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奇速英语AI伴学初中英语语法知识点汇总(考点精讲+口诀速记+真题练习)

更新时间:2025-10-28浏览:评论: 条

奇速英语AI伴学初中英语语法知识点汇总(考点精讲+口诀速记+真题练习)

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奇速英语AI伴学初中英语语法知识点汇总(考点精讲+口诀速记+真题练习)
奇速英语初中语法|初中英语宾语从句专项突破

 


第五章 宾语从句:掌握句子嵌套逻辑(考点精讲+口诀速记+真题练习)

宾语从句是初中英语“复合句入门重难点”,中考占比约10%,核心考查“引导词选择、语序转换、时态呼应”三大维度。它本质是“用一个句子作宾语”,需牢记“三要素+两禁忌”,避免陷入“语序混乱、时态错配”的高频陷阱。

一、宾语从句核心考点回顾

1. 三大核心要素:引导词、语序、时态

(1)引导词选择:看从句“是否完整+表何含义”

- that:从句是完整陈述句(不缺成分、表肯定/否定),引导词可省略。
例:She said (that) she would visit her grandma.(她说她要去看望奶奶。)
- if/whether:从句是一般疑问句(表“是否”,缺“是/否”含义),引导词不可省略,且“whether可与or not连用,if不可”。
例:I don’t know if/whether he will come.(我不知道他是否会来。)
例:He asked whether she liked music or not.(他问她是否喜欢音乐。)(此处不可用if)
- wh-词(what/why/when/where/how/who):从句是特殊疑问句(缺“什么/为什么/何时”等疑问含义),引导词不可省略,需根据疑问词含义选择。
例:Do you know where the post office is?(你知道邮局在哪里吗?)
例:He told me why he was late.(他告诉我他为什么迟到了。)

(2)语序转换:“疑问句变陈述句语序”(关键考点)

- 核心规则:无论原句是一般疑问句还是特殊疑问句,变宾语从句后,从句必须用“主语+谓语”的陈述句语序,不可保留疑问语序。
✅ 正确:Could you tell me how I can get to the station?(你能告诉我怎么去车站吗?)
❌ 错误:Could you tell me how can I get to the station?
- 高频陷阱:特殊疑问词在从句中作主语时,语序不变(因本身已是“疑问词+谓语”的陈述结构)。
例:Do you know who cleaned the classroom?(你知道谁打扫了教室吗?)(who作主语,无需变语序)

(3)时态呼应:“主现从任意,主过从必过,真理永一般”

- 主现从任意:主句是一般现在时,从句可根据实际情况用任意时态(一般现在、一般过去、一般将来等)。
例:He says he will go to Beijing.(他说他要去北京。)(主句现,从句将来)
例:He says he went to Beijing yesterday.(他说他昨天去北京了。)(主句现,从句过去)
- 主过从必过:主句是一般过去时,从句需用“过去类时态”(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时),呼应主句时态。
例:She said she would buy a new book.(她说她要买一本新书。)(主句过,从句过去将来)
例:He told me he was watching TV at that time.(他告诉我他那时正在看电视。)(主句过,从句过去进行)
- 真理永一般:从句表“客观真理、自然规律”时,无论主句时态如何,从句始终用一般现在时。
例:The teacher told us that the earth goes around the sun.(老师告诉我们地球绕着太阳转。)(真理用一般现在时)

2. 两大禁忌:不可忽略的细节

- 禁忌1:if/whether不可与that混用(表“是否”时只能用if/whether,表陈述句时用that)。
❌ 错误:I wonder that he will come.(应改为if/whether)
- 禁忌2:语序不可保留疑问结构(尤其特殊疑问句变从句时,易误把“疑问词+助动词”当成语序)。
❌ 错误:I don’t know what is his name.(应改为what his name is)

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二、2025各省市中考英语真题练习(25道)

