题！因为有些答案通过前后文意，也可以推断出来。

1

- 纠错时间 -

四年级上册题型答题技巧及易错点：

1. 听音选单词技巧

①听前，先浏览每个单词，尤其要区分易混淆的读音。

②听时，重点听易混淆的部分。

 

 四年级上册易混淆：bedroom和bathroom;her和home;dance和desk

2. 听音选句子技巧

①听前，先浏览题目，找出句子的不同之处；

② 听时，重点听不同之处。

例：

听之前，可以先找出不同之处为：birds和bird's eggs,标记一下。

 

3. 听音选答语技巧

①听前，先浏览各选项中的句子，推测出各选项对应的上一句；

② 听时看听到的句子与哪个选项猜测的句子一致。

③若是一般疑问句，则用yes或no回答，再结合问句主语来选择答语

④若是特殊疑问句，则根据疑问词及句意来选择答语。

 例：

在听之前，根据答句可以推测出问句可能是：（可以做一下标记）

1.A.How old are you? B.Nice to meet you.

2.A.What can you do? B.Can you jump far?

3.A.What colour is this skirt? B.How is the skirt?

4.A.Where is the ....? B.Is it on the bed?

5.A.Is this your wallet,...? B.Here is your wallet.

尤其是一般疑问句还是特殊疑问句，一定要注意标记，常错。

建议可以只标记最开始的特殊疑问词和一般疑问词，尤其可以标记一般疑问句开始的疑问词非常好找，根据答语的答案，如2小题，谓语动词是can,所以问句是Can开头的；而4小题，谓语动词是is，所以问句是以Is 开头的；当然如果答语是：Yes,I do.或者是No,I don't.所以问句是Do开头； 当然如果答语是：Yes,... does.或者是No,...doesn't.所以问句是Does开头。

特殊疑问词有5W1H：

5W：what什么；where在哪里；whose谁的；who谁；which哪个；

1H：how怎么；怎样

4. 听音给图片排序或者选图技巧

①听前，先仔细观察图片，想一想图片对应的单词读音 ②听时，选择图片对应的单词读音与录音致的选项。

 

5. 听音，给句子排序

①　听前，把每个句子读一遍，了解意思。如果全句听不明白，可以找些每句中不重复且听得懂的关键词标记。

②　听时，听到关键词即可排序。

2

手写体抄写题

用手写体抄写字母、单词和句子 比重一般是10%-20%。

注意点：

 

书写句子注意事项及错误范例：

1.写之前就要做好写规范工整的准备，不要在单词中随意乱画字母，可以把错误的字母及前面正确的字母整个划2根斜线，不要涂黑粑粑。

错误范例：

 

2.句首字母要大写。

错误范例：3.句尾标点莫忽略。

错误范例：

4.字母与字母间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。

错误范例：

 

 

5.单词之间有间隔。

错误范例：离得太远：

错误范例：挨得太紧：

 

 

6.书写字母稍稍向右斜。约为5度。

 

7.要按顺序抄写。

8.照抄不要抄错，一定要检查。

 

 

9.给出字母的是大写，请写大写；给出的字母是小写，请写小写。

10.两个单词缩写时，缩写单词的逗号前后的字母不要相隔太远，记得缩写的单词为一个单词。

11.不要漏写。

12.重要的是26个字母要会写，要注意格式，占格要分清。

 I.字母书写口诀：

大写一律上两格;

小写字母看仔细;

头上有“辫”上两格(b，d，h，k，1);

有“尾”下面两格(g，q，y);

无“辫”无“尾”中间格(a, c,e, m, n, o,r, s, u,v,w,x,z);

唯有f，j，p占三格;

i，t中上一格半;

对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。

本期易错：小写w写成大写W。还有如下图：

 II.正确的书写格式：请点击以下链接参考：26个英语字母手写体标准格式

 

2

- 纠错时间 -

四年级上册正确的书写如下：

 

 

 

 

3

选择不同类的单词

这一道题17.18年期末考所占比例是5%，涉及词汇的掌握。

答题时，也需要讲究一定的技巧：

1. 整体浏览单词，弄清每个单词的 汉语意思、类别及词性。

可以如下图所示，写好每个单词的意思：

 

2.根据所得信息得出分类标准，选出答案。

 

