沙吾列·努尔扎达　　乌苏市第三中学 　

　　关键词：历史教学; 政治知识与历史教学; 德育;

　　Abstract: in the course of the history teaching is the content part of human history, it has every age to cultivate teenagers irreplaceable position. Our country is one of the world's civilized countries, in our country many place to find and retain the ancient human skeletal remains. From this perspective, history is not far away. But in our midst. In various parts of the world at any time, it will be there. This article from the perspective of history curriculum, through history teaching to make students establish the national spirit and patriotism image of confident, become a real patriot.

　　Key words: history teaching; Political knowledge and history teaching; Moral education;

　　给青少年通过历史课把爱国教育透入到他们身上，这是一件特别重要的问题。因为青少年的思想质量是怎样的与我国未来和命运是直接相关的。思想政治教育包涵着历史发展的规律，人类的未来的发展，爱过国际教育，共产党道德品质等内容。怎样把思想政治教育才能融入到历史教学中?例如，通过这些古代历史：秦王扫六合，双汉时期边疆地区民族的发展，多民族国家的建立，民族融合等内容让同学们认识到我国古代疆域是历史上不可分裂的整体。然而在各个民族相互融合文化的基础上共同发展，共同繁荣的密切关系让中国历史共同传承。所以，从而理解到我国是社会主义民族的大家庭，提高学生们认识到当关于民族的政策。

　　这些“资本主义国家的经济和政治危机”，“鸦片战争”，“日本人全面侵华战争”，“南京大屠杀”，“五四爱国运动”，“第二次世界大战”等给学生们进行革命传统教育。“和平与发展”是全人类的共同愿望，理解到社会主义制度的优越性，要形成共产主义道德。

　　中国及世界上的百日维新，通过这些改革，让学生认识到改革的正确性，重要性。改革是社会发展的必要的动力，是我国当时的改革改造政策。总之，结合历史课程与政治思想教育让青少年变成有道德，有理想，有纪律，维护祖国的统一，向前引领中国特色社会主义事业的发挥。

　　总之，我们要培养具有先进思维的新仪式，从历史课程来讲对学生教学改革应具备果断的改革思想。

　　对历史教学必须进行深入性的改革，是指针对教学方式的改革，从而避免教师对课程的《自我主张》的教学模式，新一代教学改革促进学生的自学能力及对课程的深入研究，这不仅有助于学生的学习积极性而且对提高学生学习兴趣也有很大的帮助。

　　德育教育是一项伟大的工程，是一个深刻的主题，对学生进行德育教育，不断提高他们的思想道德，素质，培养“四有”新人，是每一位教育工作者义不容辞的任务，通过历史课教学使学生树立自尊，自信自强的民族精神，树立光辉的爱国主义形象，增强民族自尊心，成为名副其实的爱国主义者，从而深化爱国主义思想。

　　参考文献：

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