1. (2025·北京卷)Could you please tell me ______ the nearest supermarket is?
A. what  B. when  C. where  D. how
2. (2025·上海卷)She asked me if I ______ to the party the next day.
A. will go  B. go  C. went  D. would go
3. (2025·广东卷)I don’t know ______ he will finish his homework. Let’s wait for him.
A. how  B. when  C. where  D. why
4. (2025·江苏卷)The teacher told us that light ______ faster than sound.
A. travel  B. travels  C. traveled  D. will travel
5. (2025·浙江卷)Do you know ______ the meeting will start? I need to arrive on time.
A. what  B. who  C. when  D. where
6. (2025·山东卷)He asked me whether I ______ English songs or not.
A. like  B. liked  C. will like  D. have liked
7. (2025·湖北卷)Could you tell me ______ I can borrow this book? I want to read it.
A. if  B. what  C. who  D. where
8. (2025·湖南卷)I wonder ______ he didn’t come to school yesterday. Maybe he was ill.
A. how  B. why  C. when  D. where
9. (2025·四川卷)She told me that she ______ her hometown for three years.
A. has left  B. had left  C. has been away from  D. had been away from
10. (2025·福建卷)Do you know ______ cleaned the blackboard? It’s very clean now.
A. who  B. what  C. when  D. how
11. (2025·天津卷)The little boy asked his mother ______ the moon goes around the earth.
A. that  B. if  C. what  D. how
12. (2025·重庆卷)I don’t know ______ he will help me. But I hope he can.
A. if  B. that  C. what  D. who
13. (2025·安徽卷)He told us that he ______ to Shanghai the year before.
A. go  B. goes  C. went  D. will go
14. (2025·江西卷)Could you please tell me ______ I can get to the bus stop?
A. what  B. how  C. when  D. where
15. (2025·陕西卷)She asked me ______ I was doing at that moment.
A. what  B. when  C. where  D. how

 

16. (2025·辽宁卷)I don’t know ______ the sports meeting will be held. Maybe next week.
A. why  B. when  C. where  D. how
17. (2025·吉林卷)The teacher said that we ______ hard to get good grades.
A. must study  B. studied  C. will study  D. have studied
18. (2025·黑龙江卷)Do you know ______ this story happened? It’s very interesting.
A. what  B. when  C. where  D. why
19. (2025·云南卷)He asked me whether I ______ to his birthday party.
A. come  B. came  C. will come  D. would come
20. (2025·贵州卷)I wonder ______ the movie will begin. Let’s check the time table.
A. what  B. when  C. where  D. how
21. (2025·河南卷)She told me that she ______ a new bike the day before yesterday.
A. buy  B. buys  C. bought  D. will buy
22. (2025·河北卷)Could you tell me ______ you usually go to school? By bike or on foot?
A. how  B. when  C. where  D. why
23. (2025·山西卷)I don’t know ______ he is late again. He should be on time.
A. how  B. why  C. when  D. where
24. (2025·甘肃卷)The scientist said that water ______ at 100℃ under normal pressure.
A. boil  B. boils  C. boiled  D. will boil
25. (2025·青海卷)Do you know ______ will help us with the project? We need someone experienced.
A. who  B. what  C. when  D. where

三、答案及解析(分维度对应考点)

(一)引导词选择类(1-3、5、7-8、10、12、14-16、18、20、22-23、25题)

1. 答案:C
解析:从句询问“最近的超市在哪里”,缺“地点”含义,用where引导;what表“什么”、when表“何时”、how表“如何”,均不符合语境。
考查考点:wh-类引导词选择(where表地点)。
2. 答案:D
解析:主句“asked”是一般过去时,从句需用“过去类时态”;“the next day”表“第二天”(相对于过去的将来),用过去将来时would go。
考查考点:时态呼应(主过从必过+过去将来时)。
3. 答案:B
解析:从句表达“不知道他何时完成作业”,缺“时间”含义,用when引导;how表“如何”、where表“哪里”、why表“为什么”,均与“等他”的语境不符。
考查考点:wh-类引导词选择(when表时间)。
4. 答案:B
解析:从句“光比声音快”是客观真理,无论主句“told”是过去时,从句始终用一般现在时;light是不可数名词,谓语用travels。
考查考点:时态呼应(真理永一般)。
5. 答案:C
解析:从句询问“会议何时开始”,缺“时间”含义,用when引导;what表“什么”、who表“谁”、where表“哪里”,均与“按时到”的语境不符。
考查考点:wh-类引导词选择(when表时间)。