2

- 纠错时间 -

四年级上期易错点

1. 意思中含有“...的”都是形容词；表示动作的都是动词；物品的是名词。
2. 方位介词有：under“在...下面”;in“在...里面”;on“在...上面”。
3. 特殊疑问词有5W1H。
4. 表示图形的词有：line“线”;dot“点”;square“正方形”;circle“圆”。

4

单项选择题

这是一道传统题型，所占比例一般是10%，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。

答题时，也需要讲究一定的技巧：

1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。

2.排除法是很好的解题帮手。自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。

3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。

4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。

5.答题完毕后，要将句子连起来读，看看是否通顺。语感也是很重要的噢！

3

- 纠错时间 -

四年级上册易错点

1

2.3正确的答案应该是:A和B

附：

1.sheep是单复数同形的。

2.There be 结构是“有...”的意思；be动词根据最近的名词的单复数形式决定；如果是单数或者不可数名词用is,如果是复数用are。

3.look 后面要接其他，则中间必须有一个介词at。

4.注意区分：right和left的方向。

2

本册必备句型：

1. -Glad to see you!-Glad to see you,too.“-见到你很高兴！-见到你也很高兴！“
2. -What's this/that?-It's a circle.“-这/那是什么？-它是一个圆。”
3. -How many circles are there?-There are seven circles.”-有多少个圆？-有七个圆。“
4. -What are those?-They are green birds.“-那些是什么？-那些是绿色的鸟。”
5. Look at this elephant,It's big.“看这头大象，它很大。”
6. -What are these?-They're eggs.“-这些是什么？-这些是蛋。”
7. -What do you like?-I like noodles.“-你喜欢吃什么？-我喜欢吃面条。”
8. -What are we?-You're traffic policemen.“-我们是干什么的？-你们是交警。”
9. -Are you soldiers?-Yes,we are."-你们是士兵吗？-是的，我们是。“
10. -Whose is this?-It's my wallet?”-这是谁的？-它是我的钱包。“
11. -Is this your wallet,Jane?-Oh,yes!It's my wallet.“-简，这是你的钱包吗？-噢，是的！是我的钱包。”
12. She wears a white and black sweater.“她穿了一件黑白相间的毛衣。”
13. -What is thirty and seventy?-It's one hundred."三十加七十等于多少？-等于一百。”
14. -Where's the cat?-I don't know./She's in the kitchen.“-猫在哪里？-我不知道。/她在厨房里。”
15. -Is she under the table?-Yes,she is./No,she isn't.“-她在桌子下面吗？-是的，她在。/不，她不在。”
16. -Can you run fast?-Yes,I can./No,I can't.“-你能跑得快吗？-是的，我能。/不，我不能。”

5

阅读理解

这是一道传统题型，所占比例一般是10%。

答题时，也需要讲究一定的技巧：

1.首先阅读题目，找出本题的关键词。

2.根据关键词在短文中定位所需要信息，带着题目寻找原句中对应的句子

3.再对比题目表述与原文中的句子是否一致，从而得出答案。

3

- 纠错时间 -

四年级上册答题技巧示范

1.可以在原文中勾画出相对应的句子。2.还可以把错误的答案更正为正确的答案，或者勾画，以明确此句为错误的句子。

 

小学四年级英语是基础。考来考去，无非是考基础内容和词汇积累。这两个考点贯穿考卷的各个环节，处处考查孩子的掌握程度和运用水平。

在词汇教学中，知识、技能与智力三者之间的关系其实如我们学开车一样，第一步是学习交通法规，即学习词汇、句型、语法等基础知识；

第二步是上路练车直到熟练驾驶，即通过练习掌握词汇、句型、语法的用法，具备听说读写的基本技能；

第三步是能应对各种天气、路况、车型，最终实现驾驶自如，即有了灵活运用英语知识和技能的智力，从而达到熟练输出语言的目的。具体如下图所示：

如果您的孩子英语学习没兴趣，单词记不住，阅读丢分多，成绩波动大，想突破140分

欢迎关注我，大家学英语的兴趣这么大！我特意去开了英语群，想学英语或者对留学感兴趣的小伙伴们，小学生、初中生、高中生如果想增加词汇量、提升阅读、写作的英语夏令营，搜索公众号“奇速记单词”对接何老师，或者微信：17711523911即可加入，那里会语法、单词、阅读的小伙伴都有让我把你们拉进群