[摘 要]大学本体是高等教育最基础的问题，从本体论视角研究大学本体及构成要素，探析大学内部资源分类，对于决策大学内部资源配置的总体方向有着重要意义。大学本体是由学生、教师、课程、专业和学科五大要素构成的，大学本体具有实体属..
发布时间：2017-02-14 浏览：303次 评论：条
[摘 要]慕课作为一种大规模的开放式在线学习模式，对高校的教学模式产生了颠覆性的影响。课题组以应用型本科高校贵州工程应用技术学院为通识教育选修类慕课课程研究案例，利用SWOT分析法对慕课平台下应用型本科高校慕课建设的优势(Streng..
发布时间：2017-02-14 浏览：194次 评论：条
[摘 要]日趋复杂的管理环境对商科学生的系统思维能力提出更高的要求。教师要在明确提升系统思维能力重要性的基础上，分析系统思维能力的构成要素，厘清现有教学培养体系的能力认可度和满足度，进而从课程体系优化、教学模式调整、教学氛..
发布时间：2017-02-14 浏览：229次 评论：条
[摘 要]高校基础类课程是学生进行后续专业课程学习的基础，在学生学习过程中起着举足轻重的作用。大学力学课程教学存在学生不感兴趣、教师满堂灌、学生人文素质不足等问题。教师可以根据课程特点对课程内容设置、课堂教学方式等方面进行..
发布时间：2017-02-14 浏览：268次 评论：条
[摘 要]近年来高校大规模引进应届博士进入高校，导致大学课堂教学质量呈现良莠不齐的现象。影响课堂教学效果有几个需要重视的问题。教师在课堂中无疑占有主导地位，同时应当以学生为中心，以学生对知识的把握为落脚点，明确课堂教学的规..
发布时间：2017-02-14 浏览：323次 评论：条
发布时间：2017-02-14 浏览：257次 评论：条
[摘 要]结合团队培养研究生的经验和体会，对创新研究生培养模式、提升研究生综合素质进行探讨。针对研究生培养过程中存在的问题，提出重构课程内容、强化基本能力、注重交流协作、加强创新意识以及依托科研实践培养创新能力等研究生综合..
发布时间：2017-02-14 浏览：363次 评论：条
[摘 要]专业学位研究生是为了满足社会上各行各业日益匮乏的专业人才应运而生的。因此，专业硕士研究生培养体系的健全与否直接决定了社会的发展以及国家经济效益的提升。项目组从专业型学位硕士研究生教育培养过程入手，探究生物类学科如..
发布时间：2017-02-14 浏览：272次 评论：条
[摘 要]慕课时代语境下的教学情境面临着开放化、多元化、碎片化的趋势，研究生思想政治理论课的教学逻辑需要与时俱进，其评价主体需要走向多元化、评价重心走向多样化、评价内容走向多维化，使思想政治理论从知识体系转化为研究生的价值..
发布时间：2017-02-14 浏览：262次 评论：条
教学内容：人教版小学数学四年级下册P82。 教学目标： 1.通过看一看、数一数的活动，进一步认识轴对称图形和对称轴，探索轴对称图形的对称点与对称轴之间的关系。 2.通过观察、操作等活动，能在方格纸上补全一个轴对称图形。 3.让学生在..
发布时间：2017-02-13 浏览：187次 评论：条
学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基性作用。学前期还是个体心理多方面发展的关键期。同时，学前期还是人的好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。幼儿..
发布时间：2017-02-13 浏览：421次 评论：条
在教育实践中，有无数家长和老师抱着良好的愿望、也付出了大量的心血，想把孩子教导成一个品行完美的人。要想在品格教育上没有误区，我们应该知道好的品格是感性和理性的和谐统一，是由衷的善良和明确的是非观的融合，善良是从内心长出来..
发布时间：2017-02-13 浏览：467次 评论：条
教学内容：《小学德育实践活动指导手册(试用本)》一年级，爱国明理。 主题分析： 小学一年级学生对祖国是从具体的生活事例中来认识的。他们喜欢的动物植物，和家长一起旅游看到的美丽风景、品尝过的美味佳肴、感兴趣的童话传说以及自己亲..
发布时间：2017-02-13 浏览：358次 评论：条
发布时间：2017-02-13 浏览：293次 评论：条
对学生渗透德育小策略 一、善于结合，于知识传授中渗透德育。如，我在教授10以内数字比较大小一课。在运用直观教学方法使学生懂得0～9十个数字各自意义，并在确立大小多少概念的基础上，适时引入了《0与9的争吵》这则童话，讲述0与9比大..
发布时间：2017-02-13 浏览：303次 评论：条
信息技术越来越多地进入到教育实践中，掌握了先进的、现代的技术并合理运用到教学中，就掌握了未来教学的制高点。 小学绘画教学，着力于初步培养学生绘画技能，促进儿童用艺术表达情感。绘画教学根据内容的需要，创设相应的环境气氛和教..
发布时间：2017-02-13 浏览：395次 评论：条
课程资源，也称教学资源，是开展教学的基..
发布时间：2017-02-13 浏览：308次 评论：条
让课堂充满生长的气息是华东师范大学李政涛教授给我们上课的题目，他的课引起了我对课堂教学的思考。 丹麦设计师延森曾说：只有内心丰富的人，才能画出简洁的线条，设计出光洁的产品外观。教学何尝不是设计的艺术呢?没有高超的教学技巧，..
发布时间：2017-02-13 浏览：296次 评论：条
众所周知，教师教学行为中反思是极为重要的一环，这是教师成长最为直接，也最为有效的途径。但是目前教师自我研修过程中，往往关注对新知识的学习和吸取，却忽视了对教学过程中产生的各种问题的分析和研究。在问题中反思、在反思中研究、..
发布时间：2017-02-13 浏览：159次 评论：条
学生听到老师布置作业，经常是怨声载道，尤其是提起语文作业更觉头痛。究其原因，关键在于我们的作业命题缺失了个性化设计意识，多数作业命题设计只是教师机械重复式的操练。 那么，在新课改的形势下我们该如何优化语文作业命题设计，让..
发布时间：2017-02-13 浏览：299次 评论：条
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