6. 答案:B
解析:主句“asked”是一般过去时,从句需用过去类时态;“是否喜欢英文歌”是过去的状态,用一般过去时liked。
考查考点:时态呼应(主过从必过)。
7. 答案:A
解析:从句询问“是否能借这本书”,表“是否”含义,用if引导;what表“什么”、who表“谁”、where表“哪里”,均不符合语境。
考查考点:if引导词选择(表是否)。
8. 答案:B
解析:从句询问“他昨天为什么没来上学”,缺“原因”含义,用why引导;how表“如何”、when表“何时”、where表“哪里”,均与“可能生病了”的推测不符。
考查考点:wh-类引导词选择(why表原因)。
9. 答案:D
解析:主句“told”是一般过去时,从句需用过去类时态;“for three years”表持续时间,需用延续性动词“be away from”(leave是短暂性动词,不可与时间段连用),故用had been away from。
考查考点:时态呼应(主过从必过+过去完成时)+ 延续性动词。
10. 答案:A
解析:从句询问“谁打扫了黑板”,缺“人”的含义,用who引导;what表“什么”、when表“何时”、how表“如何”,均不符合语境。
考查考点:wh-类引导词选择(who表人)。
11. 答案:B
解析:从句询问“月亮是否绕着地球转”,表“是否”含义,用if引导;that表陈述句、what表“什么”、how表“如何”,均不符合语境。
考查考点:if引导词选择(表是否)。
12. 答案:A
解析:从句表达“不知道他是否会帮我”,表“是否”含义,用if引导;that表陈述句(无“是否”含义)、what表“什么”、who表“谁”,均不符合语境。
考查考点:if引导词选择(表是否)。
13. 答案:C
解析:主句“told”是一般过去时,从句需用过去类时态;“the year before”表“前一年”(过去时间),用一般过去时went。
考查考点:时态呼应(主过从必过)。
14. 答案:B
解析:从句询问“如何到达公交站”,缺“方式”含义,用how引导;what表“什么”、when表“何时”、where表“哪里”,均不符合语境。
考查考点:wh-类引导词选择(how表方式)。
15. 答案:A
解析:从句询问“那时我正在做什么”,缺“事物”含义,用what引导;when表“何时”、where表“哪里”、how表“如何”,均不符合语境。
考查考点:wh-类引导词选择(what表事物)。

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16. 答案:B
解析:从句询问“运动会何时举办”,缺“时间”含义,用when引导;why表“为什么”、where表“哪里”、how表“如何”,均与“可能下周”的回答不符。
考查考点:wh-类引导词选择(when表时间)。
17. 答案:A
解析:主句“said”是一般过去时,但从句“必须努力学习”是情态动词表建议,情态动词must的过去式仍为must,无需变时态。
考查考点:时态呼应(情态动词的特殊情况)。
18. 答案:C
解析:从句询问“这个故事发生在哪里”,缺“地点”含义,用where引导;what表“什么”、when表“何时”、why表“为什么”,均不符合语境。
考查考点:wh-类引导词选择(where表地点)。
19. 答案:D
解析:主句“asked”是一般过去时,从句需用过去类时态;“是否来生日派对”是相对于过去的将来,用过去将来时would come。
考查考点:时态呼应(主过从必过+过去将来时)。
20. 答案:B
解析:从句询问“电影何时开始”,缺“时间”含义,用when引导;what表“什么”、where表“哪里”、how表“如何”,均与“查时间表”的语境不符。
考查考点:wh-类引导词选择(when表时间)。
21. 答案:C
解析:主句“told”是一般过去时,从句需用过去类时态;“the day before yesterday”表“前天”(过去时间),用一般过去时bought。
考查考点:时态呼应(主过从必过)。
22. 答案:A
解析:从句询问“通常如何上学”,缺“方式”含义,用how引导;when表“何时”、where表“哪里”、why表“为什么”,均与“骑自行车或步行”的回答不符。
考查考点:wh-类引导词选择(how表方式)。
23. 答案:B
解析:从句询问“他为什么又迟到了”,缺“原因”含义,用why引导;how表“如何”、when表“何时”、where表“哪里”,均与“应该按时到”的语境不符。
考查考点:wh-类引导词选择(why表原因)。

24. 答案:B
解析:从句“水在标准气压下100℃沸腾”是客观真理,无论主句“said”是过去时,从句始终用一般现在时;water是不可数名词,谓语用boils。
考查考点:时态呼应(真理永一般)。
25. 答案:A
解析:从句询问“谁会帮我们做项目”,缺“人”的含义,用who引导;what表“什么”、when表“何时”、where表“哪里”,均与“需要有经验的人”的语境不符。
考查考点:wh-类引导词选择(who表人)。


四、奇速英语名师大串讲:初中宾语从句(命题视角·口诀速记版)

初中宾语从句命题核心是“引导词选准、语序调对、时态呼应”,3类高频陷阱占错题率75%,用“三阶口诀”可精准避坑,考试不丢分!

1. 命题高频点1:引导词的“一辨二选”(占比40%)

- 核心陷阱:混淆“that/if/whether/wh-词”的用法(如“用that表是否”“用what表时间”)。
- 速记口诀:
“从句陈述用that(可省),一般疑问if/whether(是否);
特殊疑问用wh-(what/why/when等),含义匹配是关键;
if/whether表‘是否’,wh-词表‘疑问’,that表‘陈述’,别混乱。”
- 真题对应:第1题(where表地点)、第7题(if表是否)、第10题(who表人),需先判断从句类型(陈述/一般疑问/特殊疑问),再选引导词。

2. 命题高频点2:语序的“陈述句铁律”(占比30%)

- 核心陷阱:保留疑问语序(如“what is his name”误写为“what his name is”)。
- 速记口诀:
“宾语从句语序变,疑问语序改陈述;
特殊疑问词若作主语,语序不变记心间(如who cleaned the classroom);
主谓结构要清晰,助动词、be动词后移(如Can you come? → if you can come)。”
- 真题对应:所有涉及特殊疑问句的题目(如第1题“where the nearest supermarket is”),需将“疑问词+助动词/ be动词+主语”改为“疑问词+主语+谓语”。

3. 命题高频点3:时态的“三原则”(占比30%)

- 核心陷阱:时态呼应错误(如“主过从现”“真理用过去时”)。
- 速记口诀:
“主现从任意(主句现在时,从句时态随实际);
主过从必过(主句过去时,从句用过去类时态);
真理永一般(客观真理用一般现在时,不受主句时态影响)。”
- 真题对应:第2题(主过从过去将来)、第4题(真理用一般现在)、第9题(主过从过去完成时),需先看主句时态,再匹配从句时态。


4. 命题老师“避坑终极提醒”

1. 遇到宾语从句题,先按“判从句类型→选引导词→调语序→查时态”四步解题,避免遗漏;
2. 看到“or not”时,优先选whether(if不可与or not连用);
3. 特殊疑问词在从句中作主语时,语序无需调整(如who/what作主语,从句本身就是“疑问词+谓语”的陈述结构);
4. 情态动词(must/can等)在从句中,若表“必要性/能力”,时态随主句变化(如must→had to);若表“客观真理”,时态不变(如can→can)。